轮滑优秀教案完整版

1、2011高考系列 成功近在眼前 第10讲 原子结构与元素性质的周期性 建议2课时完成 考试目标 1 掌握元素周期律的实质 了解元素周期表 长式 的结构 周期 族 及其应用 2 以第3周期为例 掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系 3 以 A和 A族为例 掌握同一主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系 4 了解金属 非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律 5 了解元素电离能的含义。

2、第39讲 有机化合物结构的测定 建议2课时完成 考试目标 1 了解确定有机化合物结构的一般步骤和程序 选考内容 2 能够进行确定有机物分子式的简单计算 选考内容 3 能利用官能团的检验方法及相关图谱确定有机物的组成和结构 选考内容 4 综合应用各类物质的性质 进行鉴别 分离 提纯和推导未知物质 必考加选考内容 5 了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法 选考内容 要点精析 一 有机物结构测。

3、2011高考系列 成功近在眼前 第9讲 原子结构与元素周期表 建议2课时完成 考试目标 1 了解原子构成 了解原子序数 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数以及它们之间的相互关系 2 了解元素 核素和同位素的含义 3 了解原子核外电子排布 4 了解原子核外电子的能级分布 能用电子排布式表示常见元素 1 36号 原子核外电子的排布 了解原子核外电子的运动状态 选考内容 5 了解元素周期表 长式 的结。

4、2011高考系列 成功近在眼前 化学用语及常用计量第四讲 物质的量的浓度 建议2课时 考试目标 1 了解物质的量浓度的含义 2 了解溶液体积 物质的量的浓度和溶质的物质的量之间的关系 3 了解配制一定溶质质量分数 物质的量浓度溶液的方法 要点精析 一 物质的量浓度 CB 以单位体积溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量 叫做溶质B的物质的量浓度 表达式 单位 molL 1或molm 3 。

5、2011高考系列 成功近在眼前 第47讲 化学与健康 考试目标 1 了解氨基酸 蛋白质等与人体健康的关系 选考内容 2 了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用 选考内容 3 认识食品中对人类健康有重要意义的常见有机物 知道常见的食品添加剂的组成 性质和作用 自学内容 要点精析 一 了解饮食中的六大营养素 糖类 油脂 蛋白质 水 矿物质 维生素 二 了解合理摄入营养物质的重要性 认识营养均衡与人。

6、1第一课时 实数的有关概念知识点：有理数、无理数、实数、非负数、相反数、倒数、数的绝对值大纲要求：1 使学生复习巩固有理数、实数的有关概念2 了解有理数、无理数以及实数的有关概念；理解数轴、相反数、绝对值等概念，了解数的绝对值的几何意义。3 会求一个数的相反数和绝对值，会比较实数的大小4 画数轴，了解实数与数轴上的点一一对应，能用数轴上的点表示实数，会利用数轴比较大小。考查重点：1 有理数、无理数、实数、非负数概念；2相反数、倒数、数的绝对值概念；3在已知中，以非负数 a2、|a|、 (a0)之和为零作为条件，解决有关。

7、中学生主题班会优秀教案整理完整版(共10个),关于戚继光主题班会优秀教案,小学主题班会优秀教案,读书主题班会优秀教案,主题班会优秀教案,有创意的主题班会,中学生主题班会,小学国庆节主题班会,冲刺中考主题班会,主题班会活动策划。

8、1 / 13第 1 课 心 理 健 康 促 成 长教 育 目 标 ：1 引 起 学 生 对 心 理 健 康 课 程 的 兴 趣 和 重 视 ；2 阐 述 心 理 健 康 教 育 的 意 义 和 目 的 ；3 使 学 生 理 解 心 理 健 康 教 育 的 定 义 及 内 涵 ；4 帮 助 学 生 初 步 分 析 自 身 的 心 理 健 康 状 况 ， 树 立 积 极 的 心 理 健 康 意识 ， 学 会 求 助 和 自 助 。教 学 重 点 与 难 点 ：1 教 学 重 点 ： 了 解 心 理 健 康 的 意 义 和 作 用 ， 培 养 学 生 对 心 理 健 康 兴 趣 。2 教 学 难 点 ： 认 识 日 常 生 活 中 的 心 理 困 扰 与 心 理 健 康 。

9、品品文档 雷雨（节选） 第一课时 教学目标 知识目标 1 .明确识记戏剧的基本文学常识。 2 .作者曹禺及有关雷雨简介。 能力目标 1 .体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征。 2 .通过语言的品味来分析周朴园、鲁侍萍的个性特点。 3 .认识资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽的家庭生活，从而认识 旧社会制度的黑暗和罪恶。 德育目标 通过分析剧本的矛盾冲突，认清具有浓厚封建。

10、1 / 7课题名称：物质的分类（1）基本说明1、教学时间：45 分钟2、授课人数：60 人3、课时：1 课时4、课型：新授课5、授课班级：高中一年级 3班6、课题出处：人教版普通高中第二章第一节教材分析学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化物的一般性质，但他们只是从单个物质的角度认识物质的性质，尚未从一类物质的角度认识物质的性质，更未建立起元素与物质的关系。因此，通过元素与物质的关系的研究，引导学生以元素的观点认识物质；通过研究用不同的标准对物质进行分类，使学生建立分类的观点。在分类的基。

11、语文组备课雷雨（节选）第一课时 教学目标 知识目标 1.明确识记戏剧的基本文学常识。 2.作者曹禺及有关雷雨简介。 能力目标 1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是 剧本的基本特征。 2.通过语言的品味来分析周朴园、鲁侍萍的个性特点。 3.认识资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽的家庭生活，从而 认识旧社会制度的黑暗和罪恶。 德育目标 通过分析剧本的矛盾冲突，认清具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽，揭示这种半封建半殖民地社会的罪恶。 教学重点 1.分角色朗读课文，表演剧情。 2.学习起伏跌宕的戏剧情节，紧凑的戏。