七年级生物人和动物细胞的结构和功能

1人和动物细胞的结构和功能一、选择题1.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到 0.9的生理盐水中,而不能涂抹在清水中。目的是( )A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水粘住细胞2.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序

七年级生物人和动物细胞的结构和功能Tag内容描述:

1、 1人和动物细胞的结构和功能一选择题1.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到 0.9的生理盐水中,而不能涂抹在清水中。目的是 A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理。

2、3.2 人和动物细胞的结构和功能教案学习目标1. 识别人和动物细胞的基本结构,说出这些结构的主要功能2. 说出细胞核在生物遗传中的重要作用重点难点重点:1。制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本2识别人的口腔上皮细胞的结构3说出人和动物细胞各部分。

3、七年级生物上册人和动物细胞的结构和功能教案 2 苏教版一教学目标:知识性目标:1识别人的口腔上皮细胞结构。重点2说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。重点3说出细胞核在生物遗传中的重要作用。难点技能目标:制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。

4、第 2 节人和动物细胞的结构和功能 同步练习1.2008 济南制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是在载玻片中央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理盐水用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下滴加碘液染色 盖。

5、人和动物细胞的结构和功能,人体内的几种细胞,想一想:通过观察你发现了什么,人和动物细胞与植物细胞一样 在形态和大小上有差异。,思考:人和动物细胞的结构是否与植物细胞一样呢,观察 人的口腔上皮细胞,1.制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本,2.。

6、七年级生物上册人和动物细胞的结构和功能教案 1 苏教版教材分析:制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本是学生观察和认识人的口腔上皮细胞结构的基础,识别人的口腔上皮细胞的结构并说出各部分结构的主要功能是本节课的主要教学目标。细胞核染色体和 DNA 。

7、观察:人的口腔上皮细胞,漱口后,用牙签稍钝的一端在口腔内侧壁上轻轻刮一下,牙签上会附着有口腔上皮细胞,观察:人的口腔上皮细胞,将牙签在载玻片中央的水滴中涂抹一下,观察:人的口腔上皮细胞,盖上盖玻片,观察:人的口腔上皮细胞,用碘液染色,人和动。

8、,目镜:短的放大倍数物镜:长的放大倍数 观察同一材料时,放大倍数越大下所看到的细胞数目,但比较,所看到的视野要。放大倍数越小下所看到的细胞数目,但比较,所看到的视野要。,4 围墙1.2 5门卫 6生命活动的重要场所 7含有遗传物质,调控作用。

9、第二节 人和动物细胞的结构和功能,本节目标:,知识目标: 1 识别人和动物细胞的基本结构,说出这些结构的主要功能。 2 说出细胞核在生物遗传中的重要作用。 教学重点: 1 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。 2 说出人和动物细胞各部分结构的。

10、3.2 人和动物细胞的结构和功能教学目标知识目标:1识别动物细胞的基本结构,说出动物细胞各结构的主要功能。2说出动植物细胞的形态结构的异同能力目标:来源:gkstk.Com1制作口腔上皮细胞临时玻片标本。2练习使用显微镜观察细胞,学习画动物。

11、课题:第 3章第 2节 人和动物细胞的结构和功能 课型:新授课 主备:jpfs2011 审核: 班级: 姓名: 时间: 学习目标:1识别人和动物细胞的基本结构及其主要功能。2说出细胞核在生物遗传中的重要作用。学习重点:1识别人和动物细胞的基。

12、观察:人的口腔上皮细胞,漱口后,用牙签稍钝的一端在口腔内侧壁上轻轻刮一下,牙签上会附着有口腔上皮细胞,观察:人的口腔上皮细胞,将牙签在载玻片中央的水滴中涂抹一下,观察:人的口腔上皮细胞,盖上盖玻片,观察:人的口腔上皮细胞,用碘液染色,人和动。

13、课题 第三章 第二节 人和动物细胞的结构和功能主备教师 参与教师审核人 课 时来源:学优中考网1 授课时间学习目标知识与技能1通过对人的口腔上皮细胞临时玻片标本的观察,识别人的口腔上皮细胞的结构。2尝试制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本并能熟。

14、人和动物细胞的结构和功能,一观察:人的口腔上皮细胞,步骤:1制作临时玻片标本 2染色 3观察 4画图,讨论: 观察人口腔上皮细胞结构的实验步骤,提示:1可借鉴观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的步骤2阅读课本P36页相关内容,注意比较两个实验中的不。

15、第 2 单元 第 3 章 细胞是生命活动的基本单位第二节 人和动物细胞的结构和功能一教学目标:知识性目标 :1识别人的口腔上皮细胞结构。重点2说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。重点3说出细胞核在生物遗传中的重要作用。难点技能目标:制。

16、观察:人的口腔上皮细胞,漱口后,用牙签稍钝的一端在口腔内侧壁上轻轻刮一下,牙签上会附着有口腔上皮细胞,观察:人的口腔上皮细胞,将牙签在载玻片中央的水滴中涂抹一下,观察:人的口腔上皮细胞,盖上盖玻片,观察:人的口腔上皮细胞,用碘液染色,人和动。

17、人和动物细胞的结构和功能,复习,1植物细胞的结构2植物细胞的功能,细胞壁,液泡,细胞核,线粒体,叶绿体,细胞膜,细胞质,1洋葱表皮细胞近似长方形,是什么结构维持了细胞的形态,2能让有利的物质物质进入,而有害的物质不能进入的结构是什么,3我们。

18、复习,1植物细胞的结构2植物细胞的功能,细胞壁,液泡,细胞核,线粒体,叶绿体,细胞膜,细胞质,1洋葱表皮细胞近似长方形,是什么结构维持了细胞的形态,2能让有利的物质物质进入,而有害的物质不能进入的结构是什么,3我们吃西瓜时会流出甜甜的汁液,。

19、人和动物细胞的结构和功能,人体内的几种细胞,想一想:通过观察你发现了什么,人和动物细胞与植物细胞一样 在形态和大小上有差异。,思考:人和动物细胞的结构是否与植物细胞一样呢,观察 人的口腔上皮细胞,1.制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本,2.。

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