六年级信息技术上课本

1、认识Logo,教学目标,1. 熟悉Logo环境。 2. 掌握CS、DRAW、BYE命令的用法，能够用FD、BK、RT、LT命令指挥海龟运动。 3. 感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。,请小朋友欣赏下列图画作品,请同学们利用“画图”软件尝试 画出教材P2页的图形，可以按自己 的喜好任选一幅。,任 务 一,Logo系统介绍,启动Logo系统，并观察自已 启动的Logo系统，并说出你如何 启动的，启动后的Logo系统与教 材上是否有不同的地方，为什么？,任 务 二,Logo的工具栏介绍,四个基本命令,前进命令： FD 步数 后退命令： BK 步数 右转命令： RT 角度。

2、六年级第 7 册教案目录第一单元 云南之最网页制作人类生存的证据元谋人之齿 古老又焕发新生的纳西古乐（一） 古老又焕发新生的纳西古乐（二） 云南之最（一）云南之最（二）第二单元 恐龙之迷网站整理 网站整理 恐龙图赏 音画霸王龙 恐龙故事和游戏（一）恐龙故事和游戏（二） 恐龙之最恐龙知多少 第三单元 做网站 助学习网站规划和设计 规划网站 搜集素材，创建网站 导入素材，制作网站 测试、上传网站第 1 课 人类生存的证据元谋人之齿教学目标：1. 了解网页制作软件 FrontPage。2、创建一个介绍元谋人之齿的网页并保存。 3学会预览网页。

3、六年级第 7 册教案目录第一单元 云南之最网页制作人类生存的证据元谋人之齿 古老又焕发新生的纳西古乐（一） 古老又焕发新生的纳西古乐（二） 云南之最（一）云南之最（二）第二单元 恐龙之迷网站整理 网站整理 恐龙图赏 音画霸王龙 恐龙故事和游戏（一）恐龙故事和游戏（二） 恐龙之最恐龙知多少 第三单元 做网站 助学习网站规划和设计 规划网站 搜集素材，创建网站 导入素材，制作网站 测试、上传网站第 1 课 人类生存的证据元谋人之齿教学目标：1. 了解网页制作软件 FrontPage。2、创建一个介绍元谋人之齿的网页并保存。 3学会预览网页。

4、1海南省六年级信息技术上册教案 管理我的数码照片教学设计教学目标：、了解照相机的发展历史。、初步了解 Picasa 软件。、出示中心校的相片并运用icasa 分门别类地整理照片。重难点：初步了解 Picasa 软件，通过运用情境教学法让学生产生求知欲。教学法学方法：情境教学法教具：计算机、icasa 软件、盘教学过程一、谈话导入同学们，年法国物理学家达盖尔发明了第一台照相机，上个世纪八十年代出现的数码照相机，标志着相机产业跨入了数字化新纪元今天我们主要是用 Picasa 管理我的数码照片，首先我们来看看老师用数码相机拍摄到的照片（课。

5、1第 周 星期 第 节 年 月 日课 题 第 3 课 红绿灯前制作逐帧动画(1)知识与技能目标理解帧、关键帧、空白关键帧的概念。掌握制作逐帧动画的方法。掌握改变影片播放速度的两种方法。过程与方法目标在引导学生学习知识的同时，也注重能力的培养；在解决问题的过程中，培养学生的自学能力和对知识的应用能力；教 学目 标 情 感 态 度与 价 值 观目 标创设情景，通过重温澳门回归十周年的倒计时动画的演示，激发学生的爱国主义热情，了解澳门回归祖国后日渐繁荣昌盛，增强了对祖国的荣誉感与自豪感。重点掌握制作逐帧动画的方法。教材分析难点。

6、第一课 认识多媒体,学习任务了解多媒体计算机及其作用；了解多媒体基本概念。,湘科版六年级信息技术上册课件,一、多媒体和多媒体计算机,视频,动画、文字、 图片,1.什么是多媒体？,媒体、多媒体概念,媒体是指表达和传播信息的载体，如我们平时所见的文字、图片、声音等就是媒体，它们向人们传递各种信息。随着计算机技术的发展，我们能够把文字、图片、声音、动画、视频等多种媒体信息集合到一个计算机应用程序中，形成一个数字化、集成化的交互系统。多媒体技术给计算机应用增添了更大的魅力，给我们的学习生活带来更大的乐趣，能更生动地。

7、第 1 课 认识机器人 课时 1教学目的：1了解机器人的基本定义和主要分类。2了解机器人的主要发展方向。3以知识普及为主线，引导学生理解机器人的涵义。4采用自主学习、合作学习的方式，了解机器人技术及其发展方向。5接受高科技的启发，学人所长，并与同学们一起交流感受。6感悟机器人与普通信息技术手段的不同之处。7独立思考，理解机器人的特征。教具准备：1、多媒体机房。2、极域教学系统。3、相关图片、课件。教学重点与难点：1重点：认识机器人，了解机器人的定义和起源。2难点：理解机器人的发展趋势和基本特征。教学课时：1 课时教。

8、人 教 版 六 年 级 信 息 技 术 上 全 册 教 案 第 一 课 上 网 查 找 资 料一 、 教 学 内 容 能 在 专 题 网 站 中 查 找 资 料 ， 会 用 “关 键 字 ”查 找 资 料 ，并 进 行 收 藏 文 夹 收 藏 网 址 、 设 置 主 页 的 操 作 。二 、 教 学 目 标（ 知 识 性 目 标 ） 能 在 专 题 网 站 中 查 找 资 料 。 收 藏 文 夹 收 藏 网 址 、设 置 主 页 的 操 作 。（ 技 能 性 目 标 ） 会 输 入 “关 键 字 ”查 找 资 料 ， 收 藏 网 址 、 设 置 主 页 。（ 情 感 性 目 标 ） 运 用 收 藏 夹 可 以 更 准 确 地 快 捷 地 浏 览 网 。

9、六年级信息技术上册教学计划,六年级上册信息技术书,五年级信息技术的课题,信息技术教改计划,六年级上册信息教案,六年级上体育教学计划,六年级上册劳动教案,六年级劳动与技术教案,六年级语文教学措施,二年级科学抓优计划。

10、第十三课 网页盛装,掌握设置网页背景图片和声音的方法； 学会插入水平线、修改水平线的属性； 学会在浏览器中浏览网页； 学会插入滚动图片字幕。,宝贝小猪的家,一、设置网页的背景图片和声音,这就是背景图片！,设置背景图片,选择“网页属性”,选择图片,设置背景音乐,选择“网页属性”,选择背景音乐,二、插入水平线,水平线的种类：,插入水平线,插入水平线,三、插入滚动字幕,插入滚动字幕,1.选择菜单“插入”； 2.选择“组件”； 3.选择字幕。,插入滚动字幕,设置相关参数,谢谢观赏！,。

11、六年级上册信息技术教学工作总结本学期信息技术科组在学校领导的支持下，以“好习惯终身受益”为思想，以信息技术新课程标准为指导，积极开展信息技术教学工作，结合教材，培养学生主动学习信息电脑的习惯。现将本期的工作总结如下：一、提高自己的业务水平深入钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。虚心向同行请教，取长补短，不断提高自己的业务水平。二、培养学生团结互助、相互协作精神在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，及优生帮差生。培养学生之间的团结互助精神。

12、二、珍稀植物1、知识目标：能初步使用表格布局“珍稀植物“ 的网页结构；学会使用书签，方便快速地浏览需要的网页信息；学会使用图片缩略图，查看图片内容。2、技能目标：简单设计制作网页。3、情感目标：在搜集素材、制作网页的过程中进一步对一些珍稀植物的知识进行了解。重难点 学会使用书签，方便快速地浏览需要的网页信息课前准备教师准备：百科动物光盘学生准备：阅读有关珍稀动物的书籍。教法学法：自主探究法第一课时搜索有关珍稀植物的知识 一、导入新课：教师放映一个展示珍稀植物的演示文稿，引入本课。二、学生上机操作：利用。

13、小学信息技术六年级上册教案教学计划一、小学信息技术课程的性质和任务信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基。

14、六年级信息技术上册教案1、影视世界很精彩教学目标：1、认识常用多媒体采集设备，了解它们的功能2、通过录制并保存声音文件、获取数码相机中的照片，初步掌握声音和图片素材的采集方法，感受数字化信息存储的优势。3、通过对多媒体素材文件的整理，巩固文件整理能力，强化分类整理意识重点：声音的采集方法难点：采集合适的多媒体素材教学过程：一、 提出问题校园里的生活是美好的，绿色的草坪、可爱的伙伴、愉快的游戏能不能把它们记录下来，保存到电脑中呢？需要用到什么工具？二、认识采集工具(1)根据学生的回答，适时出示实物或利用屏。

15、第三课 修饰幻灯片,九年义务教育六年制小学教科书,主讲：谢凤华,设置背景,插入艺术字,添加音乐,美化自己的电子名片让我们从设置幻灯片的背景开始。我们可以改变幻灯片背景的颜色、纹理，把幻灯片的背景设置成图片、图案。,设置幻灯片背景图片,步骤1、启动PowerPoint，单击“文件（F）”菜单，选择“打开（O）”，弹出“打开”对话框下图。,设置幻灯片背景图片,设置背景,插入艺术字,添加音乐,步骤2、在“打开”对话框中选定“我的文档”中名为电子名片的文件，然后单击“打开（O）”按钮（如下图），即可打开“电子名片”幻灯片。,设置幻灯。

16、第1课 电脑的本领与家史教学目标： 1了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。 2了解电脑在信息时代的作用。 3了解电脑的发展史。教学重点： 电脑在信息时代的作用。教学难点：教学时间： 1课时。教学建议：信息information。

17、1小学六年级上册信息技术备课学 科 信息技术 年 级 六年级课 题 第一课 走进闪客天地教学目标一、知识与能力 1、学会启动 FLASH 的方法 2、认识 FLASH 工作界面 3、动画制作的基本概念。二、过程与方法：能够善于跟同学交流、学会相互合作，找到解决问题的方法。二、情感态度与价值观：能够善于欣赏美，感受美。教学重难点 认识 FLASH 的工作界面、学习制作简单的动画。教学准备 讲练 2530 分钟；自由练习 1520 分钟。教学过程Hello!Boys and girls!同学们，你们小时候看电视最喜欢看什么节目呀？对了，很多同学都喜欢看动画片。比如说米。

18、! " # $ % ?<ABCD "EFGHI789JK LM NOPCD QR6789,ST!UVWD XYZ# J6_0ab_cdefg h"+ijD kZ#:lm789nQo:pqr,st uD vwxyzD kstu|Z#OWycG7FOG80 G81G81D G82(G83G84X,G85CG86 G87G88D G89。