农学课件01 植物细胞

1、,澳洲朱焦,澳洲朱焦穴盘苗,生物技术的发展资料,中文学名 朱蕉 亚目 百合亚目 科 龙舌兰科(Agavaceae) 别称 铁树（岭南杂记），千年木 界 植物界 属 朱蕉属Cordylinevar.tricolor,穴盘育苗技术是采用草炭、蛭石等轻基质无土材料做育苗基质，机械化精量播种，一穴一粒， 一次性成苗的现代化育苗技术。,烟草的植物组织培养技术,克隆羊,专题二 细胞工程,指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。,细胞工程,植物。

2、第二章 植物细胞,第五节 植物细胞的后含物,2.5 细胞的后含物,后含物：原生质体代谢作用的产物，在细胞生活的不同时期产生和消失。后含物一般有糖类，蛋白质，脂类及其它有机物，无机盐晶体等。1淀粉（以淀粉粒形式存在）2蛋白质（以糊粉粒形式存在）3油和脂肪4晶体、丹宁、色素（如花青素）、生物碱、有机酸等。,（一） 淀粉,淀粉呈颗粒状，有脐和轮纹。不同植物的淀粉粒有不同的形态（单粒、复粒和半复粒），可作为商品检验、生药鉴定的依据。淀粉粒遇碘呈蓝到紫色反应。,马铃薯淀粉粒图 示单粒、复粒、半复粒,淀粉是植物细胞中最普遍的。

3、第二节 植 物 细 胞,回忆库,如何使用显微镜？,一、取镜和安放,右手握住镜臂，左手托住镜座,把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜。,二、对光 (三步走),第一步 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）,第二步 转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。,第三步 左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到整个视野呈雪白色为止。,三、观察 （三步走）,第一步 略升镜筒，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹住，标本要正对通光孔的中心。,第。

4、第三节观察动物细胞 实验 观察人的口腔上皮细胞 目的要求 制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片 认识人的口腔上皮细胞的基本结构 材料用具 生理盐水 稀碘液 消毒牙签 滴管 纱布 吸水纸 载玻片 显微镜 实验 观察人的口腔上皮细胞 方法步骤 。

5、细胞工程,学习目标,1.明确细胞工程的概念 2.细胞工程的分类、植物细胞工程的主要内容 3.植物组织培养技术的基本操作、原理、条件 4.植物体细胞杂交技术的基本操作、原理,细胞工程的概念,指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。,细胞工程,理论基础,细胞的全能性,前者是细胞水平或细胞器水平上生物技术, 后者是分子水平上的生物技术。,克隆多莉羊技术是 水平上的技术， 培育抗虫棉是 水平上的技术。 蛋白质。

6、义务教育课程标准实验教科书 人教版中学生物教材七年级上册 第二单元 第一章 第二节 植物细胞 北山口镇第一初级中学 李巧 说课内容 一 、 教材分析 五 、 教学反思 二 、 学情分析 三 、 教法学法 四 、 教学过程 一、教材分析 1、学习内容： 本节主要是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时裝片 ， 能找到清晰的物象 。 初一学生刚刚接触实验材料，第一次制作装片，在实验过程中缺乏认知和熟练程度，容易导致实验成功率低，影响学生的操作实验的积极性。而制作和观察临时装片的实验又是中招理化生实验考试的重点和难点，每个学生都必须会。

7、植物细胞增殖,细胞的生命历程,多细胞生物体体积的增大(生物体的生长),细胞生长-增大细胞的体积,细胞增殖-增加细胞的数量,事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小无明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。,1.细胞为什么都那么微小？什么因素限制了细胞的长大？,2.随着细胞的长大，细胞膜的面积不也在扩大吗？那么，细胞会不会无限长大？,一、细胞不会无限长大, 比一比 1) 谁的“表面积/体积”最大？立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？ 2）细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？,细胞体积越大，其相对表。

8、观察植物细胞 常用的玻片标本 切片 用从生物体上切取的薄片制成 涂片 用液体的生物材料经过涂抹制成 装片 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 目的要求 1 制作植物细胞的临时装片 学习制作临时装片的基本方法 2 认识植物细胞的基本结构 3。

9、学会操作显微镜是为了使用它看到微观的生命世界，可是把一个洋葱或者黄瓜直接放到显微镜下，能看到内部结构吗？,新课导入,知识目标,正确说明显微镜的结构与功能。,能力目标,能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题。,认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯，初步形成实事求是的科学态度。,情感态度与价值观,规范使用显微镜，并观察物像。,重点,显微镜的使用方法。,难点,使用显微镜观察，对材料的要求是：薄而透明。,切片用从生物体上切取的薄片制成；,涂片用液体的。

10、1、当光线较弱时，需选用 光圈和 镜,显微镜,2、用显微镜看的像是个 像。例如，字母A在显微镜下看到的是 。,3、一台显微镜的目镜上标有10X字样，物镜上标有40/0.65字样，那么这台显微镜可以将物体放大 倍。,4、在观察人的血细胞涂片时，用10X10的显微镜，可以看到40个细胞，如果换成10X40的显微镜，则能看到 个细胞。,大,凹面,倒,A,400,10,第二节观察植物细胞,厦门市莲美中学叶 海 南,第二节 观察植物细胞,学习目标： 1、了解玻片的种类 2、学会如何制作植物细胞临时装片 3、掌握植物细胞的结构及功能,薄而透明,思 考：,1、能否将一个洋葱。

11、第二节 植物细胞,一、玻片标本,2、常见的玻片标本,1、想一想，议一议（P42）,A、按材料的不同处理方法来划分,切片：切取（如：叶的横切片） 涂片：涂抹（如：人血涂片）,装片：撕下或挑取 （如：叶表皮装片）,B、按保存时间的不同来划分,临时玻片 永久玻片,练习1：构成生物体结构和功能的基本单位是： A、器官 B、原子 C、细胞 D、分子,练习2：要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉，应分别把它们制成什么玻片标本： A、涂片标本和装片标本 B、涂片标本和切片标本 C、装片标本和涂片标本 D、装片标本和切片标本,二、观察植物细胞,1、制作。

12、,植物细胞,制成薄而透明的玻片标本,一、如何用显微镜观察植物细胞？,1.用显微镜观察材料，要对材料做怎样的处理？,2.根据制作材料的不同玻片标本分为：,切片、涂片、装片。,二、实验:观察植物细胞,1.制作植物细胞的临时装片,学会制作临时装片的基本方法。2.了解植物细胞的基本结构。3.尝试画植物细胞结构图。,实验目的:,1.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。,2.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免。

13、专题复习,专题2 细胞工程,指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。,细胞工程,所采用技术的理论基础,植物细胞工程,通常采用的技术手段,植物组织培养,植物体细胞杂交,植物细胞的全能性,细胞的全能性,(1)、概念,1）受精卵,生殖细胞,体细胞,：生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性，叫做细胞的全能性。,(2)、原因,(3)、全能性的比较,：从理论上讲，每个细胞都包含该物种的全部遗传物质（全部基。

14、实验二 植物细胞的基本结构 (综合性实验),实验内容 （一）植物细胞中的原生质流动 （二）质体的形态 （三）植物细胞的后含物 （四）细胞壁、纹孔和胞间连丝 实验报告,（一）植物细胞中的原生质流动,实验材料和方法： 黑藻枝条顶端的幼嫩叶片临时装片 观察部位：叶片近中脉处或边缘处的细胞,观察与思考： 细胞中的叶绿体为什么会动？叶绿体在细胞内沿着哪种细胞器移动？属于什么运动方式？为什么在有些细胞中这种运动现象并不明显？,单 击 画 面 播 放 影 片,黑藻叶片中的细胞质运动,单击画面开始播放,（二）质体的形态,实验材料和方法： 。

15、植物生长与环境,新世纪高职高专教改项目成果教材,第一篇 植物生长发育的物质基础,第一章 植物细胞,退 出,植物生长与环境,新世纪高职高专教改项目成果教材,第一章植物细胞 结构 组成 酶,植 株,由细胞构成,细胞结构,化学组成,催化系统,退 出,化学组成,催化系统,本章小结,基本结构,植物生长与环境,新世纪高职高专教改项目成果教材,退 出,细胞是植物体结构和功能的基本单位。植物以细胞作为最 小的结构组成一个整体，植物体内所有的生理活动都是以一个细胞为单位来完成的，细胞是植物生长发育的结构基础。构成细胞的基本物质是原生质，原生质。