疲劳与断裂讲课课件

1、,第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战,本课任务,掌握冒顿单于、卫青、霍去病和王昭君四个历史人物及他们的贡献,一 冒顿单于,1 冒顿单于有什么贡献? 2 他为什么能统一蒙古草原? 3 他统一蒙古草原对匈奴的生活有何影响?,发达发展起来 学会了,畜牧业,冶铸业,农耕,冒顿励精图治，治军有方,A 他家里羊马成群，他住在宽敞的帐篷里，最喜欢吃烤肥羊。B 因为他们完全不会种谷物，不能冶铁，更不会制作金银首饰。,辨一辨： 对匈奴贵族生活描述是否正确？,匈奴虎噬鹿铜饰,匈奴金冠,你知道“冠军”称号的来历吗?,二 卫青、霍去病,昭君出塞为什么得到人们。

2、第一章 丰富的图形世界,1.2展开与折叠,活动一,将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形. (1)你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流. (2)你能得到如下的平面图形吗？,第一类，一四一型，共六种。,第二类，二三一型，共三种。,第三类，二二二型，只有一种。,第四类，三三型，只有一种。,1、如下面的图形都是正方体的展开图吗？,是,是,是,是,不是,不是,练一练,2.左图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（ ）,A ,B,下面几个图形经过折叠能否围成一个正方体？,活动二。

3、短暂性脑缺血的诊断与治疗,沈阳军区总医院神经内科 周中和,时间是什么?,以时间计算,每12秒有一个中国人发生卒中 每21秒有一个中国人死于卒中,据卫生部统计中心的资料,我国脑血管病在城市和农村占全死因顺位的第一、二位。 中国目前共有脑血管病患者600万700万 每年新发脑血管病人数超过200万，死亡约150万 每年脑血管病治疗支出200亿元人民币。 缺血性脑血管病约占3/4。,关于TIA ,TIA是一部分脑区暂时得不到足够的血流灌注引起的一种可逆性神经功能障碍。 TIA是脑卒中的重要危险因素，大约1530%的脑卒中患者发病前曾有过TIA，又称“小卒中。

4、火锅的制作与研究(六年级综合实践学生讲课课件),六年级综合实践学生发展性评价总结,六年级学生参与综合实践的学情分析,小学六年级作文500字,六年级作文大全400字,小学六年级上作文大全,六年级作文老师500字,小学六年级作文上册,六年级作文大全,小学六年级三单元作文。

5、素养展示-口算练习,0.10.1= 80.5= 0.71.1= 2.50.4= 1.80.9= 0.360.03= 7 .28 = 00.46 = 20.5= 0.240.2= 0.48 = 60.02 =,因数与倍数,青岛出版社五年级上册,昌乐县西湖小学 刘国艳,一、创设情境，激情导入 12名同学可以怎样排队？问题：你能摆出几种队形，用你喜欢的符号画出来并用算式表示。,2612，,在研究因数和倍数时，我们所说的数 一般指不是0的自然数，也就是不包括0。,因数不能单独存在,二、自主尝试，快乐探究,6也是12的因数；,12也是6的倍数。,12是2的倍数，,2是12的因数，,倍数也不能单独存在,632,24=8,找出12的因数有哪些？,三、。

6、第六节 区域工业化与城市化进程,以珠江三角洲为例,1、什么是工业化？什么是城市化？城市化的标志有那些？,工业化指第二产业所制造的国民收入在国民收入中所占的比重逐步提高、第二产业中劳动人口的比例持续上升的过程。,城市化的主要标志：城市人口在总人口中的比重上升、劳动力从第一产业向第二、三产业转移，城市用地规模扩大。,2、城市化与工业化相互之间的关系,两者相互促进，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。,温故,分析区域工业化与城市化的一般方法,区域工业化的条件分析,区域工业化的推动力,区域工业化和城。

7、血糖监测及 行为改变,浙江大学医学院附属邵逸夫医院 楼青青,Churchill AND Fleming,“for his mastery of historical and biographical description as well as for brilliant oratory in defending exalted human values“,“for the discovery of penicillin and its curative effect in various infectious diseases“,故事,Be Professional 专业化,形式上 实质上你认为目前护士的群体形象是怎样的？ 哪些因素制约了护士的专业化发展？,糖尿病护士的种类,普通糖尿病护士高级临床专科护士-临床护理专家-医疗执业护士管理者研究者,Judy G。

8、 函数 函数 函数 函数 5 3 1正弦函数的图象和性质 在单位圆中 如何作出一个角的正弦线 P M 正弦线 单位圆与正弦线 复习 PM 2 思考 1 如何用几何方法在直角坐标系中作出点 O P M X Y 几何描点 思考 2 能否借助上面作点C的方法 在直角坐标系中作出正弦函数 y sinx x 0 2 利用正弦线作出的图象 作法 1 等分 2 作正弦线 3 平移 4 连线 一 正弦函数的图象 。

9、食道调搏方法和临床意义,食道导联电极靠近左房，可清楚地显示心房电活动,食道心房调搏,前提：清楚显示 心房波确定房室关系,解剖关系：食道与心脏都位于纵隔内，食道壁与左房后壁紧贴在一起,食道心电图的记录方法,双极记录-食道不同水平的双极心电图,39cm,37cm,36cm,33cm,食道心电图的记录方法,双极记录-食道1.2极与左右手导联相连,单极记录-体表V1与食道尖端单极相连,常用、简便，但波幅低、基线漂移,临床应用范围,1、测定窦房结功能 2、评价房室结功能 3、窄QRS心动过速的鉴别诊断及治疗 4、宽QRS心动过速的鉴别诊断 5、临时起搏 6、其他。

10、狼疮性肾炎的诊断及治疗,成都中医药大学附属医院 肾病科 何玉华,一、概 述,系统性红斑狼疮（ SLE ) ：是一种常见的自身免疫性疾病 发生率：国外 约50 / 10万人我国 70 / 10万人,特 点 累及多系统、多脏器皮肤、肾脏、血液、神经系统等 具有多种自身抗体 多见于青年女性，男女之比约为 1:9 发病年龄高峰：1340 岁，60岁约5%,二、病 因 和 发 病 机 制,目前仍未真正明了，多因素参与,系统性红斑狼疮致病机制中的影响因素,环 境 因 素 药 物肯定药物：肼苯达嗪、普鲁卡因酰胺、青霉素、异烟肼、甲基多巴、奎尼丁等机 制：可能与肼、胺、巯基。

11、医疗纠纷预防与处理条例 培 训,禄劝县中医医院医务科 金玉才2018年09月17日,江西省抚州市第五人民医院案例,作出如下处理： 一、责令抚州第五医院限期改正，于2018年9月1日内整改到位，逾期仍未整改的，将依法依规给予停业处理。 二、对抚州第五医院使用过期生理盐水对患儿进行治疗，违反卫生法律法规的情况，临川区卫生计生综合监督执法局已受理立案，正在处理过程中。 三、责令抚州第五医院董事会对医院法人代表、院长予以警告处理。 四、责令抚州第五医院董事会免去分管医疗质量安全副院长、分管药品质量安全副院长、护理部主任的职务。。

12、大学语文,基础部,演讲与口才,演讲与口才,目的：1、了解演讲的概念和特点2、掌握演讲的技巧3、口语训练 要求：使学生掌握演讲的技巧和演讲稿的写作，能够泰然自若的演讲和表达自己的想法 重点：怎样演讲 难点： 解决方法：1、课内教学、训练和课外写作结合2、选取材料让学生分析、评价，提高实践能力,开口说话,演讲与口才,一、复习反馈设计提问：我们上节课欣赏了长篇叙事诗长恨歌，大家记得是哪位诗人创作的吗？（白居易，写诗有一个特点：平易晓畅，叙事生动，善于刻画人物），再列举几首诗歌（琵琶行同是天涯沦落人、卖炭翁可怜身上衣正。

13、第三单元 相处有方,初二年级132班 杨应奎,3.1 理解与宽容,本课主题词：理解 宽容,人不是鱼，怎会理解鱼的忧愁。 鱼不是鸟，怎会理解鸟的快乐。 鸟不是人，怎会理解人的荒唐。 人不是鸟，怎会理解鸟的自由。 鸟不是鱼，怎会理解鱼的深沉。 鱼不是人，怎会理解人的幼稚。 你不是我，怎会理解我。 几米的我的心中每天开出一朵花,理解与宽容,运用,1是什么？,2为什么？,3怎么做？,目标层次要求,理解,宽容,什么是理解他人？,为什么要理解他人？,怎样理解他人？,什么是宽容？,为什么要宽容？,怎样培养宽容精神？,本节课内容,人们之间需要理解,1.。

14、,信息的鉴别与评价,结论一：从信息的来源进行判断 结论二 ：从信息的价值取向来评价和筛选信息 结论三：从信息的时效性进行判断。,信息的鉴别与评价,【新课讲授】,打开窗户,新鲜空气进来了,灰尘和苍蝇也进来了,当前世界各种信息良莠不齐，同学们在获取这些信息的同时如何对这些信息进入评价和鉴别呢?,信息的鉴别与评价,【新课讲授】此时我们会发现同学们在理解同一信息时从不同立场出发可以可以获得不同有用的信息得出结论：从信息的来源进行判断1.信息的要素是否齐全;2.信息的来源是否来自权威部门;3.逻辑推理;4.与同类信息进行比较5.实。

15、2013 年春研究生工程材料疲劳与断裂课程试卷一姓名 出生日期 年月日性别 学校住址民族 联系电话现学习院系专业/导师本科学校院系 入学时间本科学习专业 毕业时间材料科学导论 断裂与疲劳是否学习过以下课程 断裂力学基础 结构失效其它计算机等级 外语等级1 为什么学习这门课程？和研究课题有什么关系？你同时或稍后还有其它的学习计划吗？2 请解释传统的强度设计概念、一般方法及它的优缺点。3 你听说或见过有关工程断裂失效的事情吗？请举出一例，并分析它们的力学特点是什么?4 什么是金属材料的脆性断裂，它的核心本质是什么？你能说出。

16、1,版权所有, 1997 (c) Dale Carnegie & Associates, Inc.,第九章 裂纹闭合理论与高载迟滞效应,9.1 循环载荷下裂尖的弹塑性响应,9.2 裂纹闭合理论,9.3 高载迟滞效应,返回主目录,2,问题3：变幅载荷作用次序，对da/dN有 影响；如何解释、预测其影响？,第九章 裂纹闭合理论与高载迟滞效应,问题1：裂纹尖端的应力有奇异性。 裂尖应力，至少也大于sys 。 那么，为什么会有Kth存在？,问题2：应力比 R对裂纹扩展速率da/dN 的影响如何解释？,3,9.1 循环载荷下裂尖的弹塑性响应,1. 循环载荷下的反向屈服,4,循环载荷作用下，裂尖弹塑性响应如何分析？。

17、1,第四章 应变疲劳,4.1 单调应力-应变响应,4.2 滞后环和循环应力-应变响应,4.3 材料的记忆特性与变幅循环响应计算,4.4 应变疲劳性能,4.5 缺口应变分析,返回主目录,2,应变疲劳或低周应变疲劳: 载荷水平高 (ys)，寿命短 (N104)。,第四章 应变疲劳,研究应变-寿命关系,The strain-life method is based on the observation that in many components the response of the material in critical locations (notches) is strain or deformation dependent.,许多构件中关键部位（缺口）的材料响应与应变或变形相关，应变-寿命方法正是以此为基础的。