盘古开天辟地课件2

1、盘古开天地,四肢 肌肤 滋润 辽阔 逐渐 缓缓 一丈 血液,人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。,混沌： 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象； 形容糊里糊涂、无知无识的样子。,有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆 黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。,只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的 东西，慢慢下降，变成了地。,他见周围一片漆黑，就 抡起大。

2、盘古开天辟地,作者 袁珂,自从盘古开天地 三皇五帝到于今,讲述神话故事，比一比，看谁讲得生动。,A天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。艺文类聚卷一引三五历纪 B首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肤为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身为诸虫。

3、盘古开天辟地,自从盘古开天地 三皇五帝到于今,讲述神话故事，比一比，看谁讲得生动。,A天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。艺文类聚卷一引三五历纪,B首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肤为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身为诸虫，因风所感。

4、盘古开天辟地,人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。,默读课文，一边读一边想：宇宙开始时是什么样的？盘古是怎样开天辟地的？,他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，用力一挥。只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地当初混沌不分的天地，就这样划分开了。,在下边对偶句的空白中，填入恰当的、上下句对应的反义词，以表现天地的形成。,其中有些_而清的东西，_上升，变成天；另外有些重而_的东。

5、盘古开天地,说课环节,说教法,说教材,说学法,说教学过程,说板书设计,说教材,教材简析：,本课是依据古代神话故事改写的。宇宙是怎样起源的？天地是怎样形成的？大自然的一切是从哪里来的？古人思考着这些问题，他们用丰富的想象，创造了巨人盘古这个英雄形象。作者将古代有关盘古开天辟地的神话资料搜集起来，加以综合整理，写成了这篇通俗易懂的神话故事。,教学目标：,正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。,知识目标：,能力目标：,情感目标：,学会十个生字，理解“混沌、孕育、筋脉、甘霖”等词语。,感受盘古与自然作斗争的献身精。

6、盘古开天地,猛 缓缓 一丈 逐渐 四肢 肌肤 辽阔 血液 祖宗,隆隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露,猛 缓 丈 逐 肢 肌 辽 血 液 宗,天地混沌如鸡子，盘古生其中。,抡：手臂用力挥动。 拿：用手取，握在手里。,他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。,只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,天地分开以后，盘古怕他们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。,“天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。”,他呼。

7、盘古开天地,猛 缓缓 一丈 逐渐 四肢 肌肤 辽阔 血液 祖宗,隆隆的雷声 辽阔的大地奔流不息的江河 茂盛的花草树木滋润万物的雨露,猛 缓 丈 逐 肢 肌 辽 血 液 宗,天地混沌如鸡子，盘古生其中。,抡：手臂用力挥动。拿：用手取，握在手里。,他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。,只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,天地分开以后，盘古怕他们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。,“天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。”,他呼出。

8、盘古开天辟地,作者 袁珂,自从盘古开天地 三皇五帝到于今,讲述神话故事，比一比，看谁讲得生动。,A天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。艺文类聚卷一引三五历纪 B首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肤为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身为诸虫。

9、盘古开天辟地,自从盘古开天地 三皇五帝到于今,讲述神话故事，比一比，看谁讲得生动。,A天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。艺文类聚卷一引三五历纪 B首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肤为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身为诸虫，因风所感。

10、,盘古开天辟地,袁珂（19162001）,神话学家。四川省新繁县人。论著有中国古代神话山海经校注等。中国古代神话是中国第一部汉民族古代专著。,作者简介,什么是神话？,神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。,神话特点:,大胆而新奇的想象,读一读,hn dn rn no 混沌 冉冉上升 可恼,阅读课文，思考：,盘古是怎样开天辟地的？是怎样使这宇宙变得丰富而美丽的？,“他觉得这种状况非常可恼当初混沌不分的天地就这样划分开了。”,在远古时代的人们看来，天和地是平行的，一个在上，一在下，一个“轻而清”，自然会向上升。

11、盘古开天辟地,作者 袁珂,自从盘古开天地 三皇五帝到于今,讲述神话故事，比一比，看谁讲得生动。,A天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。艺文类聚卷一引三五历纪 B首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肤为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身为诸虫。

12、盘古开天辟地,作者 袁珂,自从盘古开天地 三皇五帝到于今,讲述神话故事，比一比，看谁讲得生动。,A天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。艺文类聚卷一引三五历纪 B首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肤为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身为诸虫。

13、盘古开天辟地,人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。,默读课文，一边读一边想：宇宙开始时是什么样的？盘古是怎样开天辟地的？,他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，用力一挥。只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地当初混沌不分的天地，就这样划分开了。,在下边对偶句的空白中，填入恰当的、上下句对应的反义词，以表现天地的形成。,其中有些_而清的东西，_上升，变成天；另外有些重而_的东。

14、30、开天辟地,仙桃市汉江小学 徐利,你会认吗？,辟 巨 睁 猛 拢 踩,p,j,zhng,mng,lng,ci,丈 增 稳 止 宇 宙,zhng,zng,wn,zh,y,zhu,开辟,巨人,睁开,猛地,合拢,踩着,一丈,增高,稳固,停止,宇宙,很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个“大鸡蛋”。在这个“大鸡蛋”里，睡着一个巨人，他就是盘古。,有一天，盘古突然醒了。他,找出文中表示“动作”的词语,轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。,睁,眼睛一,看,，周围漆黑一团，,抡,起拳头,砸，,抬,起腿猛地一,蹬,开,也看不见。盘古一生气，,什么,使劲一,。只。

15、30、开天辟地,开辟,巨人,睁开,猛地,合拢,踩着,一丈,增高,稳固,停止,宇宙,认生字，找朋友：,丈 止 巨 怕突 然 盘 认一认： 皿 匚,zh,zhng,p,j,rn,t,pn,皿字底,区字框,的一半冉冉 的一半缓缓,找出意思“ 相近或相反”的词语,重,下沉,上升,，变成了,天。,地。,轻,，变成了,1、此时的盘古在做什么？,2、他的表情如何？,3、他这样做是为了什么呢？,天地分开以后,盘古怕它们合拢，就就双手（ ）着天，就双脚（ ）着地，站在天地中间。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才。

16、,精卫填海,奔月,治水,嫦娥,大禹,精卫,填海,女娲,补天,连线题,盘古,10 盘古开天辟地,混 沌 孕育 状况 可恼 浑浊 构造 筋脉 甘霖 巍峨 雷霆 骨髓 冉冉上升,混沌 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象； 形容糊里糊涂、无知无识的样子。,课文是从那几个方面写盘古开天辟地的，表现了盘古怎样的精神？,整体感知,课文是从那几个方面写盘古开天辟地的？,一、盘古分开天地。 二、盘古顶天立地。 三、盘古的身体化万物。 四、盘古用整个身体使宇宙更美丽丰富。,15节,69节,10节,11节,1、盘古没醒前宇宙是什么样子的？2、盘古一共睡了多长时间？,。

17、30、开天辟地,很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个“大鸡蛋”。在这个“大鸡蛋”里，睡着一个巨人，他就是盘古。,有一天，盘古突然醒了。他,找出文中表示“动作”的词语,轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。,睁,眼睛一,看,，周围漆黑一团，,抡,起拳头,砸，,抬,起腿猛地一,蹬,开,也看不见。盘古一生气，,什么,使劲一,。只听,见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。,的一半冉冉 的一半缓缓,找出意思“ 相近或相反”的词语,重,下沉,上升,，变成了,天。,地。,轻,，变成了,1、此时的盘古在做什么？,2、他。

18、课前小游戏,看图猜故事,女娲补天,嫦娥奔月,后羿射日,八仙过海,夸父追日,哪吒闹海,西游记孙悟空火眼金睛,神话,神奇能力,13 开天辟地,p f zhng hu,zh lng ji y f,开天辟地 板斧 一丈 厚度,柱子 合拢 精疲力竭 血液 皮肤,昏睡 凿子 崩裂 浑浊,hn zo bng zhu,q yu mi qng,身躯 三山五岳 山脉 万顷良田,昏睡 凿子 崩裂 浑浊 身躯 三山五岳 山脉 万顷良田 开天辟地 板斧 一丈 厚度 柱子 合拢 精疲力竭 血液 皮肤 混沌 巍峨 雷霆 冉冉上升 纵横交错,谁不见了？,增高,巨人,开辟,睁开,猛地,停止,一丈,稳固,合拢,宇宙,踩着,宇宙,这篇课文讲的是（ ）。

19、13、开 天 辟 地,盘 古 开 天 地,学习目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语意思。3、从整体理解“开天辟地”的过程。,自学要求,（1）、自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。 （2）、同座互相认读生字，交流记字方法。2、读通课文。（1）、自由练读课文。（2）同座合作检查课文朗读情况。 3、感知文意：这篇课文主要讲了什么？,辟 柱 拢 竭 液 肤 斧丈 厚,我的发现或我的提醒,混 沌 血 液 祖 宗 抡 起创造 肌 肤 四 肢 滋 润辽 阔 逐 渐 缓缓 一丈,第一段：写天和地没有分开时宇宙的样子。