. 系统能量守恒 1. 距地面 H 高处,以初速度 v 0 沿水平方向抛出一个物体,在忽略空气阻力情况下,由于运动物 体只受重力作用,所以该物体落地过程中的运动轨迹是一条抛物线如图所示则 A 物体在 c点比在 a 点具有的机械能大 B 物体在 a点比在 c 点具有的动能大 C物体在 a、 b 、 c
能量能量转化与守恒定律Tag内容描述:
1、. 系统能量守恒 1. 距地面 H 高处,以初速度 v 0 沿水平方向抛出一个物体,在忽略空气阻力情况下,由于运动物 体只受重力作用,所以该物体落地过程中的运动轨迹是一条抛物线如图所示则 A 物体在 c点比在 a 点具有的机械能大 B 物体在 a点比在 c 点具有的动能大 C物体在 a、 b 、 c三点具有的动能一样大 D 物体在 a、 b 、 c三点具有的机械能相等 2. 质量为 m 的小球。
2、11.1 能量转化的方向性和效率,一、能量转化的方向性,如同水总是自发地从高处往低处流,能量的流向也并不是随意的。,这些情形可能吗,一杯水静置一段时间后,其中的一部分水自行从另一部分水中吸取热量,沸腾成水蒸气?另一部分水则内能减少,凝结成冰?,这些情形可能吗,枯萎的花儿,自发从空气中吸取能量和水分,重焕青春?,这些情形可能吗,坡底的巨石从周围环境中获取能量,滚向坡顶?,这些情形可能吗,汽车从北京开到天津,掉转车头,可以不再消耗新的燃料,从空气、尾气中吸取能量,返回北京?,一、能量转化的方向性,能量转化具有 ; 如果。
3、考点二 机械能守恒定律 功能关系与能量守恒定律A 组1(2017 安徽二月模拟) 易弹弓是 80 后童年生活最喜爱的打击类玩具之一,其工作原理如图所示,橡皮筋两端点 A、B 固定在把手上,橡皮筋 ABC 恰好处于原长状态,在 C处(AB 连线的中垂线上)放一固体弹丸,一手执把,另一手将弹丸拉至 D 点放手,弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去,打击目标,现将弹丸竖直向上发射,已知 E 是 CD 的中点,则( )A从 D 到 C,弹丸的动能一直在增大B从 D 到 C 的过程中,弹丸在 E 点的动能一定最大C从 D 到 C,弹丸的机械能先增大后减少D从 D 到 E 弹丸增。
4、第一节 能量的转化与守恒定律,一、多种形式的能量,对于能,你们知道一些什么知 识。或你们有什么问题?,1、电闪雷鸣,2、地动山摇,3、蔬菜瓜果,4、波涛汹涌,对于能我们并不陌生,在以前的教学中,我们学习过内能、机械 能、电能、电磁能 等,在化学的学习中,我们还学习了化学能,从生活中我们还了解核能。,二、化学能,1、燃料的燃烧是一种化学变化,燃烧时产生 的光和热就来源于燃料储存的化学能。,2、食物也具有化学能,人们的生活、工作所消 耗的能量就来源于食物里储存的化学能,三、核能,重力势能,动能,内能,化学能,电能,交流与讨论 你。
5、能量的转化和守恒定律教学设计教材分析:对本章以前所学物理知识,从能量观点进行的一次综合,教材首先通过学生自己动手做小实验,反映各 种不同现象的联系。向学生初步揭示出能量概念的物理实质。接着通过学生讨论,分析了能量不能凭空消失,只能相互转化并给出能量守恒定律。阐述了定律的普遍性和重要性。学生分析:学生能通过小实验,来感知各种能的转化,但不能定量进行分析。教学目标: 知识与技能来源:Zxxk.Com 知道能量守恒定律。 能举出日常生活中的能量守恒的实例。 有能 量守恒的观点分析物 理现象意识。 过程与方法 通过学生讨。
6、能量转化与守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变. 能量转化和守恒定律 一. 功是能量转化的量度 二. 能量转化和守恒定律的应用,表现形式,返回,1.重力所做的功等于重力势能的减少 2.电场力所做的功等于电势能的减少 3.弹簧的弹力所做的功等于弹性势能的减少 4.合外力所做的功等于动能的增加 5.只有重力和弹簧的弹力做功,机械能守恒6.重力和弹簧的弹力以外的力所做的功等于 机械能的增加7.克服一对滑动摩擦力所做的净功等。
7、必修2 第四章 第六节能量转化与守恒定律,复习,能量:一个物体能够对另一个物体做功,我们就说这个物理具有能量。功:功是能量转化的量度。做了多少功就有多少能量转化。,一、能量的多样性,对应于不同的运动形式,能的形式也是多种多样的 我们知道能量的形式: 机械能、内能、电能、太阳能、化学能、生物能、原子能等,太阳能的利用:太阳能转化为电能,太阳能的利用:太阳能转化为电能,内燃机车:内能转化机械能,水电站:水的机械能转化为电能,水果电池:化学能转化为电能,二、能的转化,不同形式的能之间可以在一定条件的情况下相互转化做功。
8、第 3 讲 热力学定律与能量守恒定律一、热力学第一定律1.改变物体内能的两种方式(1)做功;(2)热传递.2.热力学第一定律(1)内容:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做功的和.(2)表达式:UQW .(3)UQW 中正、负号法则:物理量意义符号W Q U 外界对物体做功 物体吸收热量 内能增加 物体对外界做功 物体放出热量 内能减少自测 1 一定质量的理想气体在某一过程中,外界对气体做功 7.0104 J,气体内能减少1.3105 J,则此过程( )A.气体从外界吸收热量 2.0105 JB.气体向外界放出热量 2.0105 JC.气体从外界吸收热量 6.0104 。
9、一、能量,请同学们欣赏一个短片,1、概念: 一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量。,一、能量,2、形式:,能量有各种不同形的形式。运动的物体具有动能;被举高的物体具有重力势能;发生弹性形变的物体具有弹性势能;由大量粒子构成的系统具有内能。,另外自然界中还存在如化学能、电能、光能、太阳能、风能、潮汐能、原子能等等。,各种形式的是可以相互转化的,食物具有化学能,我们的身体把这种化学能转化成为维持生命所必须的内能和机械能。,一、能量,3、能量的转化,风能转化为电能,各种形式的是可以相互转化的,3、能量的转化,。
10、4.6 能量 能量转化与守恒定律 教学目标: 一、知识目标 ( 1 )了解自然界中存在多种形式的能量。 (2) 知道能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一 (3) 通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性,认识提高效率的重要性 ( 4 )通过永动机研制的失败,体会能量守恒定律建立的重要性。 2 过程与方法 (1) 注意自然界中各种不同形式的能量,体会自然界能量形式的多样性 (2) 关注自然界能量。
11、第 5 章 第 3 讲一、选择题1跳伞运动员在刚跳离飞机、降落伞尚未打开的一段时间内:空气阻力做正功;重力势能增加;动能增加;空气阻力做负功以下说法中正确的是( )A BC D答案 B解析 跳伞运动员跳离飞机,在尚未打开降落伞的这段时间内,运动员向下运动,重力对运动员做正功,重力势能减少;空气阻力对运动员做负功由于重力大于空气阻力,运动员向下做加速运动,其动能增加,故错,对2下列叙述中正确的是( )A做匀速直线运动的物体的机械能一定守恒B做匀速直线运动的物体的机械能可能守恒C外力对物体做功为零,物体的机械能一定守恒D系统内。
12、物理必修 2(粤教版) 第六节 能量 能量转化与守恒定律基 础 达 标1(双选 )关于功和能,下列说法正确的是( )A做功的过程就是能量转化的过程,功是能量转化的量度B物体做了多少功,就有多少能量发生了转化、转移或消失来源:www.shulihua.netC力对物体做多少功,物体就具有多少能;物体具有多少能,就一定能做多少功D水推动水轮机 做了 3108 J 的功,表示水的能量减少了3108 J答案:AD2关于能量守恒定律,下列说法不正确的是( )A某种形式能量的减少,一定有其他形式能量的增加B 某个物体能量的减少,一定有其他物体能量的增加C不需消耗能量而。
13、一、机械能 1概念:物体的动能和势能之和称为物体的机械能 其中势能包括重力势能和弹性势能 2表达式:EEpEk 说明:在确定物体的机械能大小时,先要选定势能的零势面,二、机械能守恒定律 1机械能守恒定律的表述: 在只有重力(或弹簧弹力)做功的情形下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变 2对机械能守恒条件的认识: “只有重力(或弹簧弹力)做功”不等于“只受重力(或弹簧弹力)作用”在该过程中,物体可以受其他力的作用,只要这些力不做功,或所做的功的代数和为零,就可以认为是“只有重力(或弹簧弹力)做功”,说明:。
14、物理必修 2(粤教版) 第六节 能量 能量转化与守恒定律基 础 达 标1(双选 )关于功和能,下列说法正确的是( )A做功的过程就是能量转化的过程,功是能量转化的量度B物体做了多少功,就有多少能量发生了转化、转移或消失来源:www.shulihua.netC力对物体做多少功,物体就具有多少能;物体具有多少能,就一定能做多少功D水推动水轮机 做了 3108 J 的功,表示水的能量减少了3108 J答案:AD2关于能量守恒定律,下列说法不正确的是( )A某种形式能量的减少,一定有其他形式能量的增加B 某个物体能量的减少,一定有其他物体能量的增加C不需消耗能量而。
15、物理必修2(粤教),第四章 机械能和能源 第六节 能量 能量转化与守恒定律,重点:能量守恒定律的理解 难点:功能转化关系的应用,栏目链接,一、抛体运动,预习篇,1能量的形式有:_、_、电能、电磁能、_、化学能 2能量的转化:不同形式的能量可以_,我们消耗的能量,大部分是_辐射到地球后转化而来的 3能量守恒定律: (1)内容:能量既不会凭空_,也不会凭空_,它只能从一种形式_为另一种形式,或者从一个物体_到另一个物体,在转化或转移的过程中其总量保持不变,机械能,内能,核能,互相转化,太阳,产生,消失,转化,转移,栏目链接,预习篇,(2)意义。
16、4.6 能量 能量转化与守恒定律,zxxk,我们生活在一个复杂而多变的世界中,物质、能量、信息是构成世界的基本要素。能量无处不在,能量转化无时不有。那么: 常见的能量有那些形式呢? 能量的转化是如何实现的? 能量转化遵循什么规律呢? 能量会被永久地利用吗?,一.各种各样的能量,1.汽艇在海上行驶化学能转化为机械能2.用电照明电能转化为光能(电磁能)3.篝火燃烧化学能转化为内能和光能4.原子弹爆炸核能转化为机械能,仔细观察下面的图片,说明它们具有那种形式的能?涉及哪些形式能量之间的转化?,二.能量之间的转化,不同形式的能量之间。
17、 第 3 节 能量的转化和守恒 一、教学目标 1在物理知识方面的要求: (1)理解能的转化和守恒定律,能列举出能的转化和守恒定律的实例; (2)理解 “永动机 ”不能实现的原理。 2让学生初步学会运用能的转化和守恒定律计算一些简单的内能和机械能 相互转化的问题。 3能的转化和守恒定律是自然科学的基本定律之一,应用能的转化和守恒 的观点来分析物理现象、解决物理问题是很重要的物理思维方。
18、第六节 能量 能量转化与守恒定律,执教:周 璐,一、能量的多样性,对应于不同的运动形式,能的形式也是多种多样的 。 尽管各种能量我们还没有系统地学习,但在日常生活中我们也有所了解,如跟电现象相联系的电能,跟光现象有关的光能,跟原子核的变化有关的核能,跟化学反应有关的化学能,还有机械能、内能、电磁能等。(见教材P74),演示1,二、能量之间的转化,在一定条件下,不同形式的能之间可以相互转化;做功的过程是能的转化的过程。 1、如机械能与内能转化 :运动的汽车紧急刹车,汽车最终停下来。这过程中汽车的动能(机械能)转化为。
19、 1. 如图甲所示是一打桩机的简易模型。质量 =1 的物体在拉力 F 作用下从与钉子接触处 m kg 由静止开始运动 , 上升一段高度后撤去 F, 到最高点后自由下落 , 撞击钉子 , 将钉子打入一定 深度。物体上升过程中 , 机械能 E 与上升高度 h 的关系图象如图乙所示。 不计所有摩擦 , g 取 10m/ s2. 求: (1) 物体上升 1m后再经多长时间才撞击钉子 ( 结果可。