铅笔的简笔画

1、,高教版中等职业学校幼儿教育专业美术,东平职业中专学前教育专业理实一体化专业教学探索,儿童画,桌子上的物品,掌握儿童画上色技法。,学会耐心细致地进行绘画，体验绘画的乐趣。,通过绘画，让同学们领略儿童画的魅力及培养学生的审美能力。,1.知识目。

2、简笔画的绘画方法,一教学简笔画的造型要素 点线形面是教学简笔画中最基本的符号语言，线与形在简笔画教学中广泛使用。1点点有大小之分，在形状上有规则不规则点之分，在方向上有横点竖点斜点之分。 2线 线分为直线和曲线，直线分为水平线垂直线斜线折线。

3、,教学简笔画的教学技能,第六组英语五班 XXXXXXXXXXXX,目录,一教学简笔画的教学技能,二简笔画对教师技能产生的作用,三简笔画在教育中发挥的作用,目录,五如何学习掌握教学简笔画的基本技能,六简笔画进行情景教学的意义,四简笔画的特征,。

4、动物简笔画的表现方法说课稿,说课人: 逃逃 学科: 简笔画,教材分析,1,教学目标,2,教学重难点,3,4,5,6,板书设计,7,说课主要内容,7,教学反思,8,教学过程,教法学法,说学具与教具,中等职业学校幼儿师范专业教学用书 高等教育出。

5、,遮挡关系前前后后,物体由于前后位置不同， 会产生前后遮挡变化。绘画中表现前后的遮挡关系，能增强画面的空间感，令画面层次更丰富。,后面大球被前面小球遮挡住了一小部分，所以后面大球被遮挡住的那部分是不能体现出来的，如果表现出来会使整个画面产生。

6、涂色的方法,一平涂法：,二色彩渐变法：,三色彩叠加法混色法：,1先用一种颜色的水彩笔给动物涂上一层颜色 2用另一种颜色的水彩笔给动物画上羽毛等肌理,四色彩肌理法：,五拓印法：,六刮画法：,的,动物简笔画,简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：。

7、简笔画的常用技巧与表现形式,简笔画的画法,1自由线画法：在熟悉理解和掌握物象的形体比例结构特征的基础上，利用自由的单线条，仅用一笔一笔画法或几笔去概括物象的轮廓，突出物象的外形结构和特征，力求一气呵成的一种画法。其特点是强调连贯性，形象简练。

8、有趣的简笔画 奶奶 1 长方盒 2 分两半 3 画上把 4 变冰箱 电冰箱 电视机 1 大方盒 2 小方盒 3 一横线 4 架座桥 楼房 1 一只盒子 2 顶上加盖 3 架起梯子 4 伸出阳台 1 纤纤小细腰 2 撑起一座桥 3 桥下尖尖塔。

9、简笔画的教学应用,简笔画的教学应用,一 涵义理解 二 重要意义 三 应用范围 四 应用类型 五 应用要求 六 方法步骤 七 测试模拟,简笔画的教学应用 涵义理解,简单的说，简笔画的教学应用是指教师在课堂教学时结合教材内容所运用的一种绘画方式。

10、,植物简笔画, 胡 芝,植物形体造型的表现方法,1概括法 2简化和省略法 3夸张和拟人画法,树 干 的 形 状,长方形,三角形,梯形,树 冠,树 枝,植物特征的形体结构概括： 圆形椭圆形和扇形都是植物卡通画中常用的形状。,简化省略法,简化：。

11、,第一章 认识简笔画,主讲人：高婧,目录,DIRECTORY,关于简笔画,01,简笔画的表现内容,02,简笔画的造型要素,03,造型和造意,04,练习途径,05,简笔画的练习途径,05,简笔画的练习途径,学习 目标,学习 重点,学习 难点,。

12、简笔画动物的绘画方法,动物的种类很多，形态各异，要抓住动物的共性与个性特征，进行程式化表现。,一动物头部画法 要适应儿童心理特点，选择适合表现特点的角度，适度夸张动物头部的个性特征，对其进行拟人化处理，把不同情绪和感觉体验画进去。如可爱的小。

13、第四单元 简笔画的组合创编,组合创编就是把单个形象有机地结合起来，运用单幅或多幅画面，叙事说理，表情达意。,根据表达内容的需要，对这些基本形象的位置大小数量进行综合考虑和设计，采用恰当的构图进行表达。,简笔画组合创编的设计思维过程，一般是先。

14、Ben Heine是一个29岁来自比利时的艺术家， 在2010年4月开始尝试着把铅笔画与摄影照片结合在一起.,Email文化传播网www.52email.com,他成名作品Pencil Vs Camera， 一直是网上经常被疯传的作品， 其。

15、简笔画的表现方法,姓名：徐子怡 学科: 简笔画,教材分析,1,教学目标,2,教学重难点,3,4,5,6,板书设计,7,说课主要内容,7,教学反思,8,教学过程,教法学法,说学具与教具,中等职业学校幼儿师范专业教学用书 高等教育出版社简笔画,。

16、简笔画基础,简笔画的造型方法,授课教师：孙露露,一课前复习：,请同学们回忆一下：简笔画的造型元素包括,简笔画的造型元素：,1点：,2线：,3面：方形圆形三角形方体圆柱体等等,二简笔画的造型方法：,某些物体没有很明显的外形特征，可用单线勾出 。

17、静物简笔画的造型方法,讲课人: 学科: 简笔画,教学目标,1,教学重难点,2,教法学法,3,4,5,6,主要内容,布置作业,教学过程,课堂小结,一教学目标,掌握这几种造型方法，并能运用到自己的画面当中。,了解静物形体概括简化省略线条疏密对比。

18、人体结构 人体比例 人在不同年龄段的比例 人的体态 男女体型特征 动态 脸型 面部比例与特征 喜 嘴巴张开嘴角翘 眉眼弯弯象小桥 怒 双唇紧闭不张开 眉眼好象竖起来 哀 嘴角眼角都耷拉 双眉一皱成疙瘩 惊 嘴巴张大眉上天 两眼瞪的滴溜圆 悲。