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梦想的力量教学课件Tag内容描述:
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2、梦想的力量,默读课文,读准生字词想一想: 瑞恩的梦想是什么他是怎样实现自己的梦想的,瑞恩希里杰克 加拿大 乌干达 安格鲁 基金会 项目负责人 援助救济会,你会读吗,放弃 下旬 募捐 水泵 筹齐 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦一声不吭,。
3、,在非洲的安格鲁地区长年干旱,疾病肆虐。最近的水源是5 公里之外的一个水塘,而这仅有的一个水塘。水里也长满了寄生虫。村庄里,到处可以看到腆着大肚子的儿童,那是因为他们的肠道里充斥着寄生虫。四分之一的孩子患有严重的水寄生虫疾病。五分之一的孩子。
4、梦想的力量,感知梦想,思考:课文主要写了谁的什么梦想,瑞恩希里杰要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。,下旬 募捐 水泵 筹齐 颠簸 雇用 执著 放弃 奖励 凿井 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 成千上万 辛辛苦苦,瑞恩希。
5、,一位老支书在洪水来临之际,从容镇定,指挥村民过桥,挽救了村民的生命,却使自己和儿子葬身于洪水之中。作为一名共产党员,他忠于职守,无愧无悔;作为一个父亲,他和天下父母一样,舐犊情深。在生死关头,老支书做出的重大抉择,表现出的大爱让我们为之动。
6、17梦想的力量教学设计教材分析: 梦想的力量是人教版新课标五年级下册第四单元第 17 课的课文,这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。文章记叙一个年仅 6 岁的加拿大男孩瑞恩 希里杰克为了实现给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝这。
7、,非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一处池塘。这里常年有14学生患有霍乱伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民,却没有一名医生,15的孩子在5岁前就死掉了。,一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里, 由于没有足够的食物和饮。
8、梦想的力量,瑞恩希里杰克 加拿大 乌干达 安格鲁 基金会 项目负责人 援助救济会,非洲 水井 额外 水泵 攒钱 捐款 钻井机 流泪 瑞恩的井,妈妈,给我70元钱,1998年的一天,6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家,向。
9、绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,绿色圃中小学教育。
10、梦想的力量,学习目标:,学习课文中出现的生字新词。 能快速阅读课文,体会题目的含义。 能读懂课文内容并感受瑞恩美好的心灵。 学习课文表达上的特点。,旬 募泵 筹吭 颠,生字学习,筹齐:募捐: 颠簸: 羞涩: 簇拥: 迫不及待: 一声不吭:,。
11、 梦想的力量教学反思梦想的力量叙述了加拿大岁小男孩瑞恩为了实现给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝这一梦想而不懈努力的经过,这是一篇略读课文,篇幅较长。读完第一遍,我把教学的重点定位在瑞恩的梦想是如何一步步实现的,学习瑞恩在实现梦想的。
12、 梦想的力量教学设计五年级一课型:新授二教学目标:知识与能力:1通过自学,认识本课生字新词。理解课文内容。2能运用略读课文的方法自主学习。3能有感情地朗读课文。过程与方法:1运用略读课文的方法,自主阅读。2抓住关键问题,研读重点,体会瑞恩梦。
13、梦想的力量,默读课文,读通句子,画出生字词,想一想课文的主要内容,这篇课文主要记叙了6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的事情。,旬 募泵 筹吭 颠,bng,xn。
14、17梦想的力量,梦想,Dream,我的梦想,我有一个梦想 那一天 世界不再动荡 没有战争贫困和饥荒 和平的鲜花到处开放我有一个梦想 那一天 人类不再忧伤 没有恐惧歧视和眼泪 自由的鸟儿展翅飞翔,那一天大地不再凄凉 没有破坏没有掠夺和污染 秀。
15、梦想的力量,1谁的梦想 2课文写了一个什么样的梦想 3梦想是怎么实现的 4这个梦想究竟有什么力量,旬 募泵 筹吭 颠,生字学习,筹齐:募捐: 颠簸: 羞涩: 簇拥: 迫不及待: 一声不吭:,筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。,。
16、,17 梦想的力量,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文五年级下册,阅读提示: 1. 课文写了一个怎样的梦想 2. 瑞恩的梦想是怎样变为现实的,他们不应该过那样的生活。 一整天,70 元钱一口井 一直在瑞恩的脑子里转着。我一定要为。
17、,17 梦想的力量,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文五年级下册,阅读提示: 1. 课文写了一个怎样的梦想 2. 瑞恩的梦想是怎样变为现实的,他们不应该过那样的生活。 一整天,70 元钱一口井 一直在瑞恩的脑子里转着。我一定要为。
18、新课程新思想新理念,人教版五年级下册 语文多媒体课件,梦想可能是我们心中最深切的最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。 同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么,梦想。