MATLAB数学实验练习题,MATLAB 软件与基础数学实验实验 1 MATLAB 基本特性与基本运算例 1-1 求12+2(7-4)3 2 的算术运算结果。 (12+2* (7-4) )/32 ans = 2例 1-2 计算 5!,并把运算结果赋给变量 y y=5*4*3*2*1 y =120例
matlab数学实验Tag内容描述:
1、MATLAB 软件与基础数学实验实验 1 MATLAB 基本特性与基本运算例 1-1 求12+2(7-4)3 2 的算术运算结果。 (12+2* (7-4) )/32 ans = 2例 1-2 计算 5!,并把运算结果赋给变量 y y=5*4*3*2*1 y =120例 1-3 sqrt(2) % 计算 2 开平方 ans = 1.4142例 1-4 x = sqrt(2); % 计算 2 开平方并赋值给变量 x(不显示) x % 查看 x 的赋值情况 x = 1.4142例 1-5 设 75,24ba,计算 |)tan(|sib的值。 a=pi/180*(-24); %转换为弧度值且不显示 b=pi/180*75; %转换为弧度值且不显示 z=sin(abs(a)+abs(b)/sqrt(tan(abs(a+b) %计算结果并显示 z =0.8888例 1-。
2、Matlab软件与基础数学实验,安阳师范学院,2,Matlab基本特性 Matlab中数组及矩阵运算 Matlab中函数的数值运算 Matlab中的符号运算,第一章 MATLAB基本特性与基本运算,3,MATLAB产生的历史背景“ 矩阵实验室”( MATrix LABoratory),在70年代中期,Cleve Moler博士和其同事在美国国家科学基金的资助下开发了调用EISPACK和LINPACK的FORTRAN子程序库.EISPACK是特征值求解的FORTRAN程序库,LINPACK是解线性方程的程序库.在当时,这两个程序库代表矩阵运算的最高水平.,到70年代后期,身为美国New Mexico大学计算机系系主任的Cleve Moler,在给学生讲。
3、数学软件与数学实验2013-2014 学年度秋季学期期末试卷专 业: 统计学 班 级: 11 级 2 班 学 号: 20110723 姓 名: 晏静 一、按要求计算出下列表达式的值(1) , , , , ;31836251e2.5tg2lo1(2)给出 的 9 位和 的 10 位近似值;e(3)求 658 和 4102 的最大公约数及 35 和 25 的最小公倍数;(4)产生 10 个 0 与 10 之间随机数的一个表;(5)求虚数 的实部,虚部,模,共轭,辐角。1453ii(6)自己运用 Table 建立两个表,并进行表运算,如连接、并集、交、排序等操作。二、因式分解 2221313132()()()4;xxxx解:三、解方程(组) 1234234-+-()1-7xx652()。
4、Nanjing University of Posts and Telecommunications,数学实验,Nanjing University of Posts and Telecommunications,数学实验,上课安排:,Nanjing University of Posts and Telecommunications,作业需要上机进行计算,完成后,将练习题目、解题过程(程序)与计算结果手写在实验专用报告单上,可以贴图,作业是判分的依据。下周三前请课代表或学习委员收齐后送至教4-523数学实验中心办公室。,作业杜绝抄袭,抄袭者本门课程判为“不及格”,上机时间不能游戏聊天,游戏者或旷课者,本门成绩降级,违规两次以上者判为“不及格”,Nanjing Univ。
5、,数学实验高等数学分册,数学实验,第1章 函数与极限,第1章函数与极限,验证性试验实验一 函数图形 实验二 函数的极限 实验三 复合函数与反函数,第1章函数与极限-验证性实验,实验一 函数图形 【实验目的】 1.了解基本初等函数及图形特征,会用Matlab图形命令画图 2.会画复合函数、参量函数及分段函数的图形 【实验要求】 熟悉Matlab图形命令plot,第1章函数与极限-验证性实验,【实验内容】 1.利用图形命令分别在同一坐标系下画出下列基本初等函数 的图形,并观察图形特征 (1) 【实验过程】1.(1)x=-1:0.01:1;y1=x;y2=x.2;y3=x.3;y4=x.4;plo。
6、1MATLAB 简介及数学实验MATLAB 简介MATLAB 是一个集数值计算、符号分析、图象显示、文字处理于一体的大型集成化软件.它最初由美国的 Cleve Moler 博士所研制.其目的是为线性代数等课程中的矩阵运算提供一种方便可行的实验手段.经过十几年的市场竞争和发展,MATLAB 已发展成为在自动控制、生物医学工程、信号分析处理、语言处理、图像信号处理、雷达工程、统计分析、计算机技术、金融界和数学界等各行各业中都有极其广泛应用的数学软件.归纳起来,MATLAB 具有以下几个特点:易学、适用范围广、功能强、开放性强、网络资源丰富.由于 MATLAB 。
7、模糊数学MATLAB实验,例1: 程序: 1)a=0.4 0.7 0;1 0.8 0.5,b=1 0.7;0.4 0.6;0 0.3 m=size(a,1);n=size(b,2); for i=1:m for j=1:n c(i,j)=max(min(a(i,:);b(:,j); end end c,2)a=0.4 0.7 0;1 0.8 0.5,b=1 0.7;0.4 0.6;0 0.3 m=size(b,1);n=size(a,2); for i=1:m for j=1:n c(i,j)=max(min(b(i,:);a(:,j); end end c3) a*b 4) b*a,例2 现有五个等级的茶叶样品,待识别茶叶B。反映茶叶质量的因素有六项指标,构成论域U ,其中 U=(条索),(色泽),(净度),(汤色),(色泽),(滋味) 设五个等级的样品对6项指标的数值为:,A1=( 0。
8、1,数 学 实 验,河西学院数学与统计学院 主讲教师:王汝军,wangrujun711163.com 13830605700,2,数学实验是什么?,著名数学家和数学教育家波利亚(Polya )曾精辟地指出: “数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式的严谨科学,从这个方面看,数学像是一门系统的演绎科学,但另一方面,创造过程中的数学,看起来却像是一门试验性的归纳科学”,3,美籍匈牙利数学家乔治 波利亚( George Polya , 1 887 一 1985 ) 他一生发表 200 多篇论文和许多专著, 在数学的多个分支领域都做出了开创性的贡献他也是一位极优秀的数学教育家, 十分重视培养学生。
9、目录第一部分 MATLAB 入门 .2第一讲 变量与函数 2一、变量与函数 2第二讲 数组与矩阵 4一、数组 4二、 矩阵 5第三讲 M 文件与程序设计初步 .7一、M 文件的特点与形式 .7二. 命令式 M 文件 .8三. 函数式 M 文件 .8四、控制流 9第四讲 图形处理功能 11一、二维图形 12二、三维图形 19第二部分 Matlab 与数学实验 .20第五讲插值 20一、一维插值 20二、二维插值 26第六讲 拟合 28一、线性最小二乘拟合 28二、非线性最小二乘拟合 30二、非线性最小二乘拟合 34第七讲 数值积分与数值微分 36一 数值积分 36二、数值微分 40第八讲 常微分方程数值。
10、Matlab数学实验报告,数学实验报告,大学化学实验报告答案,大学实验报告怎么写,数学在生活中的例子200,生活中有趣的数学现象,数学实验报告模板,实验报告格式模板,化学实验报告怎么写,生活中的数学图片。
11、数学实验与Matlab,http:/math.hust.edu.cn/zhou/index.html,制作人 周 晓 阳 华中科技大学数学系 zxyhustnetease.com,实 验 一,矩阵运算与Matlab命令,日常矩阵及其运算,矩阵应用实例: 榄球防护用品的生产管理,应用问题,一个工厂生产三种橄榄球用品 : 防护帽、 垫肩、臀垫。 需要不同数量的:硬塑料 、 泡沫塑料 尼龙线 、 劳动力。 为监控生产,管理者对它们之间的关系十分关心。 为把握这些量的关系,他列出下面的表,原料产品关系表,订单,管理者接到四份订单如上表所示。 问应该如何计算每份订单所需的原材料,以便组织生产?,将表格写。
12、MATLAB 数学实验实验报告学院:电信学院实验一 31.题目: 32.思路: 33.代码: 34.实验小结: 4实验二 5第 1 题: .52.思路: 63.代码: 6(1.分段线性插值法) 6(2.三次样条插值) .7(3.双三次插值法) .8(4.等高线图) .94.实验小结: 9第 2 题 .101.题目: 102.思路: 103代码: .104.实验小结: .12实验总结 13实验一1.题目:一慢跑者在平面上沿圆周 以恒定的速率 v=2252yx跑步,起点为(5,0) ,方向为逆时针。这时,有一只狗从原点出发,以恒定速率 w=3 跑向慢跑者,狗的运动方向始终指向慢跑者。用计算机仿真追逐这个过程。2.思。
13、数学实验,Mathematical Experiments,济南大学 信息科学与工程学院,2,如何联系,教师:王新红 办公室:12J803 电话: (8276)5934 Email: ise_wangxhujn.edu.cn 课程QQ群:28668289,3,第一讲 数学实验简介,内容提要,1. 数学实验课程,2. 数学实验实例,3. 数学软件简介,5,数学实验课程出现的背景数学实验课程的指导思想数学实验课程的内容设计数学实验课与数学建模课的关系,数学实验课程,6,数学实验课程出现的背景,数学是历史上许多科学技术重大发明的基础;科学技术和生产活动的进步又促进了数学的发展。计算机技术的发展为数学提供了威力巨大的。
14、%Page20,ex1 (5) 等于exp(1),exp(2);exp(3),exp(4) (7) 3=1*3, 8=2*4 (8) a 为各列最小值,b 为最小值所在的行号 (10) 1=4,false, 2=3,false, 3=2, ture, 4=1,ture (11) 答案表明:编址第 2 元素满足不等式(30=20)和编址第 4 元素满足不等式(40=10) (12) 答案表明:编址第 2 行第 1 列元素满足不等式(30=20)和编址第 2 行第 2 列元素满足不等式(40=10) %Page20, ex2 (1)a, b, c 的值尽管都是 1, 但数据类型分别为数值,字符, 逻辑, 注意 a 与 c 相等, 但他们不等于 b (2)double(fun)输出的分别是字符 a,b,s,(,x,)的 ASCII 码 %Page20,。
15、1,实验五 MATLAB在数值计算中的应用,5.1实验目的,在工程技术中,大量的实际问题都需要进行近似处理,从而产生不同问题的数值计算方法。而MATLAB具有强大的数值运算功能,本实验的目的是学会用MATLAB软件进行一些数值运算,包括代数方程求根、插值问题和曲线拟合问题等。,5.2实验内容,一、代数方程求根,代数方程求根有各种近似处理方法,下面给出MATLAB两种常用的调用格式:,最小二乘法,格式:fsolve(f,x0):求方程f=0在估计值x0 附近的近似解。,2,例1,解 输入命令 :, f=inline(x-exp(-x);, x1=fsolve(f,0),x1 = 0.5671,例2,先画图观察根的。
16、数学实验MATLAB 简介1.MATLAB 的概况 MATLAB 是矩阵实验室( Matrix Laboratory)之意。除具备卓越的数值计算能力外,它还提供了专业水平的符号计算,文字处理,可视化建模仿真和实时控制等功能。 MATLAB 的基本数据单位是矩阵,它的指令表达式与数学,工程中常用的形式十分相似,故用 MATLAB 来解算问题要比用 C,FORTRAN 等语言完相同的事情简捷得多. 当前流行的 MATLAB 5.3/Simulink 3.0 包括拥有数百个内部函数的主包和三十几种工具包(Toolbox).工具包又可以分为功能性工具包和学科工具包.功能工具包用来扩充 MATLAB 的符号计算,可视化建。
17、软 件 篇 主要内容 综 述(3) Matlab 用法简介(5) 绪论(5) 第一节 Matlab的安装及使用(5) 第二节 向量与矩阵运算(9) 第三节 矩阵的基本运算(12) 第四节 Matlab中的图形(18) 第五节 Matlab编程(28) 第六节 Matlab符号运算(35) 综合练习(39) 综 述 数学软件是许多数学工作者经常提到的话题之一,人们将它用于进行科学计算和数学实验目前既有专门介绍数学软件的多种书籍,更有若干专门介绍数学实验的教材这些书籍或教材的一个共同的特点就在于它们都非常的专业化,一般读者看起来十分吃力还有一点就是用于数学实验的数学软件五花八门,读者往。
18、姚文 200631000091 06 信计第 1 页 共 12 页数学实验报告一、实验目的(1)复习用 Gauss_Seidel,Jacobi ,超松弛迭代法求解线性方程组。(2)比较用以上各种方法求解问题所要求满足的条件二、实验问题构造 3 阶 Hilbert 矩阵 A,并使其精确解 x 为 3 维全一向量(1 1 1) ,进而构造出右端向量 b。对于方程组 Ax=b,从理论上分析 Jacobi 迭代法和 Gauss_Seidel 迭代法是否收敛,并求解各自的谱半径和收敛速度。逐步增加 n 的值,重复求解上述问题,并总结计算结果。三、问题的分析对于三阶 Hilbert 矩阵,以下分析其用 Gauss_Seidel 迭代。