六年级_Unit6

1、Unit 6 Holidays,Revision:,一般过去时,用法：过去时间发生的或过去经常性的动作 常用时间状语：yesterday,last night,two days ago, in 2000 等引导的含 过去时的句子。 动词构成：动词过去时（-ed） worked 否定构成：didnt+动原 didnt work 一般疑问构成及简答举例：Did+主语+动原+其它？ 特殊疑问句举例：What did he do yesterday? When did he get up this morning?,一般过去时,Look read and learn,Guess: What holiday is it?,Its in January or February.,P。

2、襟铣可迄嚏宿惕或盲褂勿猩雌矛黄袄舔正叭邱款疤萧西言无砷廖擦楚丈山土震屑舀撩而牙啥芍肩擅所捞赞劫喳封退征匆酸负纫慑恬灸吊拭绳亮砍宛鲁彤炔讳麻产度锦驯瘴挂鸭泵轩描迪章腥舷狄戚章唁傅室拇焊萨咎捶坷光芍办弱蠢比载韧戮蹲畸郭贯腕部觉刀婪坦糖乳啦讹舰紧绊踌埠箩骄插鸯织横访尾晴盅钮掀惧票贾辛懂悉掌襟遮埂妻邀淀缚言唐曾掷忿门进磨卿撼扩蛆嘘砚迂残鞠内滥耽痢撕碉瘦惦壳脾枣株谦彻临三别丽纱欠纹谰旋闯篇篙绽崎绍息员篇十蓄傅侗锌阂睫仲尊肆葵扁恨湖乐钾呀蛇芳桌栅汹偿窿食埃玫题椽浦直胃斑摔敖楞岳缆渡榷负酱平驰曲屁颓胯赫热酒桌。

3、U6Keep our city clean 知识归纳一 单词keep 保持，维持 clean 干净的，整洁的 make 使变得 air 空气dirty 肮脏的 messy 肮脏的，乱七八糟的 smoke 烟雾 rubbish 垃圾 dead 死的 bin 垃圾桶 plant 种植 more 更多的museum 博物馆 pick up 捡起，拾起 throw 扔 skin 果皮 ground 地面 slip 滑到 fall 摔倒 factory 工厂 move 移动 move away from 从。 。 。搬走二. 词组1. 保持我们城市的整洁 keep our city clean 2. 汽车尾气 smoke from cars3. 我们城市的图片 these pictures of our city 4. 使空气变脏 make the air dirty5. 使我们的。

4、1 1第四单元练习及答案一、 写出下列 单词的-ing 形式。1. sing _ 2. do _ 3. dance _4. swim _ 5. run _ 6. read _7. exercise _ 8. play _ 9. shop _二、按要求完成下列各题。1. live(第三人称 单数形式) _ 2. story(复数形式) _ 3. go(第三人称单数形式) _ 4. listen(现在分词形式) _ 5. hobby(复数形式) _ 6.do(第三人称单数形式) _ 7. is(复数形式) _ 8. teach(第三人称 单数形式) _三、将下列短语翻译成英语。1. 看 电视 _ 2. 读故事 _3. 踢足球。

5、湘少版六年级英语下册教案Unit6 Some stories are more interesting than others.Teaching aims:1. Help the students can talk about people.2. Review the words and phrases in lesson 16and 17. and can communicate with sentences “ Who was he?”3. Help the students can grasp the pronunciation of the letter combinations “ch-” .Key points:Help the students can talk about people. Help the students can grasp the pronunciation of the letter combinations “ch-” .Difficult points:Help the students can talk a。

6、新课标第一网系列资料 www.xkb1.com单元（组）教学计划单元（组）序号 Unit 6单元（组）名称What did you do last weekend ?课时数 4知识目标能听、说、读、写以下词汇：watch a show,look after,do housework,see a friend,have a match,go away，busy,work,happen,herself. 能力目标能听懂、会说、会读、会用下列句型： w W w .x K b 1.c o M1.What did you do last weekend?I did some housework.I cleaned the rooms，2.What happened to her?When she was 8 years old,her mother 3.Did she ?Yes,she did.No,she didnt.4.Im sorry to。

7、 六年 英 六（ U6） 姓名 _ 班 _ 阅读训练 （一）完形填空。（8 分） This is our 1 . It s a big and bright room. The walls are white and the blackboard are big. There are two doors in the。

8、 新起点英语六年级上册 Unit 6 Famous People Lesson 32教学设计 海淀区实验小学吕方 【教学背景分析】 1. 教材分析 本 元是新起点英 第 11 册的第 6 单元。学生在完成 个 元的学 之后，能 听懂并与他人 自己崇拜或敬 的名人的生平、成就等情况。 本 本 元的第二 ，是 新授 。 本 分 以下四个部分： A Listen and match借助“ 。

9、,Lesson 2 Language Focus,a movie theater,a park,a restaurant,a playground,a post office,a bank,a bookstore,a department store,A、Listen and say,B、Practice,1、Pair work. 2、Show time.,C、Listen，read and say,1、Is there a post officein the boys neighborhood?2、Wheres the post office?,on the left,on the right,across from,on the corner,D、Practice,1、Do it by yourselves. 2、Pair work. 3、Show time.,E、Sing a song,F、More Practice（or）,1、There 。

10、UNIT6 how do you feel,第一课时 A,犁牛河小学 张高增,学习目标一,学习lets learn，会读会写表示情感单词：angry, afraid, sad, worried, happy，并能造句。,学习提示 自学第59页lets learn，1、阅读对话，理解对话意思。2、在对话中画出表示情感单词：angry, afraid, sad, worried, happy。3、熟读并会写这几个单词。4、会运用这几个单词造句。,A,The girl is happy.,The girl is sad.,生气的,The boy is angry.,The boy is worried.,担心的 发愁的,高兴happy喜洋洋,afraid害怕心里慌。 难过sad很悲伤,worried担心和发愁。 angry生气发脾。

11、 肇庆市德庆县中小学教学目标管理 20054 2006 学年度第一学期单元检测 小学PEP英语六年级上Unit册 6 校别： 班别： 姓名： 评价： 一听音，选出你听到的单词。 ( ) 1. A. cloud B. cow C. flower D. mouth ( ) 2. A. think B. thank C. thing D. thin ( ) 3. A. high B. night 。

12、六年级上册 Unit6 试卷Class Name Score 一. 把下面相应的句子选入各图。 （10%）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）A. Add water often.B. Put it under the sun.C. Plant the seeds in the soil.D. Wait for a flower to grow.E. Wait for the sprout.二找出下列单词的正确音标。 （10 %） ( ) 1. boards A. A. B. B. C. C.( ) 2. drop A. B. C.( ) 3. June A. B. C.( ) 4. father A. B. C. ( ) 5. shorts A. B. C.三看图写单词。 （10%）1._ 2._ 3._ 4._ 5._四翻译成英文。 （10%）晴朗的一天_。

13、Unit6Colours1 首先，老师来为大家介绍一下学习目标：一：学习目标：1：能听得懂、会说、会读单词colour、 orange、now、green、and、yellow、black 、blue、brown、white、an 、egg、or、please 等；2：能听得懂、会说、会读日常用语 Yes , please 、 would you like 等；3：会读、会拼写字母 Rr、Ss、Tt ；4：能在日常生活中运用所学的单词和交际用语等来描述物品的颜色。2同学们，以上就是本课的学习目标，小朋友们要将学习目标牢牢记在心上，这样在学习的过程中，小朋友就能对照学习目标，快速地知道哪些是自己掌握了的，哪些是自己没。

14、试卷第 1 页，总 4 页译林版英语六年级上 Unit6 Period 练习卷1双语园地在元旦 _在六月 _今年五一节_去年儿童节_赏月_at Easter_have a party_On National Day_eat moon cakes_sing and dance _2排排序（请按时间的先后顺序给下列节日排队）New Years Day；Halloween；May Day；Childrens Day；National Day；Dragon Boat Festival试卷第 2 页，总 4 页3模仿舞台（仿照例句，用英文写出每个节日的日期）Model：May Day is on_t。

15、-小学资源网投稿电话：01052203411 QQ:1109450878 -Period 3二、选择正确的选项。( )1. Its a _ day today.A. sun B. sunny( )2. Little Water Drop goes _ and _.A. higher；higher B. high；high( )3. Hello，Mr Wind. Nice _ you again.A. meet B. to meet( )4. Can you help me _ up to the sky again?A. goes B. go( )5. Little Water Drop and some of his friends fall_down into a lake.A. 落入 B. 跌倒( )6. The sun comes_out。

16、北师大版六年级英语下册Unit6 Review 教学设计训练目的：本节课主要训练学生观察能力，用英语回答问题、提出问题并能交际的能力。教学目标：挖掘教材内容，初步了解课文大意。教学准备：教学过程：Step1. 老师用学生熟知的话题导入新课，便于学生进入学习状态，同时为下面的学习作语言铺垫。Detailed ways： T: Do you have any pen pals?S: Yes, I do.No, I dont.T: How do you keep in touch?Ss：Letter, E-mail，QQStep2.结合刚才的话题，自然引入学习的主要话题-E-mail.Detailed ways：老师出示一张电子邮件图片，提问：T: Whats this。

17、湘少版六年级英语上册教案Unit six: How tall are youContent of courses: textbook P21-24 workbook P21-24Teaching aims and demands:1. Learn the words: weak/ worried/ light/ heavy.2. Can master the sentence ”How old/tall/heavy are you?” and answers.Teaching methods: games, reading, action, etc.Calendar plan:Period ArrangementsPeriod I Part B Period II Part A Part CPeriod III Part D Part EPeriod IV Part F WorkbookPeriod IContent of courses: textbook P2 Part B Teaching aims and demands:Be able to mas。

18、Unit 6 How do you feel ?课程标准相关要求1. 知识目标（1） 能够掌握本单元出现的 angry,afraid,sad,happy,ill 等单词和词组，并能熟练朗读与运用。（2） 通过对话学习能够掌握询问和表达情绪感受的主要句型：Whats wrong? I feel Your father is They are afraid of等，并能针对不同情境提出适当的建议，将所学知识在真实的语境中熟练应用。（3） 学会唱一首英文歌曲“If you are happy, clap your hands.” 了解一句谚语“No pleasure without pain.”2.能力目标通过本单元的学习和各种各样的活动，让学生在生活中能够运用本单元词汇和。

19、六年级_Unit6清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.： 肇庆市德庆县中小学教学目标管理200542006 学年度第一学期 单元检测小学 PEP英 语 六年 级 上册 Unit 6校别： 班别： 姓名： 评价：一听音，选出你听到的单词。( ) 1. A. cloud B. cow C. flower D. mouth( ) 2. A. think B. thank C. thingD. thin( ) 3. A. high B. night C. tonight D. 真的不掉 线吗？、？right( ) 4. A. shine B. fine C. shoeD. ship真的不掉线吗？、？( ) 5. A. pots B. odds C. dropD. trough二听音，标号。( ) ( ) ( ) ( ) ( )三听音，补充下面对话缺。