毛毛虫变蝴蝶课件

1、蝴蝶美美和毛毛虫丑丑,一天，蝴蝶美美在花园里飞来飞去，非常快乐。突然，美美发现树上有一条毛毛虫在 爬，蝴蝶说：“啊!是小毛毛虫呀!你怎么长得这 么丑，走起路来还一扭扭的，多难看！” 毛毛虫丑丑听了蝴蝶的话，心里很难过，它伤心地掉下了眼泪。 这时，一只蜜蜂飞来了，它告诉小蝴蝶：“你知道吗?你小时候就是一条毛毛虫。 小蝴蝶美美向毛毛虫丑丑道歉，高兴地和丑丑玩起了游戏。,说的话是真吗?那么漂亮的 美美,真的是由那么难看的 丑丑长大后变成的吗 ? 美美是真的相信小蜜蜂的话才道歉的吗 ?,我想变成一只蝴蝶,我想变成一只蝴蝶 因。

2、,小蝴蝶和毛毛虫,教师：吴丽娟,石家庄市长安东路小学,冀教版二年级语文下册第二单元,阅读要求： 1.采用自己喜欢的方式，借助汉语拼音把字音读准确，语句读通顺，边读边画出生字、生词。 2.读完后，同桌互相读一读生字、生词。,委屈,惊讶,认识,糊涂,趴下,骗人,爱抚,产卵,孵化,脱去,一段,漂亮,引起,认真,回答,相信,趴,起,漂,讶,糊,委,识,屈,骗,脱,涂,产,真,卵,段,抚,答,信,惊,毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”,“谁是你的妈妈！”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。”,。

3、作文讲评 “新材料作文”如何切入？,近年高考作文出现了“新材料作文”这种新的考查形式。依据教育部国家考试中心的说法，这是一种“以给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题”的命题形式。其写作要领是：尽可能多的找出材料的含义，即意义点，通过比较鉴别，选出你认为最佳（或感触最深、最有话可说）的一点来作为将写文章的主旨。“新材料作文”为学生提供立意的角度和写作的侧面较多，也容易造成学生茫然不知所措。如何选择“新材料作文”写作的最佳切入点呢？,一审视材料，梳理角度，归纳不同“意义点” 阅读。

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6、毛毛虫变蝴蝶在一棵大树上，一只漂亮的蝴蝶妈妈产下了一堆卵，她天天盼着自己的孩子早日出世。一天，一条条漂亮的小虫从卵里钻出来，蝴蝶妈妈兴奋地直拍翅膀。这时，蝴蝶妈妈看见了一条丑陋的毛毛虫，全身黑不溜鳅的，难看死了！蝴蝶妈妈一把抓起毛毛虫往外一扔，一边嘟囔着说：“我这么漂亮的蝴蝶妈妈怎么可能生出这么丑的毛毛虫？一定是一条没人要的野孩子。 ”那条丑陋的毛毛虫掉在了草丛里，她哭着一扭一扭地离开了家。毛毛虫来到了森林里，森林里的动物更坏了，他们每天都要捉弄毛毛虫。一次，蛇一家的屋子很脏，他们把毛毛虫抓了过。

7、中班韵律游戏毛毛虫变蝴蝶活动反思：活动开始部分，教师以“毛毛虫“的身份营造故事情境，以游戏化的口吻提问：“我吃了几块兔子饼干后变成了蝴蝶?“明确提出欣赏音乐的要求，激发幼儿的学习动机和参与兴趣。第二个环节，教师借助音乐、动作的同构，将抽象的音乐意义化，帮助幼儿感知和体验音乐的节奏、结构、情绪，教学过程得以优化，师幼共同获得快乐体验。第三个环节，教师在幼儿初步熟悉音乐和基本动作模式的基础上，设置了“蝴蝶找花“的游戏情景。教师的指导语是：“在花园里，每一只蝴蝶都会停在一朵花上。这只蝴蝶会在音乐中的哪。

8、猜一猜,头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。小时是害虫，长大是益虫,谜底：,枯叶蝶,蓝闪蝶,喜欢吃什么？,卵,幼虫,蛹,成虫,蝴蝶的一生经历四个阶段：,最初是卵,然后孵化成幼虫（毛毛虫）,幼虫长大后变化为蛹,最后从蛹中飞出的是成虫（蝴蝶）,产卵,孵化,脱变,羽化,它们有什么区别？,。

9、猜一猜,头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。小时是害虫，长大是益虫,蝴蝶,谜底：,小朋友知道我们是怎么变成的蝴蝶的吗？ 接下来就请小朋友听我讲好饿的毛毛虫 的绘本！,卵,幼虫,茧,蝴蝶,现在小朋友知道我是怎么变成美丽的蝴蝶了吧？那小朋友还知道什么动物也和我一样要经过慢慢的变化才能长大呢！,蚕,刚出生的蚕宝宝像蚂蚁一样大，然后它不停的吃桑叶， 身体也变的越来越大，,今年春天，让我们一起用桑叶和爱心来抚养这些小生命，好不好?,1、月光下那颗小小的蛋躺在哪里？（叶子上） 2、毛毛虫是从哪里爬出来的？（蛋） 3、。

10、毛毛虫变蝴蝶,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingy。

11、毛毛虫变蝴蝶在一棵大树上，一只漂亮的蝴蝶妈妈产下了一堆卵，她天天盼着自己的孩子早日出世。一天，一条条漂亮的小虫从卵里钻出来，蝴蝶妈妈兴奋地直拍翅膀。这时，蝴蝶妈妈看见了一条丑陋的毛毛虫，全身黑不溜鳅的，难看死了！蝴蝶妈妈一把抓起毛毛虫往外一扔，一边嘟囔着说：“我这么漂亮的蝴蝶妈妈怎么可能生出这么丑的毛毛虫？一定是一条没人要的野孩子。 ”那条丑陋的毛毛虫掉在了草丛里，她哭着一扭一扭地离开了家。毛毛虫来到了森林里，森林里的动物更坏了，他们每天都要捉弄毛毛虫。一次，蛇一家的屋子很脏，他们把毛毛虫抓了过。

12、毛毛虫变蝴蝶教案教学目标：1 、幼儿能根据音乐做一些简单的肢体动作。2 、了解毛毛虫变蝴蝶的过程。3 、体验音乐游戏的乐趣，喜欢进行音乐游戏。教学准备：视频：蝴蝶变毛毛虫音乐：毛毛虫变蝴蝶教学过程：导入：师：今天胡老师给小朋友们带来了一段小视频，宝宝们先来看看视频讲了什么？幼：毛毛虫变成蝴蝶了师：小朋友们都很聪明，毛毛虫长大之后变成了蝴蝶，可是他是怎么变成蝴蝶的呢？小朋友们想知道吗？那我们认真听一听吧。 （音乐视频）过程：一、毛毛虫段落表演（毛毛虫有两段音乐不同）（一）毛毛虫段落一1 、小朋友们都听到了。

13、毛毛虫变蝴蝶的故事月光下，蝴蝶妈妈生下了蝴蝶宝宝，蝴蝶宝宝和妈妈长得一点也不像，是一粒粒小小的卵，静静的躺在树叶上。早晨，暖暖的太阳升起来了啪！从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫，毛毛虫每天都吃很多新鲜的树叶。慢慢的毛毛虫长大了，它找到了一棵又高又壮的树，在树上为自己造房子，它吐出一根一根的细丝，给自己造了一座既结实又温暖的小房子，然后毛毛虫钻进小房子里面，美美的睡着了。一天、两天过去了，毛毛虫醒来了，走出小房子，突然发现自己长出了一对漂亮的翅膀，变成了一只美丽的蝴蝶。卵（胚胎时期）幼虫（毛毛虫）。

14、毛毛虫变蝴蝶,活动目标： 1、了解生命的成长是一个不断变化的过程。 2、对周围事物的变化感兴趣，乐于与同伴进行交流。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物。

15、毛毛虫变蝴蝶,1. 通过各种活动,了解蝴蝶的形态、生长过程、生活习性。 2. 进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。,活动目标,活动过程,1、用猜谜语的形式引出蝴蝶（运用猜谜语的形式引起幼儿的兴趣，从而引出蝴蝶的话题）。,猜一猜,有个虫子真奇怪， 变起样来真是快。 开始吃菜是害虫， 后来会飞真好看。,蝴蝶,谜底：,请小朋友们仔细观察一下，蝴蝶是什么样的？它们有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？,接下来就请小朋友看看关于蝴蝶的故事吧！,2、引导幼儿了解蝴蝶的外形特征。,蝴蝶的身体分为头部、胸部、腹部三个部分。都。

16、蝴蝶的演变,晋柴幼儿园电教部制作,蝴蝶的演变,蝴蝶的演变过程,原本是毛毛虫脱皮变成蛹后,穿破蛹壳就成蝴蝶了.,毛毛虫变蝴蝶,小朋友们， 我是从哪里来的？ 你们知道吗？,我原本是一条毛毛虫！,它们都说我难看，不跟我“玩”呀！,我用树皮把自己包起来，变成一只蛹。,等我变成美丽的蝴蝶让你们看看！哼！ 丑小鸭还能变成天鹅呢！,过了一段时间,我慢慢的开始把蛹壳咬破 准备脱掉“蛹衣”,我开始变了！千万别走开呀！,看我的头已经伸出来了！ 我就开始变了 变成什么了呢？ 小朋友们： 你们猜猜看呀？,(美丽的蝴蝶),我终于变成了一只美丽的蝴蝶。