密度与社会生活导学案

1、密度与社会生活测试时间：40分钟，满分100分一选择题每空分，共分1在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 A用塑料做电源插座的外壳 B用钨做电灯泡的灯丝C冬天，暖气片中用水作为传递热的。

2、密度与社会生活课 题 6.4 密度与社会生活 课型 新授课教学目标1知道密度知识的应用 2知道物质的密度还与温度有关3培养学生分析问题和解决问题的能力教学重点 运用密度知识鉴别物质和解决实际问题教学难点 运用密度知识鉴别物质和解决实际问题教。

3、密度与社会生活经典习题含答案一计算题1五一黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为 44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，。

4、人教版初中物理 九年级聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚11.5密度与社会生活 课时：1 课时学习目标1了解密度在社会生活中的重要价值。2知道物质的密度随温度的变化而变化。3正确理解密度是物质的一种特性，能应用密度鉴别物质。4学会应用密度知。

5、学习目标 1知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用。2正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。学习过程自学指导：任务一：阅读课本 P21 第一段，概括密度与社会生活的关系，1举例说明密度与日常生活商业农业工业交通工具等领域的。

6、 1 14密度与社会生活教学目标1. 知道密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题；2. 正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。3培养分析问题和解决问题的能力。教学重点物质密度与温度的关系；用密度来鉴别物质，能解。

7、 1.1 社会生活与化学学习目标：一知识： 1.化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。2.了解化学学科学习的主要内容。3.知道怎样学习化学。二方法: 能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，初步形成良好的学习习惯。

8、第 1 页 共 4 页八年级物理科第六章第 4 单元导学案课题：密度与社会生活1知识目标：1 知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用2知道温度对密度的影响。3正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。2能力目标：1通过观察实验。

9、密度与社会生活学习目标：1密度与温度的关系。2密度与物质鉴别。学案导学自学指导1物体通常具有热胀冷缩的性 质，即温度升高 时，体积变大；温度降低时，体积缩小，质量不变，根据密度公式可知，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，物 质的密。

10、2019最新人教版物理九年密度与社会生活学案第五节密度与社会生活 学案 学习目标： 1 .知道温度对密度的影响，能解释有关现象。 2 .能用密度知识解决简单的实际问题. 3 .通过解题培养学生的抽象思维能力. 学习过程： 一复习引入 1密度。

11、密度与社会生活教学设计高青四中 周晓丽一教学内容分析本节内容是在学生学习了密度概念及其测量的基础上，进一步探讨密度与社会生活的联系，应用密度知识来解决实际问题，是对密度知识的拓展。具体来说，节从密度在现实生活中的应用入手,从而引出温度对密度。

12、16.4密度与社会生活说课稿一教材分析：本节课的内容是人教版初中物理八年级上册第六章第四节密度与社会生活 。本节内容是在学生学习了密度概念及其测量的基础上，应用密度知识来解决实际问题，如温度与密度，密度在生活中的应用，物质属性对日常生活和科。

13、5.4密度与社会生活说课稿一教材分析：本节课的内容是鲁科版初中物理八年级上册第五章第四节密度社会生活。学生通过学习前三节质量和密度的知识后，对物体的质量这一属性和物质密度这一特性有所了解，并且已经学会了使用天平和量筒来测定物理的质量和体积的。

14、密度与社会生活学习目标：1密度与温度的关系。2密度与物质鉴别。学案导学自学指导1物体通常具有热胀冷缩的性 质，即温度升高 时，体积变大；温度降低时，体积缩小，质量不变，根据密度公式可知，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，物 质的密。

15、1密度与社会生活练习 姓名 1 为了测量形状规则的小正方体物块的密度，同学们设计了如下甲乙两个实验方案：甲方案用托盘天平测出正方体的质量 m；用直尺测出正方体的边长后计算出它的体积 V；根据公式 求出正方体的密度。1下列对甲乙两个方案的评价。

16、 密度与社会生活基础学习目标1了解密度与温度的关系，了解水的反常膨胀；2正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质；3知道密度与社会生活的联系，知道密度在社会生活中的应用。要点梳理要点一密度与温度密度是物质的一种特性，它的大小取决于物。

17、12.5 密度与社会生活永昌三中学案 八年级物理上册 主备：张国书 审核：张赟 姓名： 班级：2.5 密度与社会生活学习目标：1知道密度的的公式，会用密度公式进行简单的计算 2了解物质密度知识在生活中的应用3会利用密度来鉴别物质求物体的质量。

18、第十一章多彩的物质世界 11.5 密度与社会生活一自学预习1一杯水喝掉一部分后，密度 ；水是反常膨胀的，当水温低于 4oc 时，随着温度的降低，水的质量会 ,体积增大，密度 变大变小或不变2一瓶子能装 1kg 的水，用这个瓶子能装多少 kg。

19、1五密度与社会生活 一学习目标 上课时间： 1理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题；2利用密度知识鉴别物质；3能用密度知识解决简单的实际问题。4通过实验探究活动，总结出：一定质量的气体，温度高，密度变小；温度低，密度。

20、八年级物理物理导学案课题 密度与社生活 课型 新授课 上课时间主备人 张蕾 辅备人 八年级物理组 教研组长学习目标1了解密度在社会生活中的重要价值；2知道物质的密度随温度的变化而变化的现象；3理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，每种物质都。