嵌套式记叙文写作指导

1、记叙文写作指导课,记叙文写作基本知识,1、交代清楚记叙文的四要素,（时间、地点、人物、事情）,2、恰当地选择材料和组织材料。,3、要有较明确的中心思想。,记叙文写作,“武林秘诀”,构思六“一”决,一槌定音的开头,一槌定音的开头，即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。,一槌定音的开头,痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家接纳的是难过，释放的是开心。家真好！ 家，真好,一线穿珠的结构,一线穿珠的结构。

2、写法指导训练亦动亦静 串联成趣,明确概念,动作、心理描写的作用：推动情节的发展；表现人物的性格特征 ;突出作品主题。 动作描写和心理描写往往不是单一的，而是一连串的，有时二者还糅合在一起。这样更精彩，作用更明显。,走一步，再走一步 （莫顿亨特）,我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一。

3、记叙文写作指导之二,两篇文章写作重点上有何不同？,我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请你“感动”为话题写一篇记叙文。 有人认为人性美只能在优秀人物身上见到；有人认为生活是灰色的，没有人性美的光彩；有人认为人性美不可捉摸，你认为它有就有，你认为它没有就没有；也有人认为每个人身上都有人性美人性美到底离我们有多远？它的“神秘足迹”能否找到？结合现实生活中的人和事，以“人性美”为话题写一篇记叙文。,比较 区别,感动：写事，突出“我”对这件事的感想，主要是写出“我”。

4、记叙文写作专题,学习目标：了解什么是细节描写,学习怎样进行细节描写。,感受细节,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清背影,感受细节,本区的教士来给葛郎台做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最后动了一动。。

5、2018/11/25,让你的真情荡漾,-记叙文的写作指导,南靖一中 郭绿环,2011年10月21日,2018/11/25,高考写作记叙文的优点,在高考阅卷中，大量重复出现的议论文流于空泛，说理不透，没有生机活力，让阅卷老师恹恹欲睡，而一篇详略得当，有变化，有波澜，情景交融的记叙文会很容易在刹那间打动阅卷老师的心。,优秀记叙文的标准,1、描摹形象细腻。 2、情节曲折起伏。 3、立意深刻新颖。 4、感情真挚热烈。 5、语言准确生动。,2018/11/25,“感人心者，莫先乎情” -白居易“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要。

6、记叙文写作“三句诀”,把题目演绎成一个故事。 用故事表达出一种思想。 将思想蕴涵于描写之中。,深刻的思想,浓烈的感情,不凡的构思,精美的语言,记叙文写作指导,高考满分记叙文的特点之 构思篇,记叙文主要指记人、叙事、写景、状物一类的文章。具体地说，它是借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程，用以表现作者的思想、抒发作者某种感情的文章。就文章的外部形式上的特征而言，记叙文还表现为诸如新闻、通讯、报告文学、人物传记、游记、日记、书信等诸多体式。我们通常则把记叙文分为记人、叙事。

7、1,作文分类训练记叙文写作指导,2,作文题目有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。 请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。,3,请欣赏,作文：好奇心,4,为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不。

8、,记叙文写作指导,一、记叙文知识概要,1、概念：以记叙和描写为主要表达方式的文章。广义包括记叙性文学作品，如散文、小说；狭义包括消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记等。,2、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。,3、线索：可以是人物、事件、行踪、思想感情变化等。,4、主要表达方式：叙述、描写、抒情、议论,（1）叙述： 第一人称：便于作者直接充分地表达感情，让人感到亲切自然。 第三人称：以局外人身份叙述他人，自由客观。,叙述有多种方式： 顺叙：从前到后，线索清楚。要注意详略得当，重点突出。 倒叙：。

9、对比映照式记叙文的写作指导选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物，也可以是同一事物的两个方面) 进行反衬式组合。其基本模式为：正面材料开头（引出材料） 主体 结尾（抒情、议论）反面材料说明：1、行文时一定要写出对比点，为议论、抒情做准备。至于先写正面材料还是先写反面材料则视作者的构思和材料特点而定。2、注意写好反面到正面、或正面到反面的转变的契机。3、根据题意，确定详写正面的还是反面的材料。一般，详写的材料放在后面，略写的材料在前。在详写的事情中，注意运用恰当的描写。【例文一】 这就是幸福 。

10、记叙文,1,记叙文写作指导,记叙文写作指导,记叙文写作指导,记人的记叙文就是以人物为主要的记叙对象和故事为轴心的记叙文。,一、什么是记叙文？,它是以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。它的情节安排不是以“事”为主，而是以“人”为主，文中的叙事、写景、状物、抒情等表达方式都是为写人服务的。,内容清楚是记叙文的最基本要求，要准确具体地描写人物，体现人物性格特征。对人物具体描写有肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。其中主要的是要写好人物在事件发展中的言行，表现他们的思想。记人的作文还要详。

11、高中记叙文作文指导,高考作文评分标准,记叙抒情类文体 （一类卷，50分以上）紧扣题意 寓意深刻有回味结构严谨 情节丰富生动感情真挚 描写生动形象语言通畅，有文采,记叙文写作指津,结构：清晰、严谨、有层次 选材：微小、新颖、有自我 情感：真挚、醉人、能共鸣 描写：生动、形象、有神韵 语言：通顺、流畅、有文采 点题：首点、尾点、中间点 其它：审题、立意、书写,写好记叙文的几个方面：,3、拟好标题（新颖、生动、有文学性）,4、安排好情节（曲折）,5、内容要具体（描写细节）感情真挚详略得当,6、善于点题（议论抒情）,2、选材鲜活。

12、记叙文写作指导,记叙文怎样详略得当【目标要求】写记叙文，不管记叙何人、何事，文章应确立一个明确的中心意思。中心意思一确定，要根据表现中心意思的需要去选择材料，有详有略地记叙。,【写作指导】写记叙文如何才能做到“有详有略，详略得当”呢？必须在这三个方面下工夫。 一、弄明白什么是详写和略写 所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。,二、弄清楚详写和略写的关系 在一篇。

13、,记叙文写作,记叙文四要素,时间,人物,地点,事件（起因，经过，结果）,记叙文分类,记叙文范畴,记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。 记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。 总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。,广义与侠义之分,welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience,广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。 狭义的记叙文是指。

14、其实成事全在人,谁言高分是神话,记叙文写作指导,思考几个问题,一、在整张试卷中， 哪一板块权重最大？二、在所有考点中， 哪一考点失分最多？三、在可争分数中， 哪一部分空间最大？,再思几个问题,学生擅长写什么文体？学生的作文写给谁看？学生的作文会有几个人看？什么样的人看学生的作文？看学生作文的人会用多少时间？看学生作文的人会有什么感受？,2010年高考作文打分原则,从2009年开始，高考作文打分打破了以往的基准分、切入分的概念，分了五个等级：一类63以上，二类56-62，三类42-55，四类28-41，五类27以下。 确保区分度，高分。

15、记叙文写作指导,文体解读,一般考场上的记叙文主要是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙事和描写的一类文章，借此表达出作者对于生活的真切感受。,优秀的记叙文，在切合题意的前提下，应该有一个 相对完整的事件，有一个具体鲜明的形象，要以记 叙、描写为主，语言生活活泼，特别要强调巧妙机 智的构思、生动传神的细节描写和真挚动人的情感 表达。 简而言之，记叙文重在叙述和描写，重在以情感人 ，语言要具体生动。,从高考作文记叙文的评分等级来看：,一类作文要求记叙文能达到意蕴丰。

16、对比映照式记叙文的写作指导,对比映照式记叙文的写作指导,写法选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物，也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合。其基本模式为： 1.正面材料 开头（引出材料） 主体 结尾（抒情、议论）,2.反面材料 说明：1、行文时一定要写出对比点，为议论、抒情做准备。至于先写正面材料还是先写反面材料，则视作者的构思和材料特点而定。 2、注意写好反面到正面、或正面到反面的转变的契机。 3、根据题意，确定详写正面的还是反面的材料。一般，详写的材料放在后面，略写的材料在前。在详写的事情中。

17、记叙文： 把生活中的人、事、景、物等具体现象叙述和描写出来的文章就叫记叙文。 它具体、生动、形象地反映生活，告诉人们人、事、景、物的本来面貌和情态。,近几年来，高考作文普遍存在一种“脱离现实”的倾向。 一到6月7日，古代名人及其事迹就高频率出现屈原不停地跳江，变成了跳水运动员； 项羽不停地自杀，剑放在脖子上拿不下来； 韩信干脆赖在别人胯下不起来 对此，有网民呼吁：学生作文，请多一份真诚，少一点深沉；多一些生活，少几个典故。,高考之后，高考语文阅卷总负责人何永康教授总是呼吁学生： 热爱和关注自己的生活、自己。

18、嵌套式记叙文写作指导,何为嵌套式结构？ 嵌套式结构也称套层式结构，是一个来自叙事学的术语，原意指的是一环套一环的复杂的叙事结构。也可简单地理解为是一个故事中穿插另一个故事、一条线索引出另一条线索、一个人物带出另一个人物的一种特殊的叙事结构。,嵌套式结构的优点： 嵌套式结构，一般以写两件事为主，这比较符合考场记叙文的特殊要求。由于考场作文时间和字数的限制，一篇文章中如果写三件事，每件事都难以写具体；如果只写一事，难免叙述节奏缓慢而减少吸引力。,嵌套式结构记叙文的特点： 1、两件事之间相互勾连。 2、共同指。