奴隶英雄-课件

1、奴隶英雄,沪教版五年级语文下册,阅读提示,斯巴达克是古代罗马杰出的奴隶起义领袖，他领导的奴隶起义大军给了罗马奴隶主沉重的打击。这篇课文是个剧本。认真读一读，看看剧本中讲的是件什么事，这件事发生在什么时间，什么地点；想想斯巴达克起义的原因是什么。如果有兴趣，还可以把这个剧演一演。,两千多年前，罗马是奴隶制社会。罗马人征服别的国家，就把当地的居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律保护，奴隶主可以任意宰杀自己的奴隶。奴隶主让奴隶戴着脚。

2、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,奴隶英雄,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,奴隶：奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,初读课文，整体感知,自由读课文，了解课文讲了一件什么事。,本文讲公元前73年春天的一个下午，斯巴达克被带到斗兽场，他先打死了狮子，然后又说服了与之决斗的十个奴隶，最后和奴隶们一齐冲出斗兽场，发动了起义。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,时间：公元前73年春天的一个下午 地点：罗马城里，。

3、奴隶英雄,科教版小学六年级语文上册课件,指教者：某某某,资料宝袋,斯巴达克起义，欧洲古代史上最大的一次奴隶起义。它沉重地打击了奴隶主统治阶级，加剧了罗马奴隶制的经济危机，加速了罗马政权共和国的灭亡。,预习检查,1、指名朗读奴隶英雄。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,奴 隶 乙 丙,字词乐园,多音字：,当,dng,dng,应当,当作,字词乐园,激烈-剧烈,近义词：,把戏-伎俩,反抗-抵抗,雄壮-雄浑,字词乐园,反义词：,激烈-平缓,紧张-松弛,反抗-屈服,雄壮-柔弱,字词乐园,奴隶；为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖或杀害。

4、奴隶英雄,福成镇中心小学 卢烈燕,简介背景,两千多年前，罗马是奴隶制社会。罗马人征服别的国家，就把当地居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律的保护，奴隶主可以任意杀死自己的奴隶而不犯罪。在罗马城里有斗兽场，所谓“斗兽场”是一种专供奴隶角斗手或野兽角斗的特种竞技场。奴隶主让奴隶带着脚镣做各种苦役，把最强壮最骁勇的挑出来做“角斗手”，放在斗兽场里强迫他们相互角斗或是同野兽搏斗，供奴隶主娱乐。这种角斗极其野蛮残酷，角斗结果“角斗手”全。

5、2019/1/15,该课件由【语文公社】http:/www. yuwen520.com友情提供,奴隶英雄,2019/1/15,该课件由【语文公社】http:/www. yuwen520.com友情提供,奴隶：奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。,2019/1/15,该课件由【语文公社】http:/www. yuwen520.com友情提供,初读课文，整体感知,自由读课文，了解课文讲了一件什么事。,本文讲公元前73年春天的一个下午，斯巴达克被带到斗兽场，他先打死了狮子，然后又说服了与之决斗的十个奴隶，最后和奴隶们一齐冲出斗兽场，发动了起义。,2019/1/15,该。

6、奴隶英雄,作者介绍,拉法埃洛乔万尼奥里，生于罗马，年轻时在撒丁王国的军队里任军官，参加过反对奥地利占领者的斗争。后来志愿加入加里波第率领的远征军，在攻克罗马的战役中立下功绩。退役后在师范学校教授文学、历史，同时从事新闻和文学活动。,初读课文，整体感知：1、“奴隶英雄”指的是谁？为什么说他是英雄呢？2、课文主要讲了一件什么事情？这件事发生在什么时间、什么地点、有哪些人物？3、按剧情的开端、发展、高潮、结局把全剧划分为四个部分，看看每个部分的主要内容是什么？,意大利古罗马竞技场（罗马斗兽场）是古罗马帝国专。

7、奴隶英雄,奴隶：奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。,初读课文，整体感知,自由读课文，了解课文讲了一件什么事。,本文讲公元前73年春天的一个下午，斯巴达克被带到斗兽场，他先打死了狮子，然后又说服了与之决斗的十个奴隶，最后和奴隶们一齐冲出斗兽场，发动了起义。,细读课文，领悟中心,斯巴达克起义的原因是什么？斯巴达克是一个怎样的人？,你从斯巴达克身上学到了什么？生活中我们应该怎么做呢？,。

8、语文S版六年级上册奴隶英雄PPT课件,PPT六年级语文S版,S版六年级上册23课PPT课件,六年级上册语文S版18课PPT,ppt,小SPPT,S版四语上17课PPT,S版六年级上册语文,小学六年级语文上册S版,六年级上册数学S版。

9、32.奴隶英雄,五（3）班 卫任添,“奴隶英雄”指的是斯巴达克。课文以“奴隶英雄”为题目，直接点明了文章的主人公。,词语,奴隶 绊倒 锁链 俘虏 残杀 报仇 雄壮铁栅栏 乱吼乱蹦 高声狂叫 互相残杀连滚带爬,词语解释,奴隶：为奴隶主劳动而没有人身自由的人。 铁栅栏：用铁条做的类似篱笆而较坚固的东西。 绊倒：被什么挡住或缠住而摔倒。 锁链：用铁环连接起来的成串的东西，用来束缚人、物。 俘虏：打仗时捉住的敌人。 残杀：杀害。 报仇：采取行动来打击仇敌。 连滚带爬：又滚又爬。,近、反义词,近义词：反抗抵抗 锁链铁链激烈猛烈 仇人仇。

10、27.奴隶英雄,六（1）班 刘佳伟 王明 贾涛,作者介绍,拉法埃洛乔万尼奥里，生于罗马，年轻时在撒丁王国的军队里任军官，参加过反对奥地利占领者的斗争。后来志愿加入加里波第率领的远征军，在攻克罗马的战役中立下功绩。退役后在师范学校教授文学、历史，同时从事新闻和文学活动。,意大利古罗马竞技场（罗马斗兽场）是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方。遗址位于意大利首都罗马市中心，它在威尼斯广场的南面，古罗马市场附近。从外观上看，它呈正圆形；俯瞰时，它是椭圆形的。这座庞大的建筑可以容纳近九万人数。

11、剧本：（独幕剧）时间地点人物布景对话动作提示,32.奴隶英雄,斗兽场 奴隶 栅栏 开幕疲乏 绊倒 锁链 俘虏 斯巴达克 残杀,斯巴达克斯，罗马侵入北希腊时，他被俘虏，并被卖为角斗士奴隶，送到卡普亚城一所角斗士学校参训。他和他的同伴克雷斯和奥梅尼奥斯发起暴动，逃到维苏威火山上发动起义。 起义队伍由七十余名角斗士很快发展为十余万人，并多次战胜罗马军队。罗马军队四面围剿，终于在阿普里亚决战中将起义镇压下去，斯巴达克斯战死，余部在意大利许多地区坚持战斗达十年之久。,所谓“斗兽场”是一种专供奴隶角斗手或野兽角斗的特种竞技。

12、奴隶英雄斯巴达克,陈然我的”自白“书,叶挺囚歌,关 羽,身著绿袍、骑赤兔马、手持青龙刀,相貌堂堂，威风凛凛。,关 羽 刮 骨 疗 毒,关羽刮骨疗毒,羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒。然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。,wi,chung,zhng,学习古文的方法：,借助注释，读懂每一句；联系译文矫正自己对古文的理解；同学交流讨论。,小组合作学习:,借助译文读懂课文的每一句，并且把不理解的 词圈。

13、奴隶英雄,奴隶：奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。,初读课文，整体感知,自由读课文，了解课文讲了一件什么事。,本文讲公元前73年春天的一个下午，斯巴达克被带到斗兽场，他先打死了狮子，然后又说服了与之决斗的十个奴隶，最后和奴隶们一齐冲出斗兽场，发动了起义。,时间：公元前73年春天的一个下午 地点：罗马城里，科里色姆（mu）斗兽场上 人物：斯巴达克斯奴隶英雄司令官贵妇人武官奴隶十人观众罗马贵族男女许多人音乐队若干人狮子一头,布景,斗兽场四面有很高的铁栅栏，铁门锁 。

14、27 奴隶英雄,新课导读,今天我们学的课文是一篇话剧，讲述的是一位奴隶英雄的故事。我们不仅要了解这位英雄说了什么，做了什么，还要体会这位英雄的高贵品质。,1.熟练掌握本课的生字词 2.分角色有感情地朗读课文。学习从人物的语言、神态、动作，了解奴隶的内心。 3.理解课文内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，体会奴隶制社会的黑暗和奴隶们起义反抗的必然性。 4.感知戏剧作品这种文学形式的基本特点。,学习目标,乔万尼奥里（18381915），年轻时投身于争取意大利统一和独立的斗争。他不但是一位优秀的作家，也是历史学家。。

15、奴隶英雄,学习目标：1、感受奴隶的悲惨命运和文中的英雄形象。2、感知戏剧作品这种文学形式的 基本特点。,奴隶：奴隶社会的一种产物，为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。他们被称为“会说话的工具”，他们是商品和主人的财产，没有任何权利，连子女也属于主人。,初读课文，整体感知： 1、“奴隶英雄”指的是谁？为什么说他是英雄呢？2、课文主要讲了一件什么事情？这件事发生在什么时间、什么地点、有哪些人物？3、按剧情的开端、发展、高潮、结局把全剧划分为四个部分，看看每个部分的主要内容是什么？。

16、奴隶英雄,语文S版 六年级 语文 上册 第六单元,阅读提示,斯巴达克是古代罗马杰出的奴隶起义领袖，他领导的奴隶起义大军给了罗马奴隶主沉重的打击。这篇课文是个剧本。认真读一读，看看剧本中讲的是件什么事，这件事发生在什么时间，什么地点；想想斯巴达克起义的原因是什么。如果有兴趣，还可以把这个剧演一演。,两千多年前，罗马是奴隶制社会。罗马人征服别的国家，就把当地的居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律保护，奴隶主可以任意宰杀自己的奴隶。奴隶。

17、奴隶英雄,奴隶：奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。,初读课文，整体感知,自由读课文，了解课文讲了一件什么事。,本文讲公元前73年春天的一个下午，斯巴达克被带到斗兽场，他先打死了狮子，然后又说服了与之决斗的十个奴隶，最后和奴隶们一齐冲出斗兽场，发动了起义。,细读课文，领悟中心,斯巴达克起义的原因是什么？斯巴达克是一个怎样的人？,你从斯巴达克身上学到了什么？生活中我们应该怎么做呢？,时间：公元前73年春天的一个下午地点：罗马城里，科里色姆（mu）斗兽场上人物：斯。

18、奴隶英雄,福成镇中心小学 卢烈燕,简介背景,两千多年前，罗马是奴隶制社会。罗马人征服别的国家，就把当地居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律的保护，奴隶主可以任意杀死自己的奴隶而不犯罪。在罗马城里有斗兽场，所谓“斗兽场”是一种专供奴隶角斗手或野兽角斗的特种竞技场。奴隶主让奴隶带着脚镣做各种苦役，把最强壮最骁勇的挑出来做“角斗手”，放在斗兽场里强迫他们相互角斗或是同野兽搏斗，供奴隶主娱乐。这种角斗极其野蛮残酷，角斗结果“角斗手”全。

19、奴隶英雄,1.掌握本课新词 2.理解课本内容 3.感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象。,学习目标：,作者介绍,拉法埃洛乔万尼奥里，生于罗马，年轻时在撒丁王国的军队里任军官，参加过反对奥地利占领者的斗争。后来志愿加入加里波第率领的远征军，在攻克罗马的战役中立下功绩。退役后在师范学校教授文学、历史，同时从事新闻和文学活动。,字词,l zh l隶 栅 虏 奴隶 栅栏 俘虏 栅 悄,zh(栅栏）,shn（栅极）,qio（悄然）,qio（静悄悄）,解词,奴隶：为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖或杀害。被称为“会说话的工具”，。