美学与艺术鉴赏

1、,艺术设计与美学,主讲：李正杨,第三章 后工业经济时代的 设计观念与美学思想,本章是后工业经济时代的设计观念与美学思想，通过本章的学习，了解和掌握后工业经济时代的设计观念与美学思想。,目录,01,何谓后工业经济时代,02,现代设计的后现代转向,03,后工业经济时代的设计,何谓后工业经济时代,技术变革下的后工业经济时代马克思主义认为，科学技术是生产力。人类的历史发展表明，科学技术在人类历史和文化的进步中占有重要的地位，使人类以越来越短的时间从一个文明前进到另一个更高级的文明。20世纪下半叶以来，以微电子、半导体、集成电。

2、艺术设计与美学,主讲：李正杨,第一章 何谓现代设计,通过本章的 学习，了解“现代设计”的诞生；了解现代设计与传统工艺美术设计的异同，了解现代设计美学的概念及特征,目录,01,现代设计诞生的背景,02,现代设计与传统工艺美术设计的异同,03,设计美学,现代设计诞生的背景,随着科学的发展，人类文明的进步，现代科学观取代了自人类诞生以来的各类神学观，成为了人类新的世界和价值观。先进的生产力产生了新的生产关系和生产方式，新的社会总景观孕育了新的艺术观念和创作方式，为现代设计直接提供了设计理念和设计语言。,现代科学观的建立,意。

3、第二章,1,影视艺术语言,与美学思维,2,影视艺术基本词汇,影视艺术从无声到有声、从黑白到彩色、从简单到复杂，是影像和声音的有机结合而形成的视听手段将人们直接带入了真实与想象的审美世界。 影视艺术的基本语汇就是画面、声音、镜头以及它们之间的剪辑组接。了解画面、声音、镜头和剪辑是影视欣赏入门的基础知识。,3,第一节 画面语言,影视画面是影视艺术语言的基本元素，也是最主要的构成元素。,4,第一节 画面语言,一、影视画面的特性在一部影视作品中，每一个画面都同时具备时间和空间两个基本元素。因此影视艺术既是时间的艺术，也是。

4、美学与艺术欣赏(3)：审美心理因素,美学与艺术欣赏考点,什么是艺术欣赏的审美效应,艺术欣赏的审美效应,艺术欣赏中的审美,现实审美和艺术欣赏,当艺术欣赏范围和审美趣味,阐释艺术欣赏的审美心理,艺术欣赏的意义和作用,美学是审美意识。

5、,艺术设计与美学,主讲：李正杨,第二章 工业经济时代的设计观念与美学思想,通过本章的学习，从工艺美术运动到现代设计运动，掌握现代设计诞生的过程；从“包豪斯设计学院”到“乌尔姆设计学院”掌握功能主义的形成；对欧洲现代主义的设计体系的阐述，了解功能主义在欧洲的具体体现；对美国现代主义的设计体系的分析，了解现代设计在美国不同的体现。,目录,0 1,从工艺美术运动到现代设计运动,现代主义设计理念在各国的发展,0 2,0 3,从“包豪斯设计学院”到“乌尔姆设计学院”,0 4,欧洲现代主义的设计体系,0 5,美国现代主义的设计体系,从工艺。

6、导演 奥逊威尔斯 编剧 奥逊威尔斯 主演 奥逊威尔斯 多萝西康明戈尔 制作人 奥逊威尔斯 版权所有 RKO Radio Pictures, Inc. 1940年6月29日 - 1940年10月23日,公民凯恩,公民凯恩又名大国民，是一部内涵丰富、富于哲理的传记体影片，也是当时年仅25岁的电影大师奥逊威尔斯自编、自导、自演的成名代表作。影片以一位报业大亨凯恩之死揭开了序幕，并通过他的人生经历和事业的兴衰史，见证了一桩资本主义神话下的复杂真相无论从内容还是形式上，公民凯恩在内容和形式上都体现了独特的新颖性，因而被看成是世界电影史上的一次重要实验和创新之作。

7、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* 1中西美学与艺术比较曾繁仁山东大学文艺美学研究中心主任山东大学终身教授 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* 2单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* 3一、中西美学的比较 美学作为人文学科是一种人学，是人与对象的审美关系之学。所谓审美就是人与对象之间一种肯定性的情感体验。在这一点上中西都是共同的。但美学作为人文学科，与一个民族的历史文化与生活方式密切相关。因此，中西之间的美学在具有共同性的前提下还是有着明显差异的。单击此。

8、中国雕塑艺术与审美鉴赏,二年级第一学期,早在新石器时代，我国先民的雕塑活动就已经开始了。肢体虽已残碎，头部基本完好，是我国最早的雕塑。,辽宁出土的泥塑红山女神,中国雕塑作品欣赏,第一节 雕塑的艺术特点与形式,旅游中常见的雕塑主要有两大类:1、宗教雕塑:主要以佛教为题材的石壁造像、石窟雕塑和彩塑,以及寺庙内的木雕、泥塑、铜铁铸佛等;,2、陵墓雕塑:地上部分有石人、石兽,地下部分有陶制的陪葬俑(如秦始皇陵兵马俑等),多具有森严、神秘的色彩。,一、概念：雕塑是以耐磨性和可塑性较强的物质材料塑造占有三度空间，静态和瞬间地再。

9、艺术鉴赏及评论,艺术创作能把作者的生活经验以艺术的形式表现出来，还只能说是一个“潜在”的作品，其审美价值和社会影响只有通过接受者的鉴赏与评论才能真正发挥出来，有了接受者的参与，艺术创作的整个过程才算真正完成，因此，鉴赏与评论也称得上是整个艺术创造过程中一个不可或缺的重要环节。 对于艺术与人生课程学习而言，艺术鉴赏与评论则是除艺术原理介绍之外最重要的内容，因而了解一点艺术鉴赏与评论的常识是十分必要的。,福利贝热尔的吧台马奈,现在看来，这幅作品显示出马奈那古典的高贵气质和华丽美艳的印象派色彩，可看成为他。

10、第一讲 陶瓷文化概述 一、陶瓷概说 陶瓷是陶器与瓷器的并称,二、陶瓷与中华文明 1、瓷器曾经的国家名片； 2、景德镇名称演化新平镇（东晋 )-唐武德四年改镇为县，仍称新平。因位于昌江之南，所以又叫昌南镇-景德镇（北宋真宗景德年间，即公元1004-1007年）陶录说：“景德镇窑宋景德年间烧制，土白壤而埴，质薄腻，色滋润。真宗命进御，其器尤光致茂美，当时则效，著行海内，天下咸称景德镇瓷器，而昌南镇之名遂微。” 3、陶瓷是中华文明的一种特殊载体陶瓷以其特殊的方式不断延展人类前进的足迹，通过历代的陶瓷器物，把人类的智慧和文化。

11、第一部分,十九世纪法国绘画,主要流派,1.新古典主义 2.浪漫主义 3.现实主义 4.印象主义,1、新古典主义,特色：采用古典形式，体现理性和新制度，大多选取了古代希腊罗马的历史和神话题材，人物充满着为自由和共和而战的英雄气概；画风古朴、庄严、典雅，注重素描，强调线条的清晰和准确，追求形式上的完美。 代表作家及代表作品：达维特拿破仑一世加冕大典、安格尔朱庇特与忒提斯、大卫荷拉斯兄弟的宣誓,达维特拿破仑一世加冕大典,2、浪漫主义,特色：在艺术上打破古典主义和学院派呆板、虚伪的画风，注重个性表现和革新创造。题材多从现实生。

12、 第一章 绪论第一节 美学是一门什么样的学科 一、美学是一门既古老又年轻的学科 二、美学是一门主要研究美和人的审美意识的学科三、美学是一门包含多门学科的边缘学科第二节 学习美学的意义和作用一、美学是促进审美现代化的重要条件二、美学是提高人民生活质量必不可少的要素三、学习美学有助于提高艺术质量、繁荣艺术创作四、美学是提高民族文化素质的重要武器第二章 美的产生及分类 重点：1、掌握社会美、自然美、艺术美的内涵、特征。了解社会美在生活领域中的表现。2、正确理解艺术美与自然美、社会美的关系，理解艺术中的“化丑为美。

13、美学与艺术鉴赏教学大纲（总学分：2 总学时:32）东南大学艺术传播系一、课程的性质与目的本课程是全校人文素质教育公共选修课。本课程把美学知 识和对门类艺术的鉴赏融为一体，力图使学生在了解美学知 识 的基础上，提高 艺术鉴赏 的水平。通过对艺术和美的思考与赏析，增强学生的审美敏感和 艺术 修养，培养 创新意识 ，完善学生的人格。此外，通过跨学科的知识补充，对学生所学的 专业领 域有所促进。二、课程内容的教学要求1.美学基础理论：要求学生通过对基本美学理论的学习，在各门类艺术鉴赏前预备下良好理论基础。2.空间艺术赏析：。

14、论中西绘画媒介异同对审美影响摘要；中西方的绘画媒介的异同导致人们对其审美观念不同，西方人考虑问题理性的因素比较多，而中国人考虑问题以人的思想知道比较多，所以西方人在绘画媒介上追求贴近生活和大自然。而中国画以水墨媒介，强调的是意境，是画家意识中的东西。关键词；媒介，油画，水墨，色彩，审美。 什么是绘画媒介? “艺术媒介是构建意象物态化产品的感性形式的要素材料，已经是心灵化了的东西。 ”从这个角度来理解，绘画媒介包括两层含义：一是绘画媒介是绘画作品的感性形式的要素材料，包括创作作品的材料、作品的构图、色。

15、美学与艺术鉴赏 第二讲,教材、参考文献,朱立元主编：美学，高等教育出版社2001年版 朱光潜：西方美学史、谈美 宗白华：美学散步 李泽厚：美的历程 蒋孔阳：美学新论，人民文学出版社，1993年。 朱立元：现代西方美学史 朱立元：西方美学通史 朱立元：西方美学范畴史 王振复：中国美学史教程，复旦大学出版社，2004年版。 王振复：中国美学范畴史，山西教育出版社，2006年版。 叶朗：中国美学史大纲，上海人民出版社，1985年版。 罗素：西方哲学史 海德格尔：在通向语言的途中 维特根斯坦：逻辑哲学论,第一编 导论:美学学科与美学基本问题,。