幂函数 学案新人教a版必修1

1、幂函数教学设计教学目标1 通过对幂函数概念的学习以及对幂函数图象和性质的归纳与概括，让学生体验数学概念的形成过程，培养学生的抽象概括能力。2 使学生理解并掌握幂函数的图象与性质，并能初步运用所学知识解决有关问题，培养学生的灵活思维能力。3 。

2、幂函数第一课时教学目标：1.了解幂函数的概念，会画幂函数 yx，yx 2，yx 3，yx 1，y 21x的图象，并能结合这几个图象，了解幂函数图象的变化情况和性质。2. 能利用描点法画出函数图像，并观察图像的规律，培养学生数形结合的能力；教。

3、课题：2.3 幂函数教学目标：知识与技能 通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用过程与方法 能够类比研究一般函数指数函数对数函数的过程与方法，来研究幂函数的图象和性质情感态度价值观 体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性教学。

4、幂函数一教学目标：1知识技能1理解幂函数的概念；2通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行初步的应用.2过程与方法类比研究一般函数，指数函数对数函数的过程与方法，后研幂函数的图象和性质.3情感态度价值观1进一步渗透数形结合与类比的思想方。

5、湖南省省级示范性高中洞口三中高一数学第一学期授课讲义讲义十六： 幂函数 一教学要求：通过具体实例了解幂函数的图象和性质，体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性并能进行简单的应用. 二教学重点：从五个具体幂函数中认识幂函数的一些性质. 三教学。

6、3.3 幂函数教学目标：了解幂函数的概念教学重点：了解幂函数的概念教学过程：1 概念：形如 ，的函数叫做幂函数xyR2 本节课只研究 为有理数的情形图 1令 ，其中 且 ，就 ， ， 时nmZ,nm100分别取奇数偶数，偶数奇数，奇数奇数共。

7、2.3 幂函数一教学目标：知识和技能1了解幂函数的概念，会画幂函数的图象，并能结合这几个幂函数的图象，了解幂函数图象的变化情况和性质。2了解几个常见的幂函数的性质。过程与方法1通过观察总结幂函数的性质，培养学生概括抽象和识图能力。2使学生进。

8、课题：2.3 幂函数教学目标：知识与技能 通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用过程与方法 能够类比研究一般函数指数函数对数函数的过程与方法，来研究幂函数的图象和性质情感态度价值观 体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性教学。

9、2.3.1 幂函数两课时幂函数两课时教学目标：知识与技能 通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用过程与方法 能够类比研究一般函数指数函数对数函数的过程与方法，来研究幂函数的图象和性质情感态度价值观 体会幂函数的变化规律及蕴含。

10、课题：2.3 幂函数教学目标：知识与技能 通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用过程与方法 能够类比研究一般函数指数函数对数函数的过程与方法，来研究幂函数的图象和性质情感态度价值观 体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性教学。

11、 yxyxox0o11yxo幂函数的图像一幂函数图象的作法：根据幂函数 的定义域奇偶性，先作出其在第一象限的图象，再根据其奇偶性kxy作出其他象限的图形.如果幂函数的解析式为 或 ， ，mnxynN2m 互质的形式，先化为 ，或 的形式，再。

12、2.3幂函数,引例.,1如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付pw元，这里p是w的函数;,2如果正方形的边长为a,那么正方形的面积 sa2,这里s是a的函数;,3如果立方体的边长为a,那么立方体的体积Va3, 这里V是a函数;。

13、2.3 幂函数,主讲老师：陈 震,复 习 引 入,1 如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克，那么她需要支付pw元，这里p是w的函数；,复 习 引 入,1 如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克，那么她需要支付pw元，这里p是w的函数；,2 如。

14、幂函数说课稿各位专家领导，早上好今天我将要为大家讲的课题是幂函数。一说教材1教材的地位和作用：幂函数选自高一数学新教材必修 1 第 2 章第 3 节。幂函数是继指数函数和对数函数后研究的又一基本函数。通过本节课的学习，学生将建立幂函数这一函。

15、课题：2.3 幂函数教学目标：知识与技能 通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用过程与方法 能够类比研究一般函数指数函数对数函数的过程与方法，来研究幂函数的图象和性质情感态度价值观 体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性教学。

16、数学 必修 1：幂函数教学目的：使学生掌握幂函数的概念，会画幂函数的图象，能判定一个幂函数是增函数还是减函数，能判断一个幂函数的奇偶性。教学重点：幂函数的图象幂函数的增减性的证明。教学难点：幂函数增减性的证明。教学过程一新课引入课本 P90。

17、幂函数说课稿各位专家领导，早上好今天我将要为大家讲的课题是幂函数。一说教材1教材的地位和作用：幂函数选自高一数学新教材必修 1 第 2 章第 3 节。幂函数是继指数函数和对数函数后研究的又一基本函数。通过本节课的学习，学生将建立幂函数这一函。

18、第 8 课时 幂函数1幂函数的概念：一般地，我们把形如 的函数称为幂函数，其中 是自变量， 是常数；注意：幂函数与指数函数的区别2.幂函数的性质：1幂函数的图象都过点 ；2当 0时，幂函数在 0,上 ；当 0时，幂函数在 0,上 ；3当 2。

19、2.3 幂函数学习目的：掌握幂函数的概念，会画幂函数的图象，能判定一个幂函数是增函数还是减函数，能判断一个幂函数的奇偶性。学习重点：幂函数的图象幂函数的增减性的证明。学习难点：幂函数增减性的证明。学习过程一新课引入课本 P90，pw, Sa。

20、第 8 课时 幂函数1幂函数的概念：一般地，我们把形如 的函数称为幂函数，其中 是自变量， 是常数；注意：幂函数与指数函数的区别2.幂函数的性质：1幂函数的图象都过点 ；2当 0时，幂函数在 0,上 ；当 0时，幂函数在 0,上 ；3当 2。