PPT 第9章 数字电路基础

1、20181013,1,本章小结,3.7 MSI组合逻辑电路的分析,返回,结束 放映,3.7.1 分析步骤,3.7.2 分析举例,20181013,2,复习,十六选一的数据选择器应有怎样的输入输出选择控制端如何用两片八选一数据选择器构成十六选。

2、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式 1第七章第七章 数字电路基础数字电路基础学习目标1了解数字电路基本概念2掌握基本门电路的结构和功能3了解门电路在汽车上的应用学习要求应知：数字电路基本概念，门电路基本知识。应会：分析汽车电。

3、第七章 数字电路基础,学习目标 1了解数字电路基本概念 2掌握基本门电路的结构和功能 3了解门电路在汽车上的应用学习要求 应知：数字电路基本概念，门电路基本知识。 应会：分析汽车电子电路中的数字电路工作原理和功能。,一什么是数字信号在汽车电。

4、,第五章 数字电路基础,第五章 数字电路基础,第1节 脉冲与数字信号 第2节 数制与码制 第3节 逻辑门电路 第4节 基本逻辑运算,本章知识目标掌握与门或门非门基本逻辑门的逻辑功能。了解与非门或非门与或非门等复合逻辑门的逻辑功能。了解TTL。

5、第十一章 数模DA和 模数AD转换,11.1 概述 一用途及要求,传感器,放大器,AD 转换,微型计算机,控制 对象,DA 转换,精度 速度,执行机构,二分类,11.2 DA转换器,D 111101,DA,A电压 或 电流,11.2.1 权。

6、第8章 数字电路基础知识,8.1 数制和编码 8.2 逻辑代数,8.1 数制和编码,8.1.1 计数体制常用的计数体制有十进制二进制八进制十六进制等。1.十进制数在十进制中，用0，1，2，9这10个不同的数码按照一定的规律排列起来表示数值的。

7、1,电子技术课程设计,2,电子技术课程设计,目的,运用已基本掌握的具有不同功能的数字模拟单元电路的设计安装和调试方法，在单元电路设计的基础上，设计出具有各种不同用途和一定工程意义的电子装置。深化所学理论知识，培养综合运用能力，增强独立分析与。

8、第8章 数字电路基础知识,8.1 数制和编码 8.2 逻辑代数 习题八,8.1.1 计数体制1.十进制数在十进制中，用0，1，2，9这10个不同的数码按照一定的规律排列起来表示数值的大小，其计数规律是逢十进一。十进制数是以10为基数的计数体。

9、,第1章 数字电路基础,1.1 数字与码制 1.2 逻辑代数基础 1.3 逻辑函数的表示方法及相互转换 1.4 逻辑函数的代数化简法 1.5逻辑函数的卡诺图化简法,第1章 数字电路基础 用电子电路来研究数字量问题即为数字电路。数字量需要表示。

10、第十章 脉冲波形的产生和整形,10.1 概述 一获取矩形脉冲的方法 1. 脉冲波形发生电路 2. 脉冲波形整形电路 二描述矩形脉冲特性的主要参数,10.2 施密特触发器常用的一类脉冲整形电路,特点 1两个稳定状态 2输入信号从低电平上升过程。

11、第七章 数字电路基础,学习目标 1了解数字电路基本概念 2掌握基本门电路的结构和功能 3了解门电路在汽车上的应用学习要求 应知：数字电路基本概念，门电路基本知识。 应会：分析汽车电子电路中的数字电路工作原理和功能。,一什么是数字信号在汽车电。

12、第16章 数字电路基础,第一节 数字电路概述第二节 基本逻辑关系及其门电路第三节 集成门电路第四节 逻辑代数最小项之和的形式和化简方法,习 题,目录,第一节 数字电路概述,数字电路与模拟电路数字集成电路的简介数字电路的脉冲信号晶体管的开关作。

13、第5章数字电路基础 5 2半导体器件的开关特性 5 1数字电路概述 数字信号和模拟信号 电子电路中的信号 模拟信号 数字信号 幅度随时间连续变化的信号 例 正弦波信号 锯齿波信号等 幅度不随时间连续变化 而是跳跃变化 计算机中 时间和幅度都。

14、 第5章数字电路基础 本章主要内容 1 进位计数制 2 不同进位制数之间的转换 3 二进制数的算术运算和逻辑运算 4 数据在计算机中的表示形式 5 逻辑代数的基本原理与应用 5 1进位计数制 计算机中全部信息 包括指令和数据 都是采用二进制。

15、,第5章 数字电路基础,本章主要内容,1 进位计数制 2不同进位制数之间的转换 3 二进制数的算术运算和逻辑运算 4数据在计算机中的表示形式 5 逻辑代数的基本原理与应用,5.1 进位计数制,计算机中全部信息包括指令和数据都是采用二进制数，。

16、第1章 数字电路基础,1.1 概述 1.2 数制和BCD码 1.3 基本逻辑门电路 1.4 逻辑代数基础 1.5 逻辑函数的化简,1.1 概述,电子电路分为两大类：模拟电子电路数字电子电路模拟信号：在时间上和数值上连续变化的电信号。数字信号。

17、电路如图所示，写出逻辑表达式，并化简之。AB11F常读书，读活书，不断启迪思维，拓宽视野。其次要向实践学。做到在干中学，在学中干，才能学得深入学得实在学得透彻。还要向群众学。放下架子，虚心向群众求教，拜群众为师，做到问政于民问需于民问计于民。