农村幼儿园改革发展现状

1、农村幼儿教师专业发展现状的调查研究 以邯郸市大名县幼儿园为例 王洁 陕西师范大学民族教育学院 摘 要： 本文从农村幼儿教师的基本情况、专业态度和自我专业发展意识、专业知识和专 业能力、 教育教学工作状况和教师所在学校文化情况等几方面对河北省邯郸市大 名县农村幼儿教师专业发展的现状展开调查研究。 通过考察河北省邯郸市大名县 农村幼儿教师专业发展的现状, 发现大名县存在教师自身专业发展意识差、 专业 知识掌握浅、教学能力不高、教师专业培养计划和制度不合理、政府和教育主管 部门对幼儿教育不够重视等一系列的问题, 最后从。

2、盐城师范学院毕业论文（设计）1大丰市苗苗艺术幼儿园幼儿大、小肌肉动作发展现状调查姓名:施建青 教龄:1 职务:教师 职称:无 单位:大丰市育红幼儿园一、论题解读（一）论题提出背景学前儿童的身体健康与动作发展是学前儿童发展的一个非常重要的方面。学前阶段是儿童身体与动作发展非常迅速的时期，年龄越小，这种变化、发展越是迅速。对于学前儿童而言，其身体与动作的发展，不仅仅是长高、长重，还有大小肌肉的发展、生长发育，更为重要的是，学前儿童的身体与动作发展还与其它的发展紧密联系。不少学前儿童智力测查的项目，就是从动作发。

3、甘肃省民办幼儿园发展现状调研报告民办幼儿教育是我省幼儿教育事业的重要组成部分，截止 2006年，全省共有民办幼儿园 871所，在园幼儿 82485人，占全省幼儿园在园人数的 40%，民办园的办园质量和发展状况直接影响我省幼儿教育事业的整体发展。为了解我省民办幼儿教育发展现状，发现存在的问题，提出我省民办幼儿教育发展的政策建议。省教育厅组织省教科所、西北师范大学的研究人员于 2006年 10月至 12月在全省范围内开展对民办幼儿园的专项调研工作，现将整个调研工作的具体结果做如下汇报：一、 基线调研工作的基本程序1.调研对象及范围。

4、山村幼儿园发展现状分析德江县桶井土家族乡凤凰山村幼儿园 安晓玲摘要:：农村幼儿园的 现状、原因及对策分析，学前教育论文。关键词：农村幼儿园的现状、原因及对策分析幼儿教育是基础教育的基础，是孩子一生中受教育最重要的阶段。近几年，随着县域经济的发展步伐加快，家长对下一代的早期教育意识进一步增强，越来越多的家长选择让孩子尽早走进幼儿园，接受系统、正规的幼儿教育。近些年随着全国教育扶贫工作的深入开展，农村幼儿教育有所发展，但发展现状仍不能满足幼儿入园需要。一、农村幼儿园的现状目前，农村幼儿园 10%还是土瓦房。

5、幼儿园发展现状分析幼儿园发展现状分析 一、学校基本概况 紫一幼儿园是长宁区教育局领导下的一所二级幼儿园，目前有 7 个班级，190 多名幼儿。现有教职工 35 名。其中在编在岗教师 20 人，一线教师 100大专及以上学历，本科学历占 50以上，中级职称的老师达 70。近年来陆续招聘了六位年轻教师，教师平均年龄由 2010 年的 47 岁降为 42 岁。幼儿园地处虹桥开发区，周边办公区域林立，紫云西路上只有一座较高档楼盘，其他都是老式工房，幼儿园的生源除了地块的孩子，还有一部分是周边办公区及经营小生意的外来人员的子女，入园孩子各方面的。

6、 农村幼儿园的发展现状和对策研究以浏阳市永安镇的幼儿园为个案摘要：越来越多的幼儿进入幼儿园接受学龄前的教育，幼儿园的发展对孩子的培养有重要影响。当前，农村幼儿园的发展现状并不尽如人意。本文以浏阳市永安镇的幼儿园为个案，对农村幼儿园的发展现状进行研究并探讨解决问题的对策。关键词：农村幼儿园 发展现状 对策研究前言：幼儿园是解除家庭在培养儿童是所受时间、空间、环境的制约让幼儿的智力和心情得以健康发展。幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐的成长，不仅学到知识，也可以从小接触集体生活。幼儿园教育。

7、农村幼儿园改革发展现状2001 年，新的幼儿园教育指导纲要（试行） 颁布实施，全国上下掀起了幼儿教育改革的新一轮高潮，农村幼儿园也被卷入了这样的一个热潮中。但是农村幼儿园，尤其是不发达地区的农村幼儿园，投入资金少，师资力量弱，教学设备跟不上,在这样大规模的教育改革中，显得盲目不堪，幼儿园发展的现状令人担忧。一、盲目跟风，忽略了本地教育资源的开发利用。幼教改革出现了许多专家，专家的理念令人目不暇接，混淆了教师的思维,致使农村幼儿教师盲目跟风，从而也应运而生了许多园本课程，自主生成课程等等。每个教师都成了幼。