牛津译林版英语八年级上册教学案unit8Reading1-2

1、8A Unit2 Reading(I) 班级： 姓名： 【教学目标】1. 初步理解与本单元主题相关词汇：2. 学会运用各种阅读方式，读懂文章，了解英美国家中学生的学校生活。3. 了解作者的个人感受和观点。【学习重点、难点】 1. 在阅读理解课文的基础上对与课文相关的问题作出判断。2. 了解课文中新的知识点。【学习过程】一、课前预习导学（约 5 分钟）1.初步了解本课时的词汇。二、课堂学习研讨 （约 25 分钟）三、提升练习（约 10 分钟）根据课文内容填空Nancy is a student in a m_ school. Boys and girls have l_ together. Her f_ subject is French。

2、徐州市城北中学八年级英语教学案unit1 Friends Reading(1) 学习目标1. 通过阅读了解文中所出现的三个好友的基本情况；理解用形容词 来描述朋友外貌和个性品质的语篇。 （重点）2.学会使用正确的阅读技巧进行文本解读，获取关于文中三个好友外 貌与个性特征的主要信息。（难点）学习过程Step1:自主先学1、带着以下问题略读全文并回答问题1. Why does the writer say Betty is generous?2 .Is Betty helpful? Why?3 .Does Max have a good sense of humour? Why?4.Is May a beautiful girl?5 .Is May a true and kind friend? Why?二、自主。

3、Unit1 Friends : Reading2 班级: _ 姓名:_ 学习目标1 学习用形容词描述朋友的外貌和个性2.学会表达朋友品质的方法3.掌握下列词和词组willing, ready, singer, almost, eyesight, smart, sense, bored, joke, fit, advertisement, trueas slim as, be willing to do, be ready to do, someone in need, want to be a singer, travel around the world, have poor eyesight, because of, make someone look smart, feel bored or unhappy, tell funny jokes, make me laugh, walk past, a true friend, keep a secret, say a bad word about。

4、师 生 学 习 案 班级_ 姓名_ 年级： 8 学科： 英语 分课时：2 总课时：5-2 时间：11-24课题： 8A unit5 reading1 课型： new学习过程：写出下列动词的过去式1.see _ 2.weigh _ 3.call _4.drink _ 5.begin /start_ 6.is_认真阅读课本，翻译下列短语：1.叫她“希望”_ 2.看上起像一只老鼠_ 3.出生 _ 4.重约._5.在四个月大时_6。

5、师 生 学 习 案班级_ _ 姓名_ 年级： 八 学科： 英语 分课时：7-3 总课时：15 时间：2017-9-26 来源:学优高考网 gkstk课题： 8A Unit4 Reading 2 课型：新授课学习目标.1.根据所学的知识点，完成导学案的相关练习。2.掌握文章中的重点短语和句子。1、单词积累1. 天花板_ 2. 架子，搁板_ 3. 建议，忠告_4. 课程_ 5. 经常去，出席_ 6. 反而，却_2、短语积累1. 某人花.时间做. _2.在墙上挂架子_3. 比.更高_ 4. 建议某人做某事_5. 参加.的课程_ 6. 让他生气_7. 了解关于. 一切_。

6、徐州市城北中学八年级英语教学案 8A Unit 2 课题 8A Unit 2 School life Reading (2) 学习目标 1.掌握文中重要词语和句型;2.能够正确运用语言知识; 3.用所学知识表达对学校生活的感受和向往。学习重难点来源:gkstk.Com 1.掌握文中关键语句并能正确灵活运用；2.能够描述和评价学校的生活。课前自学一、翻译下列词组：1.一所混合学校 _ 2.一起上课_ 3. 在我的所有科目中_4. 最喜欢法语_ 5. 学外语_ 6. 读书周_7.从家带书和杂志_8. 从学校图书馆借更多的书_ 9.在快结束时 _10.与某人讨论某事_ 11.更多的了解学校_12.上不同的课_。

7、新知八英师生学习案 班级_ 姓名_ 年级： 8 学科： 英语 分课时：3 总课时：5-3 时间：11-24课题： 8A unit5 reading2 课型： new学习过程：一、 （A）根据所给首字母及中文提示完成句子1. In the b_, I didnt like that boy.来源:学优高考网2. You can go _（外面）to play basketball with your friends.3. Pandas like eating b_.（B）用所给词的适当形式填空1. You can call _ ( I ) Miss Zhang.2. Whats the _ (mean) of the word?3. He _ (is) born in 1990.4. It started _ (rain) when school was ov。

8、Unit 8 Natural Disasters,Reading The Taiwan Earthquake,what Timmy saw what Timmy heard how Timmy felt,Can you find out,in different parts?,Task One Read and Discuss,Lets summarize the story!,When Timmy was trapped(Paras 3-4),At last (Para 5),feel a slight shake, hear a loud noise like thunder,like bombs under the ground, run in all directions, come down, feel nervous, say to myself, shout for help,find the way out, noise, scream, move away, bright daylight,Before Timmy was trapped(Para。

9、徐州市城北中学初二英语教学案8A unit4 Unit1 Reading（II）学习目标1. 读懂并能理解文章内容，完成相关练习。2. 掌握四会单词及重点短语，正确完成相关练习。学习过程Activity I 【自主先学小组讨论交流展示】连词成句。1.My, is ,crazy DIY, Cousin, crazy, about_2.wanted, to, put, He, up a on the, picture ,wall._3.big ,is, The, not only living, but also, room, comfortable._4.The, keep, farmers, on, on the farm, all day, working.来。

10、徐州市城北中学八年级英语教学案Unit 3 A day out Reading教学目标：1 读懂文章，了解此次游玩的基本情况。1复习和拓展有关世界名胜的知识。2学会用正确的形容词描述旅游的感受。课前自主学习1翻译下列词组：1)邀请某人做某事 2)玩的开心3)乘公交车到达那里 4)许多车辆 5)在路上 6)有些无聊7) 感到兴奋 8)非常远9)到达公园 10)一百多个名胜古迹的模型11) 来自于世界各地 12)整个世界13)令人惊讶的一天 14)不相信自己的眼睛15)歌舞表演 16) 了解很多不同的文化17)你自己去看看 18)从一个地方到另一个地方 19)在网络上 20)自己去看看体验与。

11、年级：初二 主备：施海燕 审核：吴蕴 时间：2013.12.12课题：8A Unit8 Reading I 课型：新授 课时安排 ：一课时 学生姓名 家长签名 【学习目标】1.通过预习，读懂文章，了解这次台湾地震的基本情况。2.根据关键词和语境猜测课文大意，对和课文有关问题作出判断。3.了解如何在自然灾害中自我保护。【课前热身】一、参照书本 P130 单词表，大声朗读下列单词，注意发音和词性！1.轻微的(adj) slight 2.摇动，震动（n）shake 3(adj.) 响亮的 loud 4(vi. & vt.) 摇动；震动shake（过去式 shook） 5(n.) 害怕，恐惧 fear 6(n.) 炸弹 bomb 7 (n. 。

12、年级：初二 主备：冯建平 审核：吴蕴 时间：2013.12.13课题：Unit8 Reading(II) 课型：新授 课时安排：一课时学生姓名_ 家长签名 _ 【学习目标】1. 培养学生根据关键词和语境猜测大意的能力； 2. 理解过去进行时的语境；3.教育学生学会在自然灾害中自我保护。【课前热身】 大声朗读下列词组或句子，并在课文中划出来。1 1999 年台湾发生了一场地震。There was an earthquake in Taiwan in 1999. 2 找出发生在他身上的事。Find out what happened to him. 3 地震发生时我正在睡觉。I was sleeping when the earthquake started. 4 起初，我。

13、徐州市城北中学初二英语教学案8A Reading 【学习目标】 （Learning aims）1. 掌握有关描述朋友品质的重点单词，词组和句型并能灵活运用2. 通过合作探究，展示，质疑提高归纳分析语言点及语言运用能力【重点、难点】 （key points and difficulty）来源:学优高考网 gkstk课文中的重点语言点【学法指导】 （methods and skills ）1. 自学指导：参照语言点探究练习的内容,自主学习 P8 课文中的重要语言点2. 课堂上通过小组或同桌合作来解决问题，教师点拨。【学习过程】课前预背课文，默写重点句：1. 她乐于助人并随时乐于帮助人们。_2. 贝蒂。

14、 师 生 学 习 案 班级_ 姓名_ 年级： 8 学科： 英语 分课时： 3 总课时：5-3 时间：9-16课题： 8A unit1 Reading2 课型： new学习过程：一英汉互译:1.在八年级 in _ 8th _ 2.伙伴俱乐部 Club3.老生 students 4.学习更多关于 more 5.认真地听我的问题 listen_ to my _ 6. 向某人提供某物 _ sb sth 7.有不同的课程 have _classes 8. 做运动 do _ 9. 打棒球 play _ 10.练习做某事 _doing sth二、动动脑筋！来源:学优高考网1. Older students often help new students learn more about 。

15、徐州市城北中学初二英语教学案8A Unit6 Reading1 【Learning aims 】：1.To understand the passage about Zhalong Nature Reserve.2.To develop the ability of reading through fulfilling some tasks.3.To learn to love and protect birds and nature.【Learning important point 】：1.Recognize the new words and phrases 2. Grasp the meaning of the article.一.自主学习：预习书上 P70P72.1.in North-east China_ 2.one of the worlds most important wetlands_3.provide food and co。

16、 徐州市城北中学初二英语教学案8A Unit5 Wild animals Reading I学习目标1. Learn about the growth of Xi Wang by skimming and scanning.2. Know about the problems that the giant pandas are facing and then start to think of ways to protect the pandas.3. Be aware of the importance of wild animal protecting.4. Learn the new words and expressions to describe the growth of Xi Wang, the danger giant pandas face, the action we need to take.自主学习一、自读 P128 单词： mean-at birth。来源:gkstk.Com二、默写下。

17、徐州市城北中学初二英语教学案8A Unit5 Wild animals Reading II学习目标1. Repeat the story of Xi Wang.2. Review the problems that the giant pandas are facing and then start to think of ways to protect the pandas.3. Review the words and expressions to describe the growth of Xi Wang, the danger giant pandas face, the action we need to take.来源:学优高考网4. Be aware of the importance of wild animal protecting.自主学习一、翻译下列短语1. 出生_ 2. 一开始_3. 以食为生_ 4. 因此_。

18、徐州市城北中学初二英语教学案 8A Unit 6 Reading2【Learning aims 】： 1.Understand the article2. Review the words and phrases about wildlife【Learning important point 】：1.Recognize the new words and phrases 2. Grasp the important drills .一自主学习：Revision:Fill in the blanks to retell the textZhalong is a _ _. It is one of the worlds most important _ because it _ food and _ for the birds.Many birds live there_ _ _. Birds are facing much _ now, people there want to ma。

19、徐州市城北中学初二英语教学案8A Unit3 A day out Reading预习目标： 完成导学案的课前预习学习目标：1. 通过阅读，小组讨论理解文中的语言点。2. 学会并熟练运用所学的语言点。课前预习：自主先学：短语互译.1. 邀请我参加他们学校组织的旅行 me join their school trip2. 玩的开心 3.交通拥挤 a lot of 4.到达公园 the park 5.有一点无聊 a little 6.名胜古迹 of 7.上下车 get / 8. 迫不及待去做某事 cant to do sth要点探究：1.traffic 是不可数名词，意为 “交通，来往的车辆 ”，与 heavy 连用时刻意翻译成交通拥挤，也可以翻译成 a 。

20、徐州市城北中学初二英语教学案8A unit 8 Reading（ 1-2）学习目标1. 熟练掌握以下词汇：shaking, fear, scream, direction, wildly, calm, loudly词组：feel slight shaking, look at each other in fear, run in all directions, 来源:学优高考网 gkstkin a great hurry, calm down2. 能够读懂文章，了解台湾地震的基本情况。3. 了解自然灾害，并学会在自然灾害中自我保护。课前预习1. 听录音，读、画、背本课新单词及重点词组。轻微的 害怕, 恐惧(名词) 尖叫 摇动, 震动 方向 失去控制地 平静下来 陷入困境 大声地 到处 由于 砖块 起初 。