七年级数学下册人教版习题课件专题训练一 二元一次方程组的解法

1、第八章 二元一次方程组,82 消元解二元一次方程组(三),C,A,C,B,2,4,y,11,619,20,B,C,15在五一期间，小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩，下面是购买门票时，小明与他爸爸的对话(如图)，试根据图中的信息，解答下列问题： (1)小明他们一共去了几个成人，几个学生？ (2)请你帮助小明算一算，用哪种方式购票最省钱？说明理由,。

2、*8.4 三元一次方程组的解法,三元一次方程组及其解法,1.以下方程中,属于三元一次方程组的是( ),C,A,(A)要消去z,先将+,再将2+ (B)要消去z,先将+,再将3- (C)要消去y,先将-2,再将- (D)要消去y,先将-2,再将+,三元一次方程组的应用,4.有甲、乙、丙三种货物,若购甲3件、乙2件、丙1件,共需315元,若购甲1件,乙2件,丙3件共需285元,那么购甲、乙、丙各1件,共需( ) (A)128元 (B)130元 (C)150元 (D)160元 5.纸箱里有红黄绿三色球,红球与黄球的比为12,黄球与绿球的比为34,纸箱内共有68个球,则黄球有 个.,C,24,6.某农场300名职工耕种51公顷土地,计划种植。

3、第八章 8.1 二元一次方程组,二元一次方程(组)的概念,1.下列方程中,是二元一次方程的是( ),B,(A)8x2+1=y (B)y=8x+1 (C)y= (D)xy=1,2.下列各方程组中,属于二元一次方程组的是( ),C,3.已知xb+2-2ya-1=2是关于x,y的二元一次方程,则a,b的值分别是( ) (A)2,1 (B)3,-2 (C)2,-1 (D)-1,2,C,解:因为方程组是二元一次方程组, 所以|a|-2=1 且a-30, 所以a=-3.,二元一次方程(组)的解,A,D,D,。

4、第八章 二元一次方程组,82 消元解二元一次方程组(二),D,C,C,B,相减,y,35,32,加,减,C,A,C,10利用两块长方体木块测量一张桌子的高度，首先按图方式放置，再交换两木块的位置，按图方式放置，测量的数据如图，则桌子的高度是( ) A73 cm B74 cm C75 cm D76 cm,12,C,C,。

5、知道用加减消元法解二元一次方程； 通过分析实际问题中数量关系的过程，体会现实世界中的等量关系，加深理解二元一次方程组的解的含义 认识等量关系在现实世界中的作用，在合作、交流探讨过程中充满着探索性质和创造性。,一、课标要求：,二、轻松入门,，首先用,，求出 ，再求出 。,减去,x,y,加减消元法,解方程组：,三、快乐晋阶,公布答案吗？,解：由方程得： x+y=-3，即 x-y=3; 由方程得： 4009x+4009y=4009,即 x+y=1; ,四、能力训练,四、能力训练,(1)解三元一次方程组：,公布答案吗？,课堂小结：,本节主要学习了二元一次方程组的消元方法。

6、第八章 二元一次方程组,82 消元解二元一次方程组(一),D,C,C,y2x2,x,y,C,A,20,7学校文艺部组织部分文艺积极分子看演出，共购得8张甲票，4张乙票，总计用了112元已知每张甲票比乙票贵2元，则甲票、乙票的票价分别是( ) A甲票10元/张，乙票8元/张 B甲票8元/张，乙票10元/张 C甲票12元/张，乙票10元/张 D甲票10元/张，乙票12元/张 8如图所示的两架天平保持平衡，且每块巧克力的质量相等，每个果冻的质量也相等，则一块巧克力的质量是_ _g.,1,2,2,2,3x2y1,D,C,B,0,6x4,50,19商店里把塑料凳整齐地叠放在一起，据图中的信息，当有10张塑料凳整齐。

7、8.1二元一次方程组,一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而一切代数问题都可以转化为方程问题，因此一旦解决了方程问题，一切问题将迎刃而解-法国数学家 笛卡儿,篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分.纽约队为了争取较好名次,想在全部10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数应分别是多少？,解:设这个队胜了x场,问题,感知身边数学,则负了(10-x)场,根据题意得：2x+(10-x)=16,你能用一元一次方程解决这个问题吗,胜的场数负的场数总场数,胜场积分负场积分总积分,设胜了x场，负了y场,x,y,1。

8、第八章 二元一次方程组 8.2 消元二元一次方程组的解法练习课,授课人：夏俭敏,3.当二元一次方程组的两个方程中同一个未 知数的系数_或_时，把这两个方 程的两边分别 _或_，就能消去 这个未知数，得到一个_方程，这 种方法叫做_ ，简称加减法.,相等,相反,相减,相加,一元一次,加减消元法,1、解二元一次方程组的关键是要将两个未知数设法消去其中一个未知数。这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做 思想。 2、把二元一次方程组中的一个方程的未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元进而求得这个二元一。