鲁教版初中一年级语文下册使至塞上教案

1、1鲁教版初中一年级语文上册教学设计看戏教学设计教材简析：看戏是鲁教版七年级上册第一单元的一篇课文，这个单元选文章是关于文化艺术方面的，通过学习，使学生认识作家对艺术的体验和感悟，提高文化素养，陶冶情操。 看戏主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳。

2、1鲁教版初中一年级语文上册教学设计推敲教学设计学习目标1正确流利地朗读课文，并能讲出这个故事。2学会 14 个生字，其中绿线中的 4 个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3了解故事的经过，理解推敲的含义。学习贾岛严隶的创作态度和锲而不舍的。

3、1鲁教版初中一年级语文上册教学设计爱莲说关于爱莲说一课的教学设计一教材分析：爱莲说是现行初中语文八年级上册第五单元中的一篇短文，本单元的教学目标，课本上已明确指出：要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的。

4、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计渡荆门送别教案教学目标知识目标1了解这首诗相关的背景知识。2了解这首诗的思想内容艺术特色及语言风格。3了解把握借景抒情，情景交融的表现手法。4背诵并默写这首诗。能力目标 1加强朗读训练，让学生充分体会诗歌特。

5、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计冬日看海人教案学生分析一年多的初中学习生活，七年级学生已初步具有 自主合作探究学习能力，理解能力和分析能力还有待于进一步提高。本课着力培养学生在课堂活动中去发现问题探究问题的能力。提高分析能力，是教学核心。。

6、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计三峡教案一学习目标1有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2借鉴学习抓住特征描写景物的方法。3揣摩文章的思想感情，让学生了解热爱祖国美丽的河山。二教学重难点教学重点：借鉴学习抓住特征描写景物的方法。教。

7、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计游山西村教学设计教学目标：1能正确流利有感情朗读古诗，背诵并默写。2品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。3理解山重水复疑无路，柳暗花明又一村的意思，尝试加以运用。教学重点：借助以。

8、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计苏州园林教学设计教学分析知识和能力1掌握本课生字词及作者情况。2掌握本课先总说后分说的结构方式。3了解本文说明语言的多样性特点。过程和方法 1整体感知全文，理清文章结构。2熟读课文，体会本文语言的特点。教学。

9、1 1鲁教版初中一年级语文下册教学设计桥之美课文简析这篇美学小品的作者是著名画家吴冠中先生。文中具有诗意的描写性文字与带有说明性的文字相间杂出，让我们在受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。文章的语言也极具个性色彩。此处，作者以画家的标。

10、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计说屏教学目标： 知识和能力目标：1查字典，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。2理解课文内容，了解屏的有关知识。3体味本文生动的语言，弄清文中古诗的含义 能力目标：1 理解文中古诗词的含义。2.把握说。

11、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计信客教案一 教学目标：知识与能力目标：了解作家作品；自学文中生字词。过程与方法目标：体会信客的行为心理语言，体悟他的多种品格。情感态度与价值目标：掌握坐着借信客传达的美好思想感情，内化为自身的美好品质。二 。

12、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计芦花荡课 题 芦花荡 班级： 第一课时教学目标知识目标 1. 感知老头子的英雄性格； 2.体味这个英雄故事传奇色彩； 3.领悟文中景物描写的妙处。教学重点通读课文，课前查工具书扫清字词障碍； 教学难点感知并。

13、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计台 阶一 教 学 目 标 ：1 整 体 感 知 课 文 内 容 ， 了 解 小 说 故 事 情 节 。2 分 析 父 亲 形 象 ， 品 味 细 节 ， 体 会 作 者 的 思 想 感 情 。3 培 养 学。

14、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计观潮学习目标：1学习 7 个生字，会写 13 个生字，能正确读写下面词语：宽阔薄雾笼罩沸腾等。2有感情地朗读课文。背诵第 34 段落。3有边读这想象的方法理解课文内容。4感受祖国山河之美，热爱自然景观。学习。

15、1 1鲁教版初中一年级语文下册教学设计背影一教学设想一教学理念1背影语言质朴，饱含真情。主要围绕特定环境中背影的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。在教学中，以情为切入口，采用朗读教法，要求学生在诵读中体味出文章中所蕴含的父子深情父。

16、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计蜡烛课 题 蜡烛 班级： 第一课时教学目标知识目标 1感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。 2体会本文真挚感人的语言。能力目标 能力目标：透过行为领悟人性的本质。 教育目标：让学生体会追求和平的人民的深。

17、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计老王教案教学目标1知识与技能：体会描写的作用，感受语言风格2情感与价值：感悟爱的博大，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操3 方法与评价：通过独立阅读，形成自己独特而有创造性的见解。教学重点：全面把握课文，感受。

18、1鲁教版初中一年级语文下册教学设计使至塞上唐.王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢侯骑，都护在燕然。 导语 诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地。

19、1 1鲁教版初中一年级语文下册教学设计使至塞上 王维教学目标：1知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平思想，律诗的一些常识；2过程和方法目标：通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言；3情感态度价。