千米的认识_课件_ppt06154

1、千米的认识 1米 分米1分米 厘米1厘米 毫米1米 厘米 10 10 10 100 说出测量下列物体用什么长度单位比较合适 铅笔的长度 旗杆的高度 硬币的厚度 课桌的高度 厘米 米 毫米 分米 计量路程的远近 通常用千米 km 做单位 从北京到杭州的铁路长1650千米 从北京到昆明的铁路长3179千米 从北京到哈尔滨的铁路长1388千米 一圈通常是400米 跑两圈半大约就是1000米 运动场跑道 。

2、,千米的认识,1米=（ ）分米1分米=（ ）厘米1厘米=（ ）毫米1米=（ ）厘米,10,10,10,100,复习,1.填空。,2.说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。,铅笔的长度 （ ）,旗杆的高度 （ ）,硬币的厚度 （ ）,课桌的高度 （ ）,厘米,米,毫米,分米,复习,学习目标,1、认识长度单位千米，知道1千米=1000米。 2、会进行千米与米之间的单位换算。,公路上里程牌标志,千米的认识,到叶镇21千米和到灵山23千米都是表示路程的长度；千米也是长度单位。,运动场的跑道，跑一圈是400米，想一想：跑两圈半是( )米。,1000,1000米就是1千米，也叫1公里。,1千米。

3、毫米、分米千米的认识,甜甜的梦,mm,毫米,你能提出什么问题？,你问我说,1毫米有多长呢？,尺子上一小格的长度是1毫米，毫米用mm表示。,1分硬币的厚度大约是1毫米。,身份证的厚度大约是1毫米。,10张纸的厚度大约是1毫米。,我发现10厘米就是1厘米。,1厘米10毫米,从入口到北四楼有多长？,1分米,10厘米就是1分米，分米用dm表示。,1分米10厘米,我的手长大约是1分米。,我量了一下，粉笔盒的高度大约是1分米,我发现1米里面有10个1分米。,1米10分米,金箍棒长5厘米，用毫米作单位是多少毫米？,1厘米是10毫米，5厘米就是50毫米。,5厘米50毫米,金箍棒长。

4、千米、分米、毫米的认识复习课,重点内容：,毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是计量物体长度的单位，叫做长度单位。,你能用手势表示出1毫米、1厘米、1分米的长度吗？与同桌交流一下。,重点内容：,(1) 1毫米：一分硬币的厚度。1分米：同学们的手长大约是1分米。,(2) 米、分米、厘米、毫米每两个相邻的 长度单位之间的进率都是10,(3) 1 厘米 = 10 毫米1 分米 = 10 厘米1 米 = 10 分米,千米也叫公里，用km表示。,千米,米,1千米 = 1000 米,1000米 = 1千米,重点内容：,1.在（ ）里填上适当的长度单位,大树高5（ ）,马拉松长跑比赛全长约42。

5、毫米、分米千米的认识,mm,毫米,你能提出什么问题？,你问我说,1毫米有多长呢？,尺子上一小格的长度是1毫米，毫米用mm表示。,1分硬币的厚度大约是1毫米。,身份证的厚度大约是1毫米。,10张纸的厚度大约是1毫米。,我发现10厘米就是1厘米。,1厘米10毫米,从入口到北四楼有多长？,1分米,10厘米就是1分米，分米用dm表示。,1分米10厘米,我的手长大约是1分米。,我量了一下，粉笔盒的高度大约是1分米,我发现1米里面有10个1分米。,1米10分米,金箍棒长5厘米，用毫米作单位是多少毫米？,1厘米是10毫米，5厘米就是50毫米。,5厘米50毫米,金箍棒长70厘米，。

6、课件制作：苟晓琳课件制作：苟晓琳 米 分米 厘米 10 101002.说说 出出 测量下列物体用什么长度单位比较合适测量下列物体用什么长度单位比较合适 。铅笔的长度铅笔的长度 18（ ）旗杆的高度旗杆的高度 5（ ）课桌的高度课桌的高度 8（ ）厘米厘米米米分米分米 从内江到成都的公路长 180000米 。从北京到杭州的铁路长 1650000米 。从北京到昆明的铁路长 3179000米 。 运动场的跑道，跑一圈是运动场的跑道，跑一圈是 200米，米，想一想：想一想： 跑跑 5圈是圈是 ( )米。米。 10001000米就是米就是 1千米，也叫千米，也叫 1公里。公里。1千米。

7、1、测量土地的面积，可以用什么作单位？,复习提问,2、1公顷有多大？你会怎么描述它呢？,100米,100米,1公顷=（ ）平方米,1公顷=10000平方米,10000,1公顷,中国的陆地面积 约960万平方千米。,表示一个广场、一个公园的面积，通常用公顷表示。,如果要描述一座城市、一个国家的面积，还用公顷作单位，合适吗？,计量比较大的土地面积，常用“平方千米”（km）作单位。,崇仁县行政中心广场 占地面积约9 公顷。,认识平方千米,执教：崇仁县巴山镇第二小学 许老师,1平方千米有多大?,边长是1厘米的正方形的面积是（ ）,边长是1分米的正方形的面积是（。

8、,1米=（ ）分米1分米=（ ）厘米1厘米=（ ）毫米1米=（ ）厘米,10,10,10,100,说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。,铅笔的长度 （ ）,旗杆的高度 （ ）,硬币的厚度 （ ）,课桌的高度,厘米,米,毫米,(分米 ),计量路程的远近，通常用千米（km)做单位,从北京到杭州的铁路 长1650千米。从北京到昆明的铁路 长3179千米。从北京到哈尔滨的铁 路长1388千米。,10个100米是1000 米，1000米就是1千米,1千米=1000米,更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,单位的换算,想：1千米是1000米，3千米是3个1000米， 就是3000米。。

9、千米的认识,人教新课标版三年级数学上册,九圩小学,1米=（ ）分米1分米=（ ）厘米1厘米=（ ）毫米1米=（ ）厘米,10,10,10,100,说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。,铅笔的长度 （ ）,旗杆的高度 （ ）,硬币的厚度 （ ）,课桌的高度,厘米,米,毫米,(分米 ),计量路程的远近，通常用千米（km)做单位,从北京到杭州的铁路 长1650千米。从北京到昆明的铁路 长3179千米。从北京到哈尔滨的铁 路长1388千米。,100米的跑道,想一想：沿着100米的跑道跑几次是1千米？,1千米（公里）=1000米,=,10个100米是1000米，也就是1千米（公里）,运动场的跑道。

10、千米的认识,填上合适的长度单位：铅笔长17（ ）； 课桌面的宽4（ ）一棵大树高8（ ）；丹阳到窦庄的公路长18（ ）。,千米,汽车时速限制标志,公路上里程牌标志,汽车一小时要跑很远,计量路程的长度，通常要用千米作单位。千米也叫公里。,10个100米连起来就是1000米。 1000米用千米作单位就是1千米。,1千米=1000米,运动场的跑道，跑一圈是400米,想一想：沿着跑道跑两圈半是多少米？,（1000米）,1千米=1000米,=,学校田径场的跑道一圈长250米， 沿着跑道走4圈就是（ ）米。,1000,也就是：1千米,1千米1000米,用等号相连，说明它们的长度怎么样？。

11、认识,千米的,庾岭镇中心小学,复习（口答） 做一做：在下面的（ ）里填上适当的长度单位。 1、单人书桌的长度是60（ ）。 2、深圳国贸大厦的高度是160（ ）。 3、有一项田径比赛是200（ ）跑。 填空： 2米（ ）分米 60厘米（ ）分米 300厘米（ ）米,厘米,米,米,20,6,3,计量路程的远近，通常用千米（km)做单位,从北京到杭州的铁路 长1650千米。从北京到昆明的铁路 长3179千米。从北京到哈尔滨的铁 路长1388千米。,5千米,15千米,成人每小时可行5千米。,自行车1小时可行15千米。,公共汽车1小时可行驶40千米。,火车1小时可行驶驶80千米。,飞机1。

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13、2014版义务教育数学四年级上册,平方千米的认识,执教：崇仁县巴山镇第二小学 许老师,1、测量土地的面积，可以用什么作单位？,复习提问,2、1公顷有多大？你会怎么描述它呢？,中国的陆地面积 约960万平方千米。,表示一个广场、一个公园的面积，通常用公顷表示。,如果要描述一座城市、一个国家的面积，还用公顷作单位，合适吗？,计量比较大的土地面积，常用“平方千米”（km）作单位。,崇仁县行政中心广场 占地面积约9 公顷。,1平方千米有多大?,边长1千米的正方形的面积是1平方千米。,边长 1千米,1平方千米,1平方千米100公顷,北京天安门广场的。

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15、新人教版小学数学四年级上册,平方千米的认识,山东省临沂市平邑县平邑街道中心校 冯 凯,一、回忆旧知，引入新知,1. 通过上节课的学习，我们认识了公顷这个面积单位。那么对于“公顷”你都有哪些认识呢？,2. 我们知道了公顷是个很大的面积单位，那生活中还有比公顷 更大的面积单位吗？,二、创设情景，探究新知,（一）感知平方千米的应用范围,在计量土地面积，特别是计量比较大的土地面积时，要用到“平方千米”（km2）作单位。,（二）认识1平方千米的含义,边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。,二、创设情景，探究新知,我国陆地领土面积。

16、千米的认识,填上合适的长度单位：铅笔长17（ ）； 课桌面的宽4（ ）一棵大树高8（ ）；丹阳到窦庄的公路长18（ ）。,千米,汽车时速限制标志,公路上里程牌标志,汽车一小时要跑很远,计量路程的长度，通常要用千米作单位。千米也叫公里。,10个100米连起来就是1000米。 1000米用千米作单位就是1千米。,1千米=1000米,运动场的跑道，跑一圈是400米,想一想：沿着跑道跑两圈半是多少米？,（1000米）,1千米=1000米,=,学校田径场的跑道一圈长250米， 沿着跑道走4圈就是（ ）米。,1000,也就是：1千米,1千米1000米,用等号相连，说明它们的长度怎么样？。

17、千米的认识,学习目标： 1、结合问题自学课本第7、8页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习重点：建立1千米的长度概念，会用千米表示实际长度。 学习难点：在实际问题中会运用千米单位。,复习（口答） 做一做：在下面的（ ）里填上适当的长度单位。 1、双人书桌的长度是120（ ）。 2、旗杆的高度是300（ ）。 3、有一项田径比赛是200（ ）跑。 填空： 2米（ ）分米 60厘米（ ）分米 300厘米（ ）米,厘米,分米,米,20,6,3,汽车时。

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