七年级历史1-11课知识点归纳

1、第 1 课 祖国境内的远古居民发现地： _特点: _发现地：_5 已懂技术及观念 第1课 祖国境内的远古居民1、两颗门齿化石：可以化验出他们距今_年2、_说明：_3、_说明：_发现物元谋人北京人山顶洞人发现物1、一个完整的远古人类头盖骨化石，可以发现_2、一些其它部位的骨骼化石，可以发现_3、大量的石器和石片，可以发现_4、大量木炭和几处较大的灰烬，说明_得出结论1、距今年代：_2、体貌特征：_。

2、第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第六课 北宋的政治（P28 宋太祖像 ；P29 北宋形势图 ；P31 宋代科举考试图）1.北宋建立：960年，赵匡胤（后周大将）通过陈桥兵变，建立宋朝，定都开封。2.宋朝结束五代十国分裂局面，统一中原和南方。（方针：先南后北）3.与赵匡胤有关的典故：黄袍加身、杯酒释兵权4.宋太祖加强中央集权的措施：（1）军事上：解除禁军将领兵权。 频繁调动军队。 统兵权和调兵权分离 使得兵不识将，将不专兵。（2）中央上：采用分化事权方法，削弱相权。 设立多重机构分割宰相权力。（3）地方上：文官出任。

3、八年级历史下册知识要点 第1课 中华人民共和国成立 一 中国政治协商会议 1 时间 地点 1949年9月 北平 2 内容 1 决定成立中华人民共和国 2 通过了 中国人民政治协商会议共同纲领 简称为 共同纲领 它起到了临时宪法的作用 3 选举中央人民政府委员会 毛泽东当选为中央人民政府主席 朱德等为副主席 4 决定改北平为北京 作为首都以 义勇军进行曲 为代国歌 以五星红旗为国旗 采用公元纪年 5。

4、1七年级上册历史知识点七年级上册历史复习提纲第一单元 中华文明的起源第一课 我们的远古祖先1)地球上出现人类大约在 300 万年以前。2) 科学家提出人类是由一种古猿进化来的。3) 在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。4) 我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约 170 万年。5) 北京人距今 70-20 万年，生活在北京周口店龙骨山。他们能直立行走，上肢和现代人 基本相似，但头部保留了猿类的一些特征。为了生存和发展，北京人往往几十个人聚合在一起，用石器和木棒猎取动物，采集植物，作为食物共同分享。会制作工具，使 用打制。

5、七年级下册历史知识点归纳第 1 课 隋朝的统一与灭亡（特点：繁荣一时，二世而亡）一、隋的统一1、隋朝的建立：581 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 （隋文帝杨坚，年号开皇，史称“开皇之治”）2、隋朝的统一：（1）589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。（2）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。3、隋初的统治的巩固：（1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。 （2）结果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦。

6、第二单元 国家的产生和社会的变革（历史时期：夏、商、西周、春秋、战国）第四课、夏、商、西周的兴亡1夏朝（1）建立：约公元前 2070 年，禹建立，都城： 阳城，统治中心：河南西部和山西南部机构：城堡、宫殿、军队、刑罚、监狱等意义：标志着我国早期国家的产生（我国第一个奴隶制国家）国家性质：奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具（2）政治：启继位，世袭制代替禅让制， “公天下”变成“家天下”（3）灭亡：时间：约公元前 1600 年，被汤灭亡原因：桀的暴政，商国的强大2商朝（1）建立：约公元前 1600 年，汤建立（2）政治：汤任用有才。

7、初中七年级上册历史知识点归纳,七年级上册历史知识点,七年级上册历史书,七年级数学期中考试卷,初一历史下册知识点,七年级物理知识点,生物七年级知识点,七年级上册地理笔记,七年级上册数学书答案,初一上册地理必考重点。

8、七年级历史下册知识点归纳总结一、知识点罗列1、 581 年隋文帝杨坚建立隋朝，年号:开皇 ，589 年统一南北 是继秦汉之后中原地区又一次的统一。2、隋朝实现统一的条件：客观上：北方民族的大融合，南方经济的发展；长期的分裂割据，人民渴望统一；南方陈政权统治的腐败。主观上：隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。3、大运河：为加强南北政治、经济、文化联系和交流，隋炀帝从 605 年起历时六年，以洛阳为中心，北达诼郡，南至余杭，开凿了一条贯穿南北的大运河，自北向南分为。

9、人教版七年级历史下册知识点总结归纳1 / 22人教版七年级历史下册知识点归纳第 1 课 繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581 年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安2、隋朝的统一时间：589 年二、 “开皇之治”隋文帝的统治措施：改革制度 发展生产 注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。三、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长 2000 多公里。2、开凿的目的： 加强南北交通 巩固隋朝对全国的统治。3、意义：大大促进了南北的经济交流。第 2。

10、1知识点归纳第 1 课 隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1、隋朝的建立时间：581 年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安2、隋朝的统一时间：589 年思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？长期的分裂和战乱，人民渴望统一北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。3、隋文帝的统治措施：发展经济、编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中。

11、 第 1 课 隋朝的统一与灭亡【知识要点】一。繁荣1 南北重归统一（1）隋的建立：581 年长安 隋文帝杨坚（2）隋的统一：589 年隋灭陈、统一南北2.隋文帝统治措施：改革制度 、发展生产、整顿吏治局面：国家统一、政治稳定、社会经济繁荣表现：人口迅速增长、粮仓丰实3.大运河的开通（隋炀帝）目的：为了加强南北交通、巩固隋王朝对全国的统治。河段：涿郡（北） 洛阳（中心）余杭（南）永济渠通济渠邗沟江南河 长度：两千多公里，是古代世界最长的运河。作用：它的开通，大大促进了我国南北经济文化的交流二.灭亡：618 年、隋炀帝暴政导致难。

12、第 1 课春一、文学常识 朱自清(18981948)，现代散文家，语文教育家。字佩弦，原籍浙江绍兴，出生于江苏东海。有诗文集踪迹 ，散文集背影 欧游杂记 ，以及一些文艺论著，收在朱自清全集里。朱自清一生爱国，追求光明。抗战时，随校内迁，任教于西南联大。抗战胜利后，回北京仍任清华大学教授。解放前夕，积极支持和参加反对美蒋的爱国民主运动。1948 年 8 月 12 日，他因贫病在北平逝世。死前嘱告家人，宁愿饿死也不吃美国的救济面粉。 二、字词 朗（lng）润 抚摸（f） 酝酿（yn ning） 抖擞（su）应（yng）和（h） 卖弄（nng） 宛转（wn）。

13、七年级历史下册知识点归纳总结（人教版）1、贞观之治(唐太宗李世民)p8措施：吸取隋亡教训 轻徭薄赋 勤于政事 廉洁奉公 减轻农民赋税劳役 戒奢从简 合并州县 任用贤才和虚心纳谏“房(房玄龄)谋杜(杜如晦 )断”，谏臣魏征(镜子)“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗吸取隋亡教训，重视人民的力量，搞好君与民的关系，统治者要执政为民。2、贞观 之治表 现 ：政治清明、经济繁荣、国力强盛、人民安居乐业。 (此句话还可用于评价“文景之治” 、“开元盛世”、“康乾盛世”)3、开元之治：(唐玄宗李隆基)p12措施：任用。

14、第一单元：史前时期第一课：中国早期人类的代表：北京人1. 我国境内最早的人类：元谋人（距今约 170 年）生活状况：能制作工具，知道使用火2. 北京人（周口店）特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小。使用工具：使用打制石器3. 火的作用：烧烤食物，防寒，照明，驱兽。火的意义：改善了生活条件，增强了人们适应自然的能力。第二课：原始农耕生活1. 半坡居民：黄河流域，吃粟，半地穴式圆形房屋，原因：该地气候温暖，降雨量不大。使用磨制石器。2. 河姆渡居民：长江流域，吃水稻，干栏式建筑，原因：该地气。

15、1知识点总结第 1 课 繁盛一时的隋朝1、隋朝的建立时间：581 年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安南北重归统一的时间:589 年2、开皇之治”隋文帝的统治措施：改革制度 发展生产 注重吏治3、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。2、开凿的目的加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。3、意义：大大促进了南北的经济交流。第 2 课 “贞观之治”1、唐朝的建立时间：618 年 开国皇帝：唐高祖李渊 都城：长安2、贞观之治唐太宗的治国思想：认识到人民群众力量的伟大，明白统治者不可过分压榨农民。2治国措施： 1、注重发展。

16、1七年级下册历史基础知识点归纳巫伟杨说明：本次历史基础知识点归纳，主要针对七年级下册中所考到的选择题。归纳按照本册书中的王朝顺序排列为线索。时间范围从隋朝到清朝鸦片战争前。七年级历史下册王朝口诀：隋唐五代和十国，辽宋夏金元明清第一单元 繁荣与开放的社会隋朝1、公元 581 年，北周后戚杨坚建立隋朝，结束了分裂割据局面，实现了统一。2、隋朝隋炀帝时开凿了大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。因此，唐朝人要运送货物到洛阳，最为便捷的就是。

17、1第 1 课 隋朝的统一与覆灭1隋朝的建立与统一： 581 年，北周外戚杨坚称帝（隋文帝） ，建立隋朝，年号开皇，定都大兴（陕西西安） 。589 年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面，统一全国。2隋文帝的治国措施：改革政权机构，确立三省六部制；重视选拔人才，推行新的选官制度；废除郡一级机构，裁判冗员；修订法律，废除一些酷刑，继续推行均田制，减困赋税、徭役；倡导节俭；设置义仓，屯粮以备荒年之用。（2）隋文帝的影响：使隋朝形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治” 。3. 科举制的创制：（1）两汉时，推荐制是选官的。

18、七年级历史知识点归纳 一、基本知识1. 云南元谋人 是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。2. 人和动物的根本区别是 会不会制造工具。3. 距今约 7020 万年的北京人生活在 北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。4. 我国是世界上发现 远古人类遗址 最多的国家。5. 山顶洞人 距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握 磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。6. 氏族：是由 血缘关系 结合起来的，由。

19、第 1 课 繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立：时间：581年 建立者：杨坚（即隋文帝） 都城：长安2、隋朝统一全国： 589年隋灭掉南朝最后一个朝代陈，统一全国。二、 “开皇之治”1、隋文帝的统治措施：改革制度 发展生产 注重吏治2、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。三、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长 2000 多公里。隋炀帝在位时期 605 年开凿。2、隋朝大运河分为四段：永济渠；通济渠；邗沟；江南河3、开凿的目的： 加强南北交通 巩固隋。

20、1第一单元 史前时期 ：中国境内早期人类与文明的起源第 1 课 中国早期人类的代表北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县（长江流域）2、生活年代：距今约 170 万年3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。5、人和动物的根本区别：会不会制造工具6、人类是由古猿演化而来的二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上2、生活年代：距今约 70 万20 万年3、北京人遗址最早于 1921 年被发现，1929 年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石4、体貌特征：脑容量比现代。