农田水利学习题(一)【习题一】农田土壤有效含水量的计算基本资料某冲积平原上的农田,1m 深以内土壤质地为壤土,其空隙率为 47%,悬着毛管水的最大含水率为 30%,凋萎系数为 9.5%(以上各值皆按占整个土壤体积的百分数计) ,土壤容重为 1.40t/m3,地下水面在地面以下 7m 处,土壤计划湿润
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1、农田水利学习题一习题一农田土壤有效含水量的计算基本资料某冲积平原上的农田,1m 深以内土壤质地为壤土,其空隙率为 47,悬着毛管水的最大含水率为 30,凋萎系数为 9.5以上各值皆按占整个土壤体积的百分数计 ,土壤容重为 1.40tm3,地。
2、农田水分状况,所有的水只有进入土壤转化为土壤水,才能被植物吸收利用。土壤水是作物吸水的最主要来源。 土壤水是土壤的最重要组成部分之一。 土壤水是土壤形成发育的催化剂; 盐碱土中,盐分浓度还相当高。 土壤水实际上是指在105温度下从土壤中驱逐。
3、农田水利学管道喷灌系统课程设计1 17学校: 云南农业大学 学院:水利水电与建筑学院 指导老师: 教学班号: 一 班 专业: 水利水电工程 学号: 姓名: 农田水利学管道喷灌系统课程设计2 17农田水利学课程设计课 程 设 计 目 的通 过。
4、农 田 水 利 学课程设计 班 级:水利水电 姓 名:xxxxx学 号:xxxxxx1农田水利学课程设计课程设计目的通过对管道灌溉系统包括喷灌,微灌或低压管道输水灌溉系统的规划设计,了解灌溉系统设计过程及设计方法,巩固农田水利学的所学内容,。
5、1农田水利学复习提纲终极版一题型 1二名词解释 1三各章节重点 2四习题汇总 .101一题型名词解释选择判断简答计算二名词解释按拼音排序SPAC 系统:田间水分运动是在水势梯度的作用下产生的,各环节之间是相互影响和相互制约的,为了完整地解决。
6、,第七章 井灌井排我国的井灌区主要分布在北方的东北平原,华北平原等平原地区,内蒙草原区,西北黄土高原区,江淮山丘旱洪区以及西北内陆区。井灌区的地形地貌一般以平原和盆地为主,地形比较平坦,土层深厚。除此以外,也有少数分布在丘陵山地。我国的井灌。
7、 课程设计说明书 课程名称 农田水利学 题目名称 Q灌区灌溉系统的规划设计 姓名 学号 指导教师 第 0 页 共 26 页 农田水利学 课程设计 灌区灌溉系统的任务书 一 目的要求 通过本设计 要求学生掌握作物灌溉制度的制定 灌水率图的绘制。
8、20102011 年度第二学期093 水利工程农田水利学期末考试题一填空题每小题 3 分 共 21 分1.战国时期的李冰父子率领民工兴建了我国古代最大的无坝引水灌溉工程是。2.土壤水按其形态不同可分为。3.旱作物生育任一段湿润层中含水量的变。
9、农田水利学试卷第页,共页农田水利学课程考试试题及答案姓名 年级 专业 学号 一名词解释每小题 2分 共 10分1.灌水率:灌区单位面积上所需灌溉的净流量,又称灌水模数。 2.排涝模数:指单位面积上的排涝流量。3.平均排除法:4.排涝计算中的。
10、09 水利水电 2 班 马守斌 09031050471.用水量平衡方程估算冬小麦全生育期的灌溉定额基本资料某灌区冬小麦全生育期需水量 E400m3亩,设计降雨量p120mm,降雨有效利用系数 s0.8,全生育期地下水补给量K35m3亩,生育。
11、农田水利学试卷一一填空题102 分1作物需水量包括 植株蒸腾 株间蒸发 和 深层渗漏 。2地面灌水方法有 畦灌,沟灌 淹灌,漫灌 。3旱作物适宜的水分状况是 允许平均最大含水率不应超过田间持水率,最小含水率不应小于凋萎系数 。 4渠系建筑物。
12、农田水利学课程考试试题四计算题20 分某灌区冬小麦全生育期田间需水量 E380m3亩,设计降雨量 P150,降雨有效利用系数0.8,全生育期地下水补给量 K30m3亩,生育初期土壤计划湿润层的深度取 0.3m,生育后取0.8m。土壤孔隙率 。
13、农田水利学复习整理 一 绪论 1 农田水利 为防治干旱 渍 涝和盐碱灾害 对农田实施灌溉 排水等人工措施的总称 2 农村水利 提高农业综合生产能力和改善农村生态环境与农民生活条件服务的水利措施 3 农田水利状况 农田中地表水 土壤水 地下水。
14、第二章 农田水分状况和土壤水分运动1. 农田土壤有效含水量的计算某平原农田,1m 深内土质为壤土,其空隙率为 47,悬着毛管水的最大含水率为 30,凋萎系数 9.5体积 ,土壤容重1.4 tm3,地下水位在地面以下 7m 处,土壤计划湿润层。
15、农田水利学复习提纲1.农田水利:发展灌溉排水,调节地区水情,改天农田水分状况,防治旱涝盐碱灾害,以促进农业稳定高产的综合性科学技术。2.水量平衡方程式:在一定时间段内,某一地区闭合面所包括的空间内的水的变量等于进入此空间的来水量和流出此空间。
16、农田水利学实习一实习方式: 1产芝水库实地参观实习 2观看录像 3校园参观实习 二实习目的 通过对产芝水库和灌区等农田水利枢纽工程的实地参观和现场报告,加 深学生对水库以及灌溉系统的感性认识;通过观看录像和校园参观,进一 步认识和掌握灌水方。
17、第 1 页 共 9 页一大题:名词解释共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分1灌溉制度:是在一定的气候土壤水资源等自然条件下和一定的农业技术措施下,为获得高产稳产所制定的的一整套向田间灌水的制度。2渠系水利用系数 :灌溉渠系的净流量与毛。
18、农田水利学,水资源概况 我国水资源分布情况 农田水利学的概念 农田水利学的研究对象 农田水利学的基本内容 中国农田水利建设发展 中国农田水利建设的主要经验,水资源概况,我国水资源总储量约2.81万m3,居世界第六位,淡水资源总量为28000。
19、1农田水利复习资料:第一章 1.农田水分状况:农田中地表水土壤水地下水的状态变化规律及对作物生长影响的总称。第二章1.土壤水的形态分类: 吸着水:吸湿水 以产量为指标的需水系数,3kg;n c 分别为经验指数和常数。8.三个概念灌溉制度按作。
20、0农田水利学复习资料一名词解释灌溉制度:指特定作物在一定的气候土壤供水等自然条件和一定的农业技术措施下,为了获得高产或高效,所制订的向农田灌水的方案。包括作物播前及全生育期内的灌水次数,每次灌水的灌水日期和灌水定额以及灌溉定额的总称。灌水定。