滤波器模电课程设计报告

1、 DSP 原理与应用课程设计报告书课题名称 基 于 TMS320VC5509 DSP 的 语 音 信 号 的 FIR 滤 波器姓 名学 号 院 、 系 、 部专 业指导教师毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文） ，是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢。

2、 信 号 与 系 统 课 程 设 计 报 告滤波器的设计与实现学 号 U201011773 姓 名 xxx 专 业 电气工程及其自动化 班 级 1001 指 导 教 师 xxx 院（系、所） 电气与电子工程学院 xxx 科技大学教务处制目 录1、 设计目的22、 设计原理22.1 一阶有源滤波电路32.2 二阶有源滤波电路43、 设计思路74、 设计内容74.1 用 multisim11设计滤波器电路74.1.1 四阶有源低通滤波电路74.1.2 四阶有源高通滤波电路94.1.3 二阶有缘带通滤波电路104.2 滤波器的 filterlab仿真设计114.3 滤波器的 matlab编程设计154.3.1 N阶巴特沃斯低通滤波器154.3.2。

3、 有源带阻滤波器设计实验报告 内容摘要 本有源带阻滤波器主要通过电阻电容组成的外围网络和LM324芯片来实现功能 通过电容电阻的谐振作用实现帯阻的功能 通过LM324芯片实现放大信号的作用 通过调节电容电阻值改变增益中心频率和带宽 本次试验先由Multimism软件仿真 再用面包板接实际电路 设计任务 采用通用运放LM324设计一个有源带阻滤波器电路 技术指标 通带电压增益 1 0 输入信号频率范。

4、武汉工程大学课程设计说明书课题名称： 设计迟滞比较器方波产生电路 专业班级： 09 测控 01 学生学号： 0904010116 学生姓名： 孙良平 学生成绩： 指导教师： 课题工作时间： 2011/05/22 至 2011/06/30 武汉工程大学教务处 一、课程设计的任务或学年论文的基本要求1、 了解双声道 BTL 功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路基本工作原理2、 完成数双声道 BTL 功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路设计并分析计算单元电路，对元器件进行选型。3、 绘制双声道 BTL 功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路电路图4、 组装、调试双声。

5、 课程设计说明书 课程设计名称 模拟电子技术课程设计 课程设计题目 二阶低通滤波器的设计 学 院 名 称 信息工程学院 专业 电子信息工程 班级 学号 姓名 评分 教师 20 12 年 3 月 日 模拟电子技术 课程设计任务书 20 10 20 11 学年 第 2 学期 第 1 周 3 周 题目 二阶低通滤波器的设计 内容及要求 1 分别用压控电压源和无限增益多路反馈两种方法设计电路 2 截止频率。

6、二阶低通滤波器的设计-模电课设报告课程设计说明书课程设计名称： 模拟电路课程设计课程设计题目：学 院 名 称： 南昌航空大学信息工程学院专业： 班级：学号：评分： 教师： 年月姓名：课程设计任务书 第周周注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。2、课程设计结束后与“课程设计小结” 、 “学生成绩单”一并交院教务存档。摘要有源滤波器是由工作在线性区的集成运放和 RC 网络组成，实际上是一种具有特定频率响应的放大器。滤波器主要用来滤除信号中无用的频率成分。本次实验根据实际要求设计一。

7、成都学院（成都大学）课程设计报告II目 录第 1 章 绪论 .11.1 课题背景和意义 11.2 课程设计内容 1第 2 章 最佳接收机概述 .22.1 最佳接收机的结构 22.2 匹配滤波器传输特性 22.3 匹配滤波器的结构 32.4 最佳接收机的误码性能 42.4.1 最佳接收机的误码性能分析 42.4.2 最佳接收机与非最佳结构的比较 5第 3 章 最佳接收机的 MATLAB 实现 73.1 设计思路 73.2 实现过程 73.2.1 数字信号输入模块的实现 73.2.2 数字信号处理模块的实现 93.2.3 数字输出模块的实现 .103.3 仿真结果 .103.4 仿真结果分析 .11第 4 章 最佳接收机的 VHDL 实现 .124。

8、 模拟电路课程设计报告 设计课题： 二阶带通滤波器的设计 专业班级： 10电子本 学生姓名： 学 号： 指导教师: 设计时间：2011年12月 二阶带通滤波器的设计 一、设计任务与要求 1. 分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路； 2. 中心频率fO=1KHz； 3. 增益AV1-2； 4. 品质因数Q12 5. 用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需。

9、电子技术课程设计报告题 目： 二阶有源带阻滤波器 学生姓名： 刘笑 学生学号： 1314020120 年 级： 2013 级 专 业： 电子信息工程 班 级： （1）班 指导教师： 沈晓波 电子工程学院制2015 年 5 月目录引言 .1一、课程设计目的： .11.1 迎合现代电子技术发展的需要 .11.2 培养理论与实践相结合的能力 .1二、设计方案及基本知识： .22.1 设计任务 .22.2 技术指标 .22.3 电路工作原理 .22.4 方案选择 .32.5 电路设计、参数计算及元器件选择 .32.5.1 基本低通、高通滤波电路 .3图 232.5.2 高通滤波器： .32.6 参数计算 .42.7 元器件选择 .42.8。

10、课 程 设 计设计题目 RC 高通有源滤波器学 号 专业班级 学生姓名 指导教师 设计类型：信号与系统课程设计设计题目 RC 高通有源滤波器 成绩课程设计主要内容设计制作一个增益可调，截止频率 C=3000Hz 的 RC 有源高通滤波器1. 阅读教材第十章第八节，理解 RC 有源滤波器；2. 查阅有关 RC 有源滤波器设计的相关资料，确定设计方案和元件数值；3. 用 Multisim 模拟所得滤波器的频响特性（运放选用NE5532） ；4. 由于实验室只能提供特定的的元件数值，按照能获得的元件数值对电路进行修正和模拟，获得最符合要求的电路元件参数。5. 按获得的电。

11、五 邑 大 学二 阶 低 通 滤 波 器 课 程 设 计 报 告题 目：二阶低通滤波器院 系 专 业 学 号 学生姓名 指导教师 低频电路课程设计报告2一、题目的要求和意义1.1 题目： 二阶低通滤波器1.2 题目要求设计二阶低通滤波器，电源电压 5V，要求完成下面的技术指标：a. 滤波器的截止频率 fH 100HZ；b. 通带电压增益 Au 1 ；1.3 意义：对信号进行分析与处理时, 常常会遇到有用信号叠加上无用噪声的问题, 这些噪声有的是与信号同时产生的, 有的是传输过程中混入的。因此, 从接收的信号中消除或减弱干扰噪声, 就成为信号传输与处理中十分重要的问题。

12、1吉林建筑大学电气与电子信息工程学院数字信号处理课程设计报告设计题目： FIR 数字滤波器的设计 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 设计时间： 教师评语：成绩 评阅教师 日期 2目 录1、设计目的 32、设计内容 33、设计原理 33.1 数字低通滤波器的设计原理 33.1.1 数字滤波器的定义和分类 33.1.2 数字滤波器的优点 33.1.3 FIR 滤波器基本原理 43.2 变换方法的原理 74、设计步骤。

13、 DSP课程设计报告 题目 FIR高通滤波器设计 姓 名 学 号 教学院系 专业年级 指导教师 目录 一 设计题目 1 二 设计目标 1 三 算法研究与参数计算 1 1 FIR的原理和参数生成公式 1 2 利用MATLAB计算滤波系数 1 3 输入信号参数计算 2 四 编写源程序 3 五 调试过程 4 1 调试前准备 5 2 MATLAB的使用 5 3 编写及编译程序 5 4 设置断点和探针 6 。

14、模拟电子技术课程设计说明书语音滤波器学 院： 电气与信息工程学院 学生姓名： 朱如凯 指导教师： 雷美艳 职称 副教授 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 电气本 1501 班 学 号： 15030340117完成时间： 2017.5.102017.6.6 课程设计评定意见指导老师评阅意见指导老师签字：指导老师评定成绩教研室意见教研室主任签字：设计任务书指导教师 雷美艳 学生姓名 朱如凯专业 电气工程及其自动化 班级 电气本 1501 学号 15030340117课题名称 语音滤波器内容及任务一、设计任务设计一语音通滤波器,截止频率 fL=300HZ，f H=3000HZ，通带内增益10 。

15、 1 / 33模电课程设计报告学院 信息科学与技术学院专业 电子信息 班级 学号 姓名 2 / 33带通滤波器目录第一章 摘要.3第二章 设计任务和求32.1 设计任务.32.2 设计要求3第三章 总体方案选择论证4第四章 单元电路的设计64.1 直流电源的设计64.2 带通滤波器主体电路84.3 带宽检测电路25第五章 总体电路图27第六章 组装与调试286.1 仪器列表286.2 数据波形。