魅力山西

1、如何打造魅力课堂2018.9.5打造魅力课堂需要我们认真推敲。充满魅力的课堂必定离不开精彩的细节，在细节上下功夫，从细节的美，细节的魅力，感受教师推敲课堂细节的魅力。打造魅力课堂需要我们为学生营造宽松愉悦的学习环境。“课堂不是教师表演的地方，而是学生学习的地方”新课改倡导我们把更多的时间还给学生，把更多的课堂表现机会还给学生，让学生成为课堂的主人，让学生在探索中享受成功，而教师只是学生此刻的引路人和学生未来发展的设计师。打造魅力课堂需要我们善于鼓励和表扬。教师要彻底的放下“架子”，设法解除学生的思想包袱。

2、感受宋词的魅力一段缱绻的中华古国 2000 年的历史，留下了一个见证：长城。一切闪光的中华民族智慧的凝洁，构筑了华夏文化之精粹宋词。宋词的艺术魅力，让人难以抗拒，宋词只要我们用心去体会感受，定会有意想不到的收获。走进词曲的花园，感受妙不可言的意境，那么怎样来感受宋词呢？词，大体上可分类为婉约派和豪放派。婉约派的词，其风格是典雅涪婉、曲尽情态；象柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”；晏殊的“ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；晏几道的“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”等名句，不愧是情景交融的抒情杰作。

3、变形的魅力教学设计潍坊高新区东明学校 刘丽丽教学目标：1运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效；2.了解黑白画的构成方式；教学重点：运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的；教学难点：运用点、线、面疏密组织的技巧，处理黑、白、灰的变化效果。学具：彩笔、油画棒；教学过程：一、猜图激趣导出课题1猜图：；提问：瞧，这里发生了什么？；引导学生将图片倒置后再观察，原来是水中的倒影；2揭题：这些变化的视觉形象给予我们许多想象和创；板书今天这节课就让我们一起大胆进行创造，来体味变化的魅力吧！ 课件出示：教材主图。

4、语言的魅力教学设计濮阳市油田第一小学 赵瑛课前游戏：同学们，我知道大家一定都爱玩游戏，今天上课前，我们来玩一个文字游戏（）的老师 （）的同学 （）的老人 （）的春天 （）的语言生动的语言 优美的语言 精彩的语言 恰当的语言 巧妙的语言 贫乏的语言 生硬的语言 恶毒的语言（冷冰冰的语言 精炼的语言 精辟的语言 美妙的语言 幽默风趣的语言 富有诗意的语言 ） 一、解题导入，激发兴趣：语言是人们进行沟通交流的一种工具，恰当巧妙的语言会产生意想不到的效果。今天，我们学习第22 课语言的魅力，板书课题，和老师一起写课题，齐读，。

5、钟表在 3 秒钟中响了 4 声，那么响 8 声需要多长的时间？B. 7 秒“四假象说”说 明列举了人类获 得确切知识所面临的一些困境，这种学说的创造者是：. 培根人类的语言并不清晰准确，不同的人对于同样的词汇的理解是不一样的。用口头语来表述知识，通常会产生很多误解，产生知识的假象。这种假象被称为C. 市场 假象人类偏向于用自己的感受进行理解和判断，以自己的偏好作为衡量好坏的标准，因而不同教育背景和不同经历的人对于同样的问题会有极为不同的看法。这种倾向所造成的假象被称为：A. 种族假象 （错）人类的认知特点有很多局限性。比。

6、读书的魅力有人说书是人类的朋友，有人说书是有益的伙伴，有人说书是知识宝库的钥匙，有人说书是启蒙的老师我认为书是展现自我魅力最好工具。一本好的历史书，可以让你博古通今，悠久的历史就像一幅幅壮美的画卷展现在你的眼前，可以知晓人类的起源，可以获悉文字的由来，可以欣赏诗词歌赋的美丽，可以懂得为人处世的道理，可以以史为鉴治国安天下。在亲朋好友聚会的时候，你可以引经据典，高谈阔论，展现你深厚的文化底蕴。一本好的工具书，可以让你无师自通，快速地掌握实用的技能，无论是在学习和工作中，还是在平凡的生活中，都能让你。

7、魅力科学答案1 化学概论原子结构1.1 原子的基本构成119 世纪末物理学上的三大发现是（）。A、X 射线B、放射性C、电子D、以上均是我的答案：D220 世纪初，对氢原子光谱进行深入研究并找到了对应公式的人是（）。A、卢瑟福B、巴尔麦C、里德堡D、普朗克我的答案：C3卢瑟福著名的 粒子穿透金属箔试验中， 粒子穿透金属箔后的运动轨迹不包括（）。A、立刻停止B、反射回来C、发生旋转D、直线运动我的答案：A4原子中的基本粒子包括电子和电子核，其中占主要质量的是电子。（）我的答案：5每个化学元素都有不同特征的线状光谱。（）我的答案：1.2 。

8、变形的魅力教学设计一、教学目标1、学习人物变形画的表现方法，了解生活中的事物变形现象，认识美术创作中的变形及变化表现手法。2、能善于观察与发现，提升观察与思维的品质，发现想象与个性化创造的能力。3、养成关注生活、勤动脑筋、巧创造的学习习惯与生活态度，抒发热爱生活的情感。二、教学重难点1、教学重点：透过变形现象，寻找变形的规律与特点。2、教学难点：通过对事物整体外形变化的关注，创造独特的新形象。三、教具准备课件 、画好变形后的作品。 四、学具准备美术作业纸、彩色笔、铅笔、五、教学过程（一）课前准备：沟通。

9、寻找卡门魅力之来源摘要：文章以梅里美原作为基础，通过对恶之花卡门这个人物追求自由和人物本身的真善美恶的多角度解读，重新探讨了卡门角色中的复杂意义。通过对卡门个性、命运的分析，揭示出卡门角色中善恶、 美丑交织的美学魅力。关键词：恶之花 自由美 真善美 恶之美 悲剧美 魅力法国象征派诗人波德莱尔的恶之花将“恶”化身为花：香艳诡异、娇俏诱人。而另一朵相似的恶之花则开放在梅里美的小说卡门中，隐喻女主人公卡门善恶正邪难辨。梅里美在小说开篇就引用了帕拉达斯的一首诗：“女人诚苦命，然亦有欢乐之时：一为床底之间，二为。

10、红色魅力207 唐国风几十年的风雨历程，书写了中华民族的复兴；几十年的风雨历程，演绎了英雄儿女不屈的抗争；几十年的风雨历程，塑造了中国人民不屈的灵魂。岁月如歌，在跳动的音符上，我们见证了革命者的艰辛；时光若水，在回旋的清波中，我们体味了革命者的精神。1840 年，鸦片战争爆发，1842 年到 1901 年期间，中国不断的同多个国家签订条约。自那时起，众多的英雄儿女为中华民族的复兴不断抗争。戊戌变法中的谭嗣同说过：“有心杀贼无力回天，死得其所，快哉快哉！”他为中国的变法失去了生命。周恩来，中国共产党和中华人民共和国的。

11、 魅力古镇百花“旗”放旗袍在中国女性的传统服装中被誉为中国国粹，一袭旗袍尽现中国女性的典雅，诠释着一种艳的儒家文化。为了更好地展示社区女性风采，以及健康向上的形象、充满活力的精神面貌，28 日上午黎里兴黎社区在黎里庙桥广场上举办了一次题为， “魅力古镇百花旗放” 的旗袍秀活动。这次活动共有 8 位女士参加，你看她们在太湖美音乐中，一个个在红毯上款款走来，端庄又不失妙曼，充分展示了女性最美的一面。尽管秋老虎的威力不减，但周边居民参与投票热情高涨，阳光下，他们一个个把手中的小花送给心中最认可的选手。通过这样。

12、 女 人 魅 力 东方闻睿 编著伊犁人民出版社 女 人 魅 力 东 方 闻 睿 编 著出 版 社 : 伊 犁 人 民 出 版 社书 号 : ISBN 7 - 5425 - 4047 - 3版 权 所 有 : 烨 子 工 作 室类 别 : 女 性 - 修 养 - 研 究 出 版 时 间 : 2004 - 10 - 08字 数 : 25 万 字 内 容 提 要 :作 为 一 个 成 功 女 人 首 先 得 做 一 个 诚 实 的 人 , 不 仅 对 自 己 诚 实 , 对 别 人 也 一 样 要 诚 实 , 只 有 这 样 才 能 获 得 别 人 的 信 任 和 支 持 。 现 实 的 自 我 觉 察 就 是 自 我 诚 实 。 成 功 女 人 之 所 以 成 功 , 是 因 为 她 们 不 仅 。

13、综合实践活动设计方案山西面食的魅力黎城南关小学 王芳一、课题背景山西面食已有两千多年的历史，以其独树一帜、博采众长而享誉世界，因此在海内外盛传“世界面食在中国，中国面食在山西” 。小学生对饮食仅有一些初步的感性认识，很少了解饮食也是中国的传统文化。由于六年级学生的逻辑思维已有了一定的发展，能对社会现象和生活中的实际问题进行思考，提出自己的观点和看法，所以探究山西面食的方方面面，也是一个非常有意义的课题。二、学情分析由于各方面的原因，学生很少走出校园，对社会万象展开调查和研究。他们所掌握的书本理论知。

14、教师魅力与魅力课堂魅力一般解释为一种很吸引人的力量。文章有魅力，别人就愿意多读；人有魅力，别人就愿意与之交往；教师有魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲。正所谓“安其学，而亲其师，乐其友而信其道”。可见，教师的魅力对于其教育教学有着深远和深刻地影响，教师魅力合理地散发与释放，将对学生的性格塑造起到举足轻重的作用。从某种意义上说，课堂魅力其实就是教师的魅力。教师对魅力课堂的研究，首先要不断研究自己，做一个有魅力的老师。教师魅力的内涵是十分丰富的，但是，教师的魅力主要还是来源于教师职业素养，具体展现在。

15、走 进 魅 力 山 西,山西因居太行山之西而得名。春秋时期，大部分地区为晋国所有，所以简称“晋”；战国初期，韩、赵、魏三家分晋，因而又称“三晋”。全省总面积15.6万平方公里，总人口3374.6万人，辖11个地级市，119个县、市、区。山西地形多为山地丘陵，山区面积约占全省总面积的80%以上。,山西东有太行山，西有吕梁山，西、南以黄河与内蒙、陕西、河南等省区为界。因东有巍巍太行山作天然屏障，西、南以滔滔黄河为堑，北抵绵绵长城脚下，外河而内山，故有“表里山河“的美称。,山西地处中纬度，距海不远，但因山脉屏障，夏季风影响不大。

16、走 进 魅 力 山 西,山西因居太行山之西而得名。春秋时期，大部分地区为晋国所有，所以简称“晋”；战国初期，韩、赵、魏三家分晋，因而又称“三晋”。全省总面积15.6万平方公里，总人口3374.6万人，辖11个地级市，119个县、市、区。山西地形多为山地丘陵，山区面积约占全省总面积的80%以上。,山西东有太行山，西有吕梁山，西、南以黄河与内蒙、陕西、河南等省区为界。因东有巍巍太行山作天然屏障，西、南以滔滔黄河为堑，北抵绵绵长城脚下，外河而内山，故有“表里山河“的美称。,山西地处中纬度，距海不远，但因山脉屏障，夏季风影响不大。

17、魅力山西 -晋善晋美,概况,历史,地理,饮食,发展,总结,旅游,魅力山西,山西省因居太行山之西而得名，简称“晋”，又称“三晋”，省会太原市。东以太行山与河北接壤，北以古长城与内蒙古为界，西、南以黄河与陕西、河南相望，柳宗元称之为“表里山河”。山西历史悠久，历史上著名的尧帝、舜帝、禹帝时期都在山西境内建都，被誉为华夏民族的摇篮。因此又有这样一句话：“一千年文化看北京，三千年文化看陕西，五千年文化看山西。”山西，一直以来蕴含着丰富的人文宝藏，保留了大量的历史遗迹。21世纪以来，山西发展迅猛，山西人民正在努力实现。

18、 肃魅力山西 肇 莽 梁 其西，雄厚太行措其 ，黄土沃其野，汾河 其中。壮域，我的家 ！ 厚 ， 就是魅力山西！ 蒇生在山西就生在了中 民族的 源地。平阳的 ，蒲坂的舜，安邑的禹， 古 代的 袖，今日早已被推崇到 世人膜拜的位置。唐太祖起兵太原，奠定了大唐基 ，中国人从此叫唐人。三代京 ，五朝陪都，九帝起家，省城从此被 城。洪洞一 又把中国人 系起来， 所有人有先祖可 ， 所有。