落花生第一课时

1、落花生第一课时教学设计第二稿沈斌教学目标：1.读准易误读字的字音，如“后园”；掌握课文中多个多音字的字音，如“空地”的“空”、“播种”的“种”，读准“吩咐”、“便宜”等轻声词。2.能结合课文理解“居然”、“爱慕之心”等词语，并能用“居然”说一句话。3.初步掌握分清文章的主次，加深对文章思想内容的理解，学习作者主次分明的表达方式。4.理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。5.能正确抄写第 10 小节。教学重点：理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得“人。

2、7、落 花 生,学习目标,1、认识1个生字，会写7个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、根据课文内容划分段落，总结段意。,自学指导（一）,请同学们自由朗读课文（读准字音，读通句子），5分钟后比谁读得既准确又流利。,半亩(m) 开辟( p) 吩咐(fn f) 茅(mo)亭榨(zh )油 石榴(liu) 便宜(pin yi) 爱慕(m ) 居然,自学指导（二）,请大家默读课文，根据课文内容划分段落，总结段意。4分钟后，比谁段落分得准确，段意写得精炼。,自学指导（三）,观察字形，记清间架结构，认准笔画、笔顺。2分钟后，我们来比一比谁的字写得既正确又规范。,当堂训练：,。

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4、落花生第一课时教学设计 1陈淑香一、教学目标：1掌握本课 7 个生字。正确读写“榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语，会用“居然”造句。2正确、流利地朗读课文。3、初读课文，整体感知，概括文章大意；能将文章分成三个部分。二、教学重点：1、重点指导“茅”的写法，随机理解“开辟、爱慕、体面”的意思。2、学习课文第一段，理解“居然” 。三、教学难点：给课文分段，概括主要内容。四、教学准备：课件五、教学过程：（一） 、激趣导入 揭示课题1出示作者图片，问：同学们知道这是谁吗？（出示作者资料） ，谁来读一读关于作。

5、1落花生第一课时教学设计一、板书课题，介绍花生的生长特点1、今天我们学习第 15 课落花生2、花生相信你们都见过，也都吃过。那谁来说说你对花生有哪些了解呢？可以说说它的形状，味道等各方面。3、你知道花生是怎么结出来的么？老师给大家介绍介绍。花生啊是土里结的，它的花落了以后，原来长花的那个柄就越来越长，最后伸进土里，结成花生。所以我们也叫它 落花生。我们一起来读一读课题。生：（齐）落花生。1、介绍作者，了解背景曾经有一位作家，在他小时候，就是这个小小的花生给他一辈子留下了深刻的印象。我们来看看这位作家是谁？。

6、根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。花生,落 花 生,人教版小学语文五年级,mo zh li茅庭 榨油 石榴,茅庭 榨油 石榴,茅 榨 榴,课文围绕落花生讲了哪些内容？其中哪部分内容是详写？,课文围绕落花生写了：种花生、收花生、尝花生、议花生。其中详写的是议花生。,二 形成子房柄,一 开花,三 子房柄钻入土里,四 形成果实,文章的主次、详略是从中心思想的表达需要出发，进行剪裁的。恰当安排详略可使文章重点突出，主次分明。,从种花生到收花生经历了几个月的时间，课文却只用了“ 买种、翻地、播种、浇水 ”，。

7、新城小学,教者：王洁,根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家。 地上开花不结果， 地下结果不开花。,猜一猜：,谜底：花生,花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房下的柄就钻到土里长成花生荚，所以叫落花生。,二 形成子房柄,一 开花,三 子房柄钻入土里,四 形成果实,许地山是现代小说家、散文家。由于在小时候，父亲讲的关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象，他决心要像花生那样，做一个对别人有用的人，所以常用的笔名是“落华生”（在古文中“华”同“花”）。,许地山,半亩 茅亭 榨油 石榴 开辟 分辨 收获 品尝 吩咐,p,liu,fu,生字词,多音。

8、落花生教学设计（教学目标：1、学会本课 6 个生字并能认真书写，理解“辟、居然、吩咐、羡慕、体面、”等词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初读课文，理清课文思路。教学重点：学会本课生字，理解词语；能正确、流利地朗读课文。教学难点：初读课文，理清课文思路。教学时间：一课时教学准备：多媒体课件、字典。教学过程：课前准备：平心静气、播放音乐、准备休息。师播放安妮的仙境学生趴下来，听音乐休息，双手双脚交叉。【放松的状态下，学生才能更好的学习】1、一、 猜谜引入：1、同学们，老师请你们猜一个谜语“根根胡须入泥土。

9、落花生,第一课时,它为什么叫“落花生”呢？,花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落在地面，花落以后，在地下结果的作物，所以也叫“落花生”。,许地山：我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创造时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。,走进作者 了解作者,（18931941）,这篇文章是分几部分来写的？先写什么，再写什么？,思考,一. 再读课文，看看课文围。

10、课题 落花生 第 1 课时（累计第 30 课时）教学目标掌握本课 7 个生字。能正确抄写第自然段，会用“居然”造句。能分角色朗读课文，概括文章大意，将文章分成三个部分。3.能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。教学重点 学习生字词，体会“居然”在文中的用处，并造句。教学难点 能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。教学准备 收集关于许地山、落花生的资料。课型 主要教学方法教师活动 学生活动一、激趣导入启发谈话：同学们，你们吃过花生吗。

11、15 落花生 （第一课时） 青州市实验小学 郝金红,茅亭 吩咐 收获开辟 石榴 鲜红嫩绿 居然 尝尝 半亩空地 榨油 便宜 爱慕之心,我会认,f,li,chng,y,我会写,我会读,它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。,种花生收花生尝花生议花生,我会想,快速读课文，思考：作者围绕落花生写了什么内容。,自读第一自然段，看看哪个词语给你印象最深？,居然,走进种花生、收花生,1. 父亲提出一个什么话题让大家讨论？2.姐姐、哥哥、我分别是怎样说的？,味美 可以榨油价钱便宜 谁都可以买来吃。

12、 15、落花生学习目标知识与技能：1、学会本课七个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“分辨”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只讲体面，只求外表而对别人没有好处的人。过程与方法;1、扫清字词障碍。2、通过联系实际体会课文重点句的含义，引导学生做一个有用的人。3、通过朗读，进一步了解课文内容。情感、态度与价值观:在学习中渗透做人的道理，引导学生做一个默默奉献的人教学重难点与关键:。

13、落花生第一课时教案篇一：落花生第一课时教学设计 落花生第一课时教学设计 1一、教学目标：1掌握本课 7 个生字。正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨等词语，会用“居然”造句。2正确、流利地朗读课文。3、初读课文，整体感知，概括文章大意；能将文章分成三个部分。二、教学重点：1 、重点指导“茅” 的写法，随机理解“开辟、爱慕、体面”的意思。2、课文第一段，理解“居然” 。三、教学难点：给课文分段，概括主要内容。四、教学准备：课件五、教学过程：（一） 、激趣导入 揭示课题1出示作者图片，问：同学们知道这。

14、,根根胡须入泥沙，自造房屋自安家。地上开花不结果，地下结果不开花。,猜一猜：,谜底：花生,花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房下的柄就钻到土里长成花生荚，所以叫落花生。,许地山是现代小说家、散文家。因为在小时候，父亲讲的关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象，他决心要像花生那样，做一个对别人有用的人，所以常用的笔名是“落花生”。,许地山,半亩 茅亭 贱价石榴 瑟缩 开辟收获 品尝 吩咐 分辨,su,p,liu,fu,多音字： 落 地 种 答 应 好 要 好 难 得 处 都 发 只 长 为 还,隙地：荒芜：居然：收获：吩咐：羡慕：体面：,。

15、谜语：“根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。”,猜一猜,谜底：花生,陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地下面结果，所以人们叫它落花生。,落花生名字的由来：,15. 落花生,许地山,资料袋,许地山是我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有 落花生品格的人。,走近作者。

16、tippi是个法国小女孩，出生于非洲的纳米比亚，从小跟随拍摄野生动物的父母在丛林中长大,鸵背眺远,与豹为伴,相拥入眠,我与小 豹 子 杰 比,我的阿布大哥,我们是朋友,Tippi的小伙伴,“亲密接触”,“旷世之吻”,一本充满野性爱心的全球畅销书,Tippi致中国小朋友：,齐齐哈尔的扎龙自然保护区育鹤能手关玉祥与丹顶鹤,昆明市民和游客与西伯利亚候鸟红嘴鸥嬉戏,共享天伦,5月9日，在加拿大安大略省彼得伯勒的车道上，众多汽车在一名男子的指挥下纷纷停下，为匆匆赶往河中的鸭妈妈和她的小宝宝们让道。,女士优先,无声交流,信任是一种有生命的感觉，。

17、7、落 花 生,花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。,生字学习,半亩 开辟 吩咐 买种 榨油 播种 石榴 便宜 品尝 茅亭 嫩绿 居然 分辨 爱慕 体面,默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。种花生 （ ） （ ） （ ）,收花生,尝花生,议花生,思考,学习第一段,课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？买种,翻地,播种,浇水这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。,我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，居然收获了。,议一议,。

18、花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落在地面，花落以后，在地下结果的作物，所以也叫“落花生”。,许地山：我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始以“落华生”作为自己的笔名进行创作，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。,走进作者 了解作者,（18931941）,半亩 榨油 品尝 茅亭,我会读,吩咐 尝尝 石榴 便宜,我会读,我会读,我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生。

19、,根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。,花生,落花生,许地山是我国现代著名的作家、学者。它出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候，父亲曾以 “落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻印象。1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有花生品格的人。,落花生名字的由来：花生又叫落花生，因为花生的花在地上开花，花落了，子房柄就钻到土里长成了花生，所以人们叫它落花生。,二形成子房柄,一开花,四形成果实,三子房柄钻入土里,茅 亩。