六年级上册期末作文-总复习

1、小学数学六年级上册【知识点】第一部分 数与代数一、分数乘法(一)分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。( 整数和分母约分)2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。(二)规律：( 乘法中比较大小时)一个数(0 除外)乘大于 1 的数，积大于这个数。一个数(0 除外)乘小于 1 的数(0 除外) ，积小于这个数。一个数(0 除外)乘 1，积等于这个数。(三)分数混合运算的运。

2、 第 1 页苏教版六年级上册全册英语期末總复习6-A Unit 1 The kings new clothes 一Words: magic 有魔力的,神奇的 clever 聪明的 foolish 愚蠢的 child 孩子 through 穿过 laugh 笑,大笑 wear 穿 tell 讲,叙述 hard 努力地,费劲地 each 每个 say 说 sentence 句子 quick 迅速的,快的next 下一个 little 小的 ,年幼的 turn 机会 think 想,思考二Phrases:long long ago 很久以前 turn into 变成 one day 一天 try on 试穿 walk through 走过 look at 看 point at 指着 laugh at 嘲笑 look after 照顾 in the street 在街上on the mountain 在。

3、大王镇中心小学,陈涛,六年级语文期末总复习,2017-2018（下）,大王镇中心完小,词语,大王镇中心完小,大王镇中心完小,一、词的构成词是独立表现一个有意义的最小语言单位。 词按读音可以分为单音节词(如:山、河等)和多音节词(如:山岗、因特网等)。 词 按意义可以分为单纯词（如：山、崎岖、橄榄等）和合成词（如中国、快乐）。,感情色彩是指词义附带的褒贬态度。可以分为褒义、贬义和中性。,褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如:英雄、勇士、英勇、珍宝、秀美、雅致等 贬义词带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。如:赌徒、废物、丑陋、狂。

4、PEP六 年 级 上 册 四 会 单 词Unit 1 ： b y (经 ， 乘 ) fo o t(脚 ) b ik e(自 行 车 ) b u s(公 共 汽车 ) train (火 车 ) h o w(怎 样 ) g o to sch o o l（ 上 学 ） traffic（ 交 通 ） trafficlig h t（ 交 通 灯 ） traffic ru le（ 交 通 规 则 ） sto p （ 停 ； 停 车 站 ）wait（ 等 ； 等 待 ） g et to （ 到 达 ） b y p lan e(乘 飞 机 ) b y sh ip (乘 轮 船 ) b ysu b way (乘 地 铁 ) Unit 2 ： lib rary (图 书 馆 ) p o st o ffice(邮 局 ) h o sp ital(医 院 ) cin ema(电 影院 ) b o o k sto re（ 书 店 ） tu rn。

5、新版PEP小学六年级上册期末,总复习 UNIT1-6,制作：乡村老九九,六年级PEP上册知识点总结 Unit 1 How can I get there?,知识点归纳 library 图书馆 post office 邮局hospital 医院 turn left 左转 turn right 右转 places: cinema 电影院 ( 地点) bookstore 书店 science museum科学博物馆 go straight 直行 pet hospital 宠物医院 school 学校 supermarket 超市 crossing 十字路口 shoe store 鞋店 Italian restaurant 意大利餐馆,问路的重点句型：,1Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to t。

6、学辅教育 成功就是每天进步一点点！学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里！ 1授课教师：许老师授课重难点：1、各类写作重点及中心思想2、各大文体特色【第一部分】：写人作文一、中心思想：1、人物性格特色的体现（五大描写方法）2、人物品质体现（勾勒事件）二、文体特色：写人作文的描写方法：具体分析：（1）.外貌描写： 写外貌就是描写人物的五官长相、个头体态、音容笑貌、衣着打扮等。 “人心不同，各如其面。 ”是说人的好 坏可以通过外貌表现出来。当然，这并不准确，但一定程度上，外貌特征确实能够表现人物的某些内心、性格 、品。

7、六年级常考英语作文-通用话题一：爱好 第一句指明自己的爱好是什么？例如： Collecting dolls ，Reading books ， Flying kites 等，第二句说它们来自哪里。第三句可以说下为什么喜欢，例 如：They are very interesting. 第四句说我有许多-的照片。第五句说我喜欢我的爱好。 My hobbyI have lots of hobbies. My hobbies are swimming, dancing, reading books and collecting stamps. But collecting stamps is my favourite hobby. I have got stamps from China, Canada and the US. They have got famous people on them. I have got。

8、,小学毕业总复习,小学语文六年级下册,（七）习作,作文调研样本：黄冈小状元小学升学考试真题（10份）,1半命题：第一次-2自拟题：回忆小学生活，表达自己的一片真情3半命题：难忘的-4自拟题：根据阅读短文写一篇表现真情的作文5自拟题：发现美6自拟题：以“爱”为话题/这里，留下了我的回忆7自拟题：童年趣事8自拟题：写家里一个热闹的晚上9自拟题：看图作文（助人的小事）/再见了-（书信，校园）10自拟题：六年里发生的让我感动或明白道理的事/半命题：我想有-,毕业常见作文题,童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5、 伴我成长 6。

9、六年级小学语文总复习-作文作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。 一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求 第一，必须弄清题目要写的对象。 如：我这个小孩和邻居家的小孩，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章我最喜欢的一题，。

10、期末专项复习,作文,在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。,一、审清题意。 （即要看懂题目的意思和要求。）,1、必须弄清题目要写的对象。如：我这个小孩和邻居家的小孩，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章我最喜欢的一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按我最喜欢的人-妈妈来写这就弄错了写作的对象。,2、必须弄清题目要写的范围。有的题目从时间方面规定了范围，如夏天的晚上、。

11、重点词汇 science museum post office bookstore cinema hospital crossing turn left go straight turn right 重点句型 Where is the museum shop? Its near the door. How can we get there? Turn left at the bookstore.,问地点要用Where,例如Where is the museum shop?,Ill= I will next to =near 一格用near 两格用next to What an interesting film! How can we get there?回答Turn left /right at the bookstore.,There is the restaurant.改成一般疑问句 把be动词is 移到句首 Is there the restaurant? 肯定回答Yes,there is. No,。

12、六年级语文复习资料汇编,计划、字、词、句、 阅读、作文、口语,何功伟小学 付正洪,六年级语文复习计划 复习目的：通过分块、归类、综合复习，让学生对小学语文的基础知识有一个系统的了解。在进行知识与技能训练的同时，注重学习方法的指导与过 程探研，从而提升学生的情感态度与价值观。把握语文学科特点，提高学生对祖国语言文字的运用能力。 复习目标根据语文教学的特点，按照课标的要求体现人文性，强化工具性。 复习内容及策略复习采取分类与综合复习相拼接合分类复习：（拼音、字、词、句、阅读、作文）,拼音：1、能按顺序默写出26。

13、期末作文复习,一、写人 二、写事 三、想象 四、应用文,六年级上册作文题目汇总,一、写人,写人： 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 方法提示： （1）写好人物的形象 （2）选用典型事例 （3）运用细节描写 （4）丰富文章结构,同步练习,按要求作文： 在你的成长历程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母，老师，也许是你的同学，伙伴，也许是曾经帮助过你的一个陌生人请你选择一个印象最深的人写一篇文章。 通过典型事。

14、 一 本周主要内容 期末总复习 一 数的世界 二 期末复习要点 1 掌握分数乘 除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序 能正确计算分数乘 除法和分数四则混合运算题 能应用运算律和运算性质进行有关分数的简单计算 2 能应用比的意义和基本性质求比值 化简比 3 进一步加深对方程及其基本性质的理解 能正确解形如axb c axb c axbx c的方程 4 能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相。

15、Nothing is impossible！ 六年级上册期末作文专题复习 学大教育 孙源童年趣事好开头 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇 ；少年是一首诗，多愁善感，对月相思；青年是一匹马 ，撒蹄扬欢 ，心在天涯；中年是一壶酒，浓烈甘醇，回味良久；老年是一杯茶，平淡如水，落尽繁华。 童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的；童年似一弯明月，无穷地变换着姿态；童年如一滩沙砾，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事；童年像海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声；童年像一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话。

16、名师作文指导六年级语文上册期末作文总复习部编版 六年级语文上册期末作文总复习部编版 导语：人教部编版小学六年级上册快结束了，同学们都怕写作文， 下面是马老 师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助。 【复习内容】 本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。 1 、变形记 2 、多彩的活动 3、_让生活更美好 4、笔尖流出的故事 5、围绕中心意思写 6、学写倡议书 7 。

17、 名师作文指导 六年级语文上册期末作文总复习部编版第 1 页六年级语文上册期末作文总复习部编版导语：人教部编版小学六年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是马老师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助。【复习内容】本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。1、 变形记 2、 多彩的活动3、 _让生活更美好4、 笔尖流出的故事5、 围绕中心意思写6、 学写倡议书 7、 拿手好戏8、 有你，真好【复习要求】1、 审清题意，明确中心，选择材料来写作文。2、做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。3、 懂得写人的、写。

18、期末作文复习,一、写人 二、写事 三、想象 四、应用文,学会审题,确定中心词，明确习作体裁；找出关键词，了解限制范围；读懂具体要求，立足写作重点。然后用列提纲的方式进行构思，拟题要有特色：妈妈终于笑了小纸条带来了快乐逗乐记欢笑的钢笔幽默的魅力礼物的神奇效力悠悠快乐你我他,认真选材 选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点： 第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。 第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。 第三，题材要力求新颖，吸引人，避免。

19、之期末复习（一）今天我们要掌 握三十六计， 笑傲作文考场 。移情自然，极尽想象假如，你就是它们或它们当中的 一员，在你的身上会发生哪些有趣 的、动人的、令人惊奇的故事呢？ 请放飞你想象的翅膀，作天马行空 的神游吧。方法提示 1把自己想象成大自然的一员，你可以把 自己当成一种植物或一种动物，也可以当 成一种自然现象； 2想象它们在大自然中是怎样生活或变化 的，想象它们眼中的世界是什么样的子的 ，并融入自己的感受写下来。 3然后和同学们交流，可以说说自己写的 内容，也可以讲讲本次习作的体会。 把自己想象成一种植物 如果。