牛津译林版八年级英语下册学案Unit4Revision2

1、八年级下册 Unit 4 Integrated skills【课前导学】汉译英1.把它们读给姐姐听 2.出版社 3.拒绝做某事 4.巨大的成功 5.被翻译成 6.超过两百万册 7.在电脑上搜索信息 8.匆忙赶到餐馆 9.处于危险中 来源:学优高考网10.孕育幼崽 11.保密 12.全年 13.去哪里作短暂停留 14.发现它们很刺激 15.寻找隐藏的宝藏 16.讲述一个小男孩在大海中航行的故事 17.给我很大的信心 18.和以前一样害羞 19.愿意尝试新事物 20.写我自己的故事 二、根据句意或汉语提示完成句中所缺单词。1.He has so many pleasant 。

2、8 年级下册 Unit 4 Reading（1）【课前导学】1. 阅读下面单词和短语，并写出汉语意思Against_ be tired out_ tie_ stomach_ finger_tiny_ fall over_ continue_ either_ manage_ lift_ army_ unable_2.用下面的词或短语填空 against tired out continue tie manage fall over either stomach1.His parents _ their dog to a tree just now.来源:学优高考网2.She will _ studying for another year.3.If you dont go there, I wont go _.4.I have no money to buy a rose fo。

3、仪征市第三中学英语学科教案来源:gkstk.Com总 课 题 8B Unit 4 A good read 总课时 8 第 3 课时课 题来源:学优高考网 gkstk Reading 2 课型 New教学目标 Have a deep understanding of the text. Talk about the actions in the text. Use the key words and phrases in the text.来源:gkstk.Com Rewrite the story in the perspective of tiny men. Develop creative thinking.教学重难点 1. Help students deepen the understanding of the text.2. Lay enough foundation for students rewriting.学法指导 Task-centered approach教具。

4、 一 词汇 每小题1分 共15分 A 根据句意及中文提示写出单词 1 I have some problems with my English could you give me some 建议 2 As a student we shouldn t do something 违反 the law 3 He is from France so he is a 法国 man 4 Tom has 自信。

5、The second-third period Reading 1学习目标1. 读懂文章，对格列佛游记有初步的了解。2. 根据关键词和上下文猜测课文大意。3. 激发学生阅读名著的兴趣。学习重难点：1. 掌握本课时的四会单词。来源:学优高考网2. 了解课文大意。一、自主先学Task 1. 你能翻译课文中的这些词组吗？快来试一试吧！1.筋疲力尽 2.冲撞到了岩石 3.被绑在 4.跌倒在沙滩上_ 5.与一样大 6.感觉腿上有东西 7.对某人大叫 8.一大群极小的人 9.逃走 10.设法去做某事_11.径直朝我走来 12.继续做某事 13.向下看 14.尽量空出一只手 Task2. 朗读单词和 P50-51 课文，尝试理。

6、淮安市南陈集中学八年级英语教学案8B Unit 4 Reading3教师：教学班级： 授课人： 教学日期：2017/3/29学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】1.学会正确使用文中重要知识点及重要表达；2.能用自己的语言讲述本课描述的格列佛游记的内容【教学重点】1. 掌握阅读技巧。2. 能理解和运用文中的重点短语和句型。【教学难点】如何提高学生的阅读能力导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！来源:gkstk.Com请同学们仔细阅读英语课本P. 50-53内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定。

7、淮安市南陈集中学八年级英语教学案8B Unit4 Grammar1教师：教学班级： 授课人： 教学日期：2017/3/30学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】1. 学习本课新词汇。2.掌握本节课的重点短语。【教学重点】学会正确使用“特殊疑问词+动词不定式”的结构。【教学难点】如何正确使用“特殊疑问词+动词不定式”的结构。导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本P. 54-56内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！一）读并默写下列单词1.交；递；给 _2. 评。

8、八年级下册 Unit 4 Grammar【课前导学】一、翻译短语1.请求帮助 2.选择-作为课外活动 3.交作业 4.推荐如此多有趣的书 5.如此短的时间 6.顺便问一下 二、根据句子意思，用括号内所给动词的适当形式填空。1.I am wondering where (ask) for help.2.Mr Wang will show us how (use) this machine.来源:学优高考网 gkstk3.You should brush your teeth before (go) to bed.4.She has to (stay) at home and look after her little brother.5.We must (clean) our classroom every day.【课堂学习】1.Free talk2. （一）“特殊疑问词+动词不定。

9、八年级下册 Unit 4 单元知识梳理Welcome to the unit1. A good read.read 为名词, 意为”读物”.2. Have you decided what to do with these books, Hobo?decide 意思是“决定 “,其结构为 decide to do sth, 意为”决定做某事”, 相当于 make a decision.do with 意思是”处置 ,处理”, 同义词组为 deal with, 一般来说, do with 与 what 连用, 而 deal with 则与 how 搭配使用.3. knowledge.知识 knowledgeable adj 有学识的 知识渊博的e.g. Knowledge is the power.知识就是力量。4. touch vt. 感到、触动e.g. His story touched us al。

10、初二 年级 Unit 2 Task【课前导学】一、阅读课本 P60-61 的内容，翻译词组、句子。1. 作为收到的礼物_2.提升知识_3.寻求有关书的建议 _4.不同类型的书_5.对.感兴趣_6. 中国古典四大名著_7.就在我家对面_8.讨论读些什么_二、阅读课本 p61 的内容，回答下列问题。1. How much time does Millie spend reading each week?来源:学优高考网 gkstk_2. When does she read books?_。

11、淮安市南陈集中学八年级英语教学案8B Unit4 Reading1教师：教学班级： 授课人： 教学日期：2017/3/28来源:gkstk.Com学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】 1.读懂文章，对格列佛游记有初步的了解。2.能通过上下文猜测词义。3.了解句子之间的因果关系，增强整体阅读能力。【教学重点】学会分析故事中人物的行为与心理。【教学难点】如何提高学生的阅读能力导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本P. 50-53内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行。

12、初二年级下册 Unit4 Reading（2）【课前导学】一翻译词组，并在课文中划出它们。(1) 这本书的一个摘录/ 节选_ （2）撞上岩石_ (3) 尽可能游得远一些 _ (4) 当太阳升起时_ (5)当我最后感觉脚下是陆地时，我已经筋疲力尽了_ (6) 摔倒在海滩上睡着了_ (7) 被系在地上_ (8) 觉得腿上有东西_ (9)向上移到我的肚皮和脖子_(10) 和我的小指一般大_ (11) 开始爬满我全身_(12) 朝他们大喊_(13) 大声使他们都摔倒了_。

13、淮安市南陈集中学八年级英语教学案8B Unit4 Integrated skills教师：教学班级： 授课人： 教学日期：2017/4/1学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】 1.通过本节课学习，掌握本课里面重要的单词、短语和句型。2.了解英国著名作家 J. K.罗琳的信息。【教学重点】1.能从听力材料中获取有用的信息。2.学会用英语谈论在图书馆借书的注意事项。【教学难点】如何提高学生的听力导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本P. 57-58内容，认真完成下面的预习作业。

14、淮安市南陈集中学八年级英语教学案8B Unit 4 Study skills教师：教学班级： 授课人： 教学日期：2017/4/5学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】1. 了解一些常见的连接词在文章中的作用。2. 学会对连接词进行分类。【教学重点】学会在篇章中恰当地使用连接词。【教学难点】如何掌握 transitions between ideas导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本P. 59内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！通过预习，了解本课时的单词、短语和句型（英。

15、淮安市南陈集中学八年级英语教学案8B Unit 4 Reading2教师：教学班级： 授课人： 教学日期：2017/3/29学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】1. 根据关键词和上下文猜测课文大意。2. 激发学生阅读名著的兴趣。【教学重点】1. 掌握阅读技巧。来源:学优高考网2. 能理解和运用文中的重点短语和句型。【教学难点】如何提高学生的阅读能力导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本P. 50-53内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！一、 朗读课文，进。

16、淮安市南陈集中学八年级英语教学案8B Unit4 Grammar2教师：教学班级： 授课人： 教学日期：2017/3/31学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】1. 学习本课新词汇。2.掌握本节课的重点短语。【教学重点】学会正确使用 must和 have to 完成相关练习【教学难点】如何正确使用 must和 have to 完成相关练习导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本P. 54-56内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！通过预习，了解本课的单词短语，英汉互译。1. hand v。

17、电子备课格式（最新）课 题 8A unit4 Revision 主 备 赵玉宇 主核 王颖使用者 武传虎 课 型 new 使用日期 2015.1【复习目标】1. 复习本单元的单词，短语和句型2.复习祈使句和 should/had better 表建议3.写一篇关于 DIY 的文章第一次集体备课（通案） 第二次备课（个案）【导入新课】T: Tell students that we will revise this unit together.【板书课题】 8A unit4 Revision【学习目标】1. 复习本单元的单词，短语和句型2.复习祈使句和 should/had better 表建议3.写一篇关于 DIY 的文章【自学指导】Task 1 Revise the words of the uni。

18、仪征市第三中学英语学科教案 总 课 题 8B Unit 4 A good read 总课时来源:gkstk.Com8 第 8 课时课 题 Revision 课型 New教学目标 1. To assess students progress in using the “to+ infinitives”2. To check Students understanding of the contexts for using “ have to/must; to”教学重难点 To check Students understanding of the contexts for using “ have to/must; to”学法指导 情景教学，合作教学，愉快启发性教学。教具准备 Blackboard; Multi-media教学步骤 二次备课来源:学优高考网来源:gkstk.ComStep 1 Revision1. Ask。

19、淮安市南陈集中学八年级英语教学案8B Unit4 A good read Revision 1教师：教学班级： 授课人： 教学日期： 学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】1.复习掌握常见的单词及词形转换来源:学优高考网 gkstk2.复习掌握常见固定短语的用法3.复习掌握本单元知识点及语法【教学重点】掌握本单元知识点【教学难点】如何掌握本单元知识点导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）来源:gkstk.Com【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本P. 48-61内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！1. Have y。

20、淮安市南陈集中学八年级英语教学案8B Unit4 A good read Revision 2教师：教学班级： 授课人： 教学日期： 学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】1.复习掌握常见的单词及词形转换来源:学优高考网 gkstk2.复习掌握常见固定短语的用法3.复习掌握本单元知识点及语法【教学重点】掌握本单元知识点【教学难点】如何掌握本单元知识点导 学 过 程师生活动（教师备课，学生课堂记录）【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读英语课本P. 48-61内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！1. on a train trip to L。