六年级语文阅读专项训练一

1、资料六年级（上）语文课外阅读专项训练（六）把握诗意，想象诗歌描绘的情境，体会诗人的情感班级： 姓名： 一、阅读专项训练。四时田园杂兴【南宋】 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1、四时田园杂兴是一组大型田园诗，共 60 首，表现春夏秋冬四季的田园风光与生活。本诗写的是 （季节）的景象，从诗中的 、 、 、 等景物可以看出来。2、用恰当的词语描写下面景物的特点。（ ）的梅子 （ ）的杏子 （ ）的麦花 （ ）的菜花3、有人评价前两句诗“有花有果，有色有形”，其中 、 是花， 、是果， 、。

2、 小学六年级英语阅读理解专项习题 1. Poor Man! Look at this man. What is he doing? He s carrying a very big box. The box is full of big apples. He wants to put it on the back of his bike and take it home. Can he do 。

3、 阅读专项训练 句子的理解（一） 一、重点句子 一揭示作品旨意、作者观点的句子； 二关系文章脉络、结构层次的句子； 三富含人物情感、人生意蕴的句子； 四使用艺术技巧、修辞手法的句子。 二、 常见题型。 （ 1）联系上下文说说句子含义。 （ 2）结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。 （ 3）请分析某段 / 句文字的妙处。 （ 4）结合全文，某某句有什么作用？三、如何理解重要。

4、洛龙五小六年级语文周周清（阅读专项训练）阅读一：（14 分）我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了” ，父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛圈” ，是唐朝名画京戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，。

5、1阅读专项训练句子的理解（一）一、重点句子一揭示作品旨意、作者观点的句子；二关系文章脉络、结构层次的句子；三富含人物情感、人生意蕴的句子；四使用艺术技巧、修辞手法的句子。二、 常见题型。（1 ）联系上下文说说句子含义。（2 ）结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（3 ）请分析某段/句文字的妙处。（4 ）结合全文，某某句有什么作用？三、如何理解重要句子的方法：1、抓住关键词理解全句的意思答题技巧：从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。方法指导：先抓住。

6、小学六年级英语阅读理解专项习题1. Poor Man!Look at this man. What is he doing? Hes carrying a very big box. The box is full of big apples. He wants to put it on the back of his bike and take it home. Can he do that? No, I dont think so. Why not? Because the box is too full(满) and too heavy. Look! Whats wrong? He drops the box. Poor man!Exercises:A. Read carefully and write “T” for True and “F” for False beside the statements.( )1. The box is not very big.( )2. The box is full of apples.( )3.。

7、六年级语文阅读题专项训练 我爱语文课文 1 我不爱那小巧玲珑的玩具 不爱那漂亮时兴旺的服装 你问我到底爱什么 我将自豪地对你说 我爱我的语文书 每当新学期开始的时候 我第一个盼望的就是新语文书 我一拿到手 就迫不及待地一页一页地看下去 每当上语文课时 我瞪大双眼 看着老师写在黑板上的字 倾听老师的讲解 生怕放过一个字 每当清早霞光四射的时候 我就坐在窗前 放声朗读课文 一遍 两遍 三遍 毫不厌倦 。

8、六年级下册课外阅读专项训练（一）班级： 姓名： 杨柳节选 作者：丰子恺杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙” ，古木能长到“参天” 。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（ w） ；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而。

9、六 年 级 语 文 （一）一、关心天下事。 （8 分）1、阅读了这三张数据统计表（图）后，你发现了什么问题？请简要概括（至少三方面） 。 （3 分）（1） （2） （3） 2、当前，越来越多的人纷纷加入“低头族” ，整天沉湎于手机世界，而忽视了纸质阅读，你赞成这样的做法吗？为什么？（2 分） 3、你认为青少年、成年人应该阅读哪些内容？以怎样的阅读方式阅读比较合理？（3 分） 二、阅读在可可西里回头一文，完成练习。 （30 分） 在一个藏羚羊保 护站，我们认识了年龄最小的志愿者，17 岁的思贤。他（ ）小， （ ）眼里却有一种与他年龄不。

10、1六年级语文阅读专项训练 附答案1.一块 625 欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。这是一棵有 20 年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付 。

11、 WORD 格式整理版 小学六年级语文阅读理解专项训练（六） 塑造梦的泥土 几年前， 年过六旬的妹妹从老家来看我， 回忆久远的往事时， 她说，50年前，我离家逃难后， 我家东屋内的墙角， 留下了许许多多我捏弄的泥东西， 还有一大堆我从野地里挖回来的黄土。 祖母盖上一领席子， 怕积灰尘和麻雀粪。 我在家的时候，这个墙角是一块禁地，弟妹都不敢闯入。 那些泥东西是我用了两三年工夫捏弄出的成果， 其。

12、 六年级语文阅读专项训练附答案 1.一块 625 欧元的树皮 德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯 蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。 这是一棵有 20 年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。 克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地。

13、第 1 页 共 6 页小学六年级语文阅读专项训练题第一部分 短文阅读嚼 一 片 苹 果 皮那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又大又圆、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。太婆看在眼中，悄悄地塞给我 们一人一个，示意我 们到外面吃去。我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛 乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时的把苹果凑近鼻子，一 边闻，一 边连声说：“好香，好香！”哥哥说：“咱 们吃吧。”。

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16、1阅读专项训练文章的标题一、题目的含义题型：如何理解标题的含义答题格式：（修辞手法）+表层含义+ 深层含义（中心思想）二、题目的作用题型：以 XX 为题，有什么作用？ 为什么以 XX 为题？1、作为文章的线索，贯穿全文2、设置悬念（新颖），吸引读者3、点明中心+(具体中心思想内容)+深化文章主旨4、交代文章的主要对象或主要内容三、拟标题1、文章的主要对象（如人物、事物等）2、文章的主要故事情节3、贯穿全文的线索4、中心句5、关键词（反复出现的词语、短语、中心句中的核心词、能反映中心的词）注意事项：A. 看开头、看结尾、看中。

17、六年级语文阅读专项训练 短文 ( 一) 忘恩 的珍珠 由于一个偶然的机会 ,一粒可怜的小石子落 了河蚌 的嘴里。好心的河蚌 收留了它 ,用自己体内的精 珍珠 ,精心哺育它。一年、两年随着 的推移 ,小石子身上的珍珠 越 越多 ,形成了一粒美 的珍珠。 河蟹 到了珍珠 ,高 地 : “您 得比河蚌 更美了。” 珍珠听了 肚子不高 地 :“河蚌有什么 格做我的 呢？ 美 ,我比它 十。

18、短文（一）忘恩负义的珍珠由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的嘴里。好心的河蚌妈妈收留了它，用自己体内的精华珍珠质，精心哺育它。一年、两年随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越多，形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美了。”珍珠听了满肚子不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比它强十倍；论身价，我比它贵百倍。”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且它现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道，现在我讨厌的正是它的精心哺育。

19、六 年 级 语 文 阅 读 专 项 训 练 （ 一 ）阅读（30 分）（一）垂 柳（15 分）.在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写到：“春色先以柳阴归” “春风杨柳万千条”！ 柳树（ ）是最早的报春使者， （ ）是经济价值较高的树木。 柳树枝干坚韧，耐水耐湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的护岸树种。 柳树木质软柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和。