巧用举例法

1、 古云：冬日萝卜赛人参。中医认为,白萝卜除了具有补气顺气作用外，还有镇咳化痰、消食化积、降压调脂、治疗偏头痛等功效。镇咳化痰冰糖萝卜饮冬季，人们常常会出现燥热痰多、肺部不适等症状，喝些这种萝卜汁对肺有滋养作用。原料：萝卜一个，冰糖、蜂蜜适量。做法：先将萝卜洗净，擦干水，在萝卜的上部 1/3 处横切一刀，上部放在一边，用小刀把下部中心掏空，注意留 1 厘米左右的边，在空洞中放入冰糖。把萝卜上部盖好，周边用牙签固定好，放入密封罐存入冰箱，6 天后拿出来，打开萝卜，里面的冰糖已成浓汁(注意放萝卜时要放正，歪了水会。

2、巧用“替代法”测物质的密度江苏省宝应县天平初中 潘贻平（225813）在缺少量筒的情况下，常用水的体积代替被测物体的体积，而水的体积是用天平称出其质量后，运用 v=m/ 计算得来的，这样就不需要量筒，即可测出物体的体积；或者在天平缺少砝码的情况下，常用水的质量代替被测物体的质量，而水的质量是用量筒测出其体积后，运用 m=v 计算得来的，这样没有砝码也可完成，即可测出物体的质量，这种方法叫做替代法。下面以两道例题为例，说明如何巧用“替代法”测物质的密度。例 1、 小刚同学想测酱油的密度，但只有天平、小空瓶，而没有量筒。

3、销售巧用七法，顾客钱包易开作者:莫跃武 日期:2006-2-17 16:57:25 (2005 年 09 期) 1.巧“售”知识。由于科学技术的进步和人们文化水平的提高，顾客购买时不再是简单地获得商品，也要求获得有关的知识。因此，销售人员在介绍商品时，除介绍商品的性能、价格、质量外，如果能传授商品的使用方法，特别是如何使用可以获得更好的效果，就会有利于销售。例如售卖金鱼时义务传授养鱼技术;销售布料同时介绍科学裁剪方法，这些知识都是顾客急需而有益的，自然会使其购买兴趣油然而生，从而加快和扩大商品销售。2.“接一顾二招三”。当顾客光临应。

4、巧用数学构造法解数列题永福中学：陈容丽构造法作为一种重要的数学方法，而不是一个数学概念，没有严格的定义。解数学问题时，常规的思考方法是由条件到结论的定向思考，但有些问题按照这样的思维方式来寻求解题途径比较困难，甚至无从下手。在这种情况下，经常要求我们改变思维方向，换一个角度思考，以找到一条绕过障碍的新途径，从而使问题得解而构造法就是根据数学问题的条件或结论的特征，以问题中的数学元素为“元件” ，数学关系为“框架”构造出新的数学对象或数学模型，从而使问题转化并得到简便解决的方法。它的特点是：创造性。

5、 巧用换元法解题1精选妙题：计算 222yxzzyxxzyz 2常规策略：一般可用全部通分解3巧妙解法：设 ， ， xyazbxc原式 （此处注意正负号的变化）cabcaabc1caab4画龙点睛：通过观察发现， ， ， ，2xyzzx2zyxyz2xzxy从而启发我们可用换元法5相关链接：计算 3223211xyxy求证： 22bccababcabca已知 ，且 ， 、 、 不全相等求 的3xyz0xyz222xyzaxay值化简 222141abab已知 ， 、 、 且 ，2221970xyzx0yz1xyz求证： 919712参考答案1设 23xyt原式 3222 121111tttttttt把 代入上式，得原式ttxyt23641231xyxy2设 。

6、作文开头巧用修辞6法 好的开头是成功的一半 但是中学生作文中却难见好的开头 有的拖沓冗长 不得要领 有的虽看起来很简洁 却与正文缺乏自然的过渡 有的开头千篇一律 一个模式 如此种种 不一而足 所以我们提倡开头应该个性化 怎样才能写出个性化的开头呢 这里简要介绍六种方法 一 以比兴开头 比 即比喻 兴 先言他物以引起所咏之物 用比兴开头往往从自然界找出与人类社会相对应的事物 以此来做比喻 暗示文章的。

7、1配送方案设计（三级）设配送中心 PO向 7 个用户 Pj配送货物，其配送路线网络、配送中心与用户的距离以及用户之间的距离如下图 1 与下表 1 所示，图中括号内的数字表示客户的需求量(单位：t)，线路上的数字表示两结点之间的距离(单位：km)，现配送中心有 2 台 4t 卡车和 2 台 6t 卡车两种车辆可供使用。试用节约里程法制定最优的配送方案。设配送中心在向用户配送货物过程中单位时间平均支出成本为 45 元，假定卡车行驶的平均速度为 25 公里/小时，试比较优化后的方案比单独向各用户分送可节约多少费用？（3） 、配送货物的运输量是多少？。

8、某地甲乙两市城市发展平综合评价指数计算表甲市 乙市指标名称 计量单位 全国水平（标准值） 实际值 指数% 实际值 指数%1.人均生产总值2.第三产业比重3.人均实际利用外资4.职工年平均工资5.人均教育经费6.每万人高校生数7.人均年邮电业务总量元%美元元元人元7993.328.965.45832.081.259.2164.012561.136.490.45018.0111.5186.3240.0157.1126.0138.286.0137.2314.6146.318353.050.0256.47277.0139.2344.8394.0229.6173.0392.2124.8171.3582.3240.2综合评价指数 分 100.0 157.9 273.3甲市综合评价指数 )(9.15773.46.12.386.10.26.157 分I乙市。

9、27观察法应用举例一位教师的困惑：我是一名幼儿园的教师，最近有一位家 长向我询问她的孩子在幼儿园的表 现情况。她的孩子名叫佳佳，今年四岁，到我们幼儿园将近有两个月的时间 。这位家长向我反映：佳佳在家里非常听话，和父母关系也挺好，但就是不怎么喜欢和别人交往。放学后很少出去找其他小朋友玩。要是家里来客人，她也老是躲在自己房间里不出来。父母见她这样，也常对她说要多和其他小朋友交往，佳佳总 是嘴上答应可从不见改进。而且问她在幼儿园和小朋友相处的怎样时，她总是说“ 小朋友都挺好的”，可 脸上却是一副失落的 样子。。

10、连 环 替 代 法 举 例例 1： 某 企 业 2004 年 9 月 某 种 原 材 料 费 用 的 实 际 值 是 9240 元 ， 而 其 计 划值 是 8000 元 。 实 际 比 计 划 增 加 1240 元 。 由 于 原 材 料 费 用 是 由 产 品 产 量 、单 位 产 品 材 料 消 耗 用 量 和 材 料 单 价 3 个 因 素 的 乘 积 构 成 的 ， 因 此 ， 可 以 将材 料 费 用 这 一 总 指 标 分 解 为 3 个 因 素 ， 然 后 逐 个 分 析 它 们 对 材 料 费 用 总 额 的影 响 方 向 和 程 度 。 现 假 定 这 3 个 因 素 的 数 值 如 下 表 所 示 。 材 料 费 用 的 影 响 因 素 及 数 值 情。

11、www.czsx.com.cn- 1 -用倒数法解题举例有些分式题，如果直接求解，往往难以入手，若根据题目条件或欲求结论，将其倒过来求解，则可能立即奏效，化难为易。以下举几例加以说明，以便大家在解题中参考。一、在分式排序中倒过来例 1. 已知 a、 b、c 、d 都是正实数，且 ，则 与 0 的大小关abcdAbadc系是（ ）A. A0 B. A0 C. A0 D. A0解：由 ，得 ，即abcdcd1abcd又因为 a、b、c 、d 为正实数，所以Abac， 0故选 A。例 2. （2001“希望杯”初二培训题）由小到大排列下列各数： 是_。6107291530691， ， ， ， ，解：把以上各数倒立得： ， ， 。

12、巧用白萝卜祛病四法镇咳化痰冰糖萝卜饮冬季，人们常常会出现燥热痰多、肺部不适等症状，喝些这种萝卜汁对肺有滋养作用。原料：萝卜一个，冰糖、蜂蜜适量。做法：先将萝卜洗净，擦干水，在萝卜的上部 1/3 处横切一刀，上部放在一边，用小刀把下部中心掏空，注意留 1 厘米左右的边，在空洞中放入冰糖。把萝卜上部盖好，周边用牙签固定好，放入密封罐存入冰箱，6 天后拿出来，打开萝卜，里面的冰糖已成浓汁(注意放萝卜时要放正，歪了水会倒出来)，将汁水滗出，再加少许蜂蜜，即可做成冰糖萝卜饮。消食化积萝卜汤萝卜在增强食欲、消食导滞方面。

13、 以某生产型出口企业为例，2004 年 1 月在海关办理进料加工贸易手册，备案进口材料 1000万元，出口额 2000 万元。2004 年 1 月料件报关进口，1 月实现出口 500 万元，取得国内进项税额 100 万元；2 月实现出口 1500 万元（均在当月收齐所有单证），没有国内进项税额。1、2月份内销销售收入均为 0，征税率 17，退税率 13。 购进法下免、抵、退税计算： 1 月份免、抵、退税不得免征和抵扣税额=（500-1000）（17-13）=-20（0，故不得免征和抵扣税额为 0；应纳税额=0-（100-0）=-100（万元）；免抵退税额为 0；应退税款为O；期末留抵税额为 10。

14、巧用“儿童技能教养法”李晓刚有一位幼儿园的家长曾经问我， “我的儿子在小班，他比同班的孩子大几个月，他总是喜欢打人、抓人，我想把他调到中班去，可以吗？”我问： “为什么把要他调到中班去呢？”家长说：“我觉得调到中班去他就比其他孩子小一些，应该就不敢去打别人了。 ”我说：“这么小的孩子，他不是靠判断同伴的年龄大小来决定要不要动手的，而是他的习惯决定的。如果一个孩子根本不会游泳，你老给他换游泳池也不管用啊。 ” 我解释说，孩子第一次打人、抓人，骂人的时候，并不是因为他的“品行”不好，他还是一张白纸呢，他。

15、巧用代币奖励法，培养学生的学习兴趣姓 名 范娟娟 工作单位 隆德二中 邮 编 756300 联系电话 182950434131巧用代币奖励法，培养学生的学习兴趣【摘 要】所谓代币奖励法就是建立在操作性条件作用的原理基础之上, 系统地应用强化手段去增进某些适应性行为而减弱或消除某些不适应性行为的方法。具体到教育领域，就是指把给学生的奖励结果用虚拟货币表示，当完成规定的任务后，学生可以按照实现商定好的协议，获取相应的代币，学生可以拿他所获得的代币换取他们所需要的东西。其实质是一种刻意安排的激励系统，以“代币”的形式强化或者矫正儿。

16、1浅谈八年级地理复习中比较法的运用屏山中学 刘朝云从 2011 年起，云南省把初中升高中的科目从以前的 7 个改为11 个。也就是增加了地理、生物、历史和信息。而且所占分值很高，跟政治、物理、化学所占分值一样。这就对初中地理的教学提出了较高的要求。为了提高教学质量，适应时代的需求，在教学中我也摸索出一些复习的方法。这里跟大家谈谈我对比较复习法的 一些认识。在地理复习中,比较法是一种非常重要而且十分有效的方法。应用比较法不仅可以加深学生对地理事物或现象间相互联系的认识,有助于地理知识的系统化,形成“知识-能力- 实践。

17、巧用设 k 法解题初中代数中经常遇到连等方程或有已知连等式连续比例式的题，解决这类题型的最佳方法是设 k 法。例 1. 解方程组 .432.51zyxzyx分析：方程组中第二方程是连等方程，可以设它为 k.解：设 ，则 代入第一个方程，可得。

18、 1 巧用还原法 解答单选题蔡美锡【引言】 一些单项选择填空题可以直接从时态、语态、固定搭配等轻易地找到答案，但有些单项选择填空题的题干句式比较复杂或特殊，学生不很熟悉，这就增加了答题的难度。要做好这类题目，就必须设法将复杂的、不常见的句式还原成为比较简单的、常见的句式，以便快速地、准确地把握句子结构，理解题目意思，达到准确答题的目的。下面介绍几种常用的还原方法：1. 把疑问句还原成为陈述句，例如：Is this factory _ you visited the other day?A. the one B. that C. where D. when乍看题干，学生很可能把 this。

19、巧用举例法，突破难点认识时间教学片断分析枣园中心小学 点史丽华认识时间对学生来说是比较抽象难学的一节课。教材在学生认识整时和半时的知识背景下，先让学生 5 分 5 分的认读，然后要求学生 1 分 1 分的认读，进而认识几时几分。根据以往的教学经验我知道这部分知识比较晦涩难懂，为了能有效的突破教学难点，我翻阅了许多名师的精彩课堂实录，其中孟晓庆老师执教的24 时计时法中运用的举例法给了我很大的启发。以下是我执教本节课的几个精彩片断：环节一：5 分 5 分地认读出示学生比较熟悉的几个时刻：（以钟面的形式）早上打预备铃：7。