六年级科学上册第二单元知识点

1、第二单元 第5课 詹天佑1、 詹天佑是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表现了他的聪明智慧、创造才能和爱国主义精神。2、课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。3、詹天佑开凿居庸关隧道采用的是（两端同时向中间凿进的方法）；开凿八达岭隧道采用的是（中部凿井法）。 4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家、京张铁路修筑的主要修筑者。5、清政府提出。

2、 六年级科学上册第一单元知识点 班级 姓名 简单机械一 杠杆 1 能绕着一个 将物体撬起的简单机械叫做 杠杆都有三个重要位置 支撑着杆栏 使杠杆能围绕着 的位置叫 在杠杆上用力的位置叫 杠杆上克服阻力的位置叫 2 杠杆的特点 1 支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离 杠杆 如 说出三个 2 当支点到用力点的距离小于支点到了阻力点的距离 杠杆 如 说出三个 3 当支点到用力点的距离等于支点到阻力。

3、1六年级科学上册第三单元能量知识点班级 姓名 一、电和磁1.当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。2. 1820 年， 丹麦科学家 奥斯特 在一次实验中， 发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。增大电流、增加线圈数可以增加磁力,指南针的偏转角越大。3. 如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。4. 做通电线圈和指南针的实验时，线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。二、电磁铁1.像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。2.电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电池的接法和。

4、六年级科学上册第一单元知识点梳理1、机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。3、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。4、杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省。

5、六年级科学上册知识点总结第一单元工具和机械1、 在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作（机械） 。2、 （螺丝刀） 、 （钉锤） 、(剪刀)这些机械构造很简单，又叫做(简单机械) 。3、像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)。它有三个点，用力的位置叫(用力点) ，克服阻力的位置叫(阻力点)，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫(支点) 。当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，(杠杆费力) 。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，(杠杆不省力也不费力) 。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，(杠杆省力) 。4、。

6、 苏教版六年级科学上册知识点水滴中的微生物 1、水中有哪些微生物,有鼓藻、硅藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫。2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。微生物大多数是单细胞生物。 3、第一个发现了微生物秘密的是荷兰人列文虎克。4、列文虎克使用的显微镜能放大近 300 倍。 5、微生物分布的范围极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。 6、微生物的种类:细菌、霉（真菌）、病毒、原生动物、原生植物。 7、细菌有球菌、杆菌、螺旋菌三种基本形态。 8、变形虫、大肠杆菌、啤酒中的酵母菌、病。

7、六年级上册科学第二单元知识点复习提纲第一课 抵抗弯曲1房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。2提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。3纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。4.材料的宽度与其抗弯曲能力有关系吗？请你设计一个实验方案来研究这个问题。 研究问题：材料的宽度与其抗弯曲能力有关系吗？ 实验猜想：增加材料的宽度可以增强材料的抗弯曲能力。 实验材料：铅画。

8、教科版六年级科学上册第一单元知识点一、知识归纳1.不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。1.工作时能使我们省力或方便的装置叫做机械。螺丝刀、剪刀这些机械构造简单叫做简单机械，各种各样的工具就是简单机械。 2、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆都有三个点：杠杆上用力的点叫用力点；承受重物的点叫阻力点；起支撑作用的点叫支点。3、杠杆的特点：（1）支点到力点的距离大于支点到重点的距离，杠杆省力。 （如：修枝剪、撬棍、开啤酒瓶的启子） 。（2） 、当支点到力点的距离小于支点到重点的。

9、1六年级科学上册各单元知识点第一单元 显微镜下的世界1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。 2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜。 4、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 5、细菌体型非常微小，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。 6、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光。

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11、六年级科学知识点第一单元 病毒1、病毒是一类(没有细胞结构)的特殊生物，结构简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒(不能独立生存) ，其个体极其微小。2、根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。病毒的传播途径：空气、饮食、体液、接触等。预防措施：切断传播途径；注意个人卫生；锻炼身体；注射疫苗。有病毒引起的疾病：流感，脊髓灰质炎，麻疹，腮腺炎，天花，狂犬病等。3、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。细菌的分类：球菌、杆菌、螺旋菌。4、细菌的特。

12、六年级下册科学第二单元物质的变化主要知识点我们生活在 物质 构成的世界里，所有的物质都在不停地运动，还会发生 变化。第 1 课 我们身边的物质1. 世界是由 物质 构成的。我们身边的书、橡皮、桌子包括我们自己，都是由 物质 构成的。2. 我们 能直接或间接观察 到的 实际存在 的东西都是物质。3. 物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的 形态、大小，有些变化产生了新的物质。4. 物质:空气、书、电、电灯、火、水、声音等；不是物质：想法、兴趣、理想5蜡烛熔化、易拉罐变形、纸被撕成碎片、热胀冷缩、铁丝弯曲、水蒸发、水的流淌。

13、6、昼夜交替、“太阳中心 ”学说是（波兰）的天文学家（哥白尼）于年在（天体运行论）中提出来的。、地球围绕 太阳公转一周的时间约为（）天，地球绕轴自转一周约为（）小时，昼夜交替一次也 约为（24）小时。昼夜交替现象是由于（地球自转）引起的。3、 “昼夜交替”现象是怎样产生的？ 答：“昼夜交替”的现象是地球在绕地轴自传的过程中产生的，地球自转的方向是自西向东。地球是一个不发光的球体，在自传过程中，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。4、为什么说天体运行论是一部划时代的科学论著？答：因为。

14、六年级科学下册第二单元知识点 1、我们周围的世界是由（物质）构成的，像空气、声音、光、电都是物质，物质是（在不断地发生变化）的。物质的变化是有（规律）的，是（可以被我们认识）的。 2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。 3、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。 4、有的变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生。

15、第二单元 形状与结构一、抵抗弯曲1房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。2提高材料的抗弯曲能力，我们可以增加材料的宽度 增加材料的厚度改变材料的形状。3增加纸的宽度，会增加抗弯曲能力；增加纸的厚度，会大大增加抗弯曲能力。4研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？实验材料：两叠书、三张 A4 纸、若干个垫圈 实验假设：有关，纸越宽的抗弯曲能力越大 实验步骤：把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；放两张纸，最多能承受几个垫圈；放。

16、单元二：形状与结构第一课 抵抗弯曲1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：（增加纸梁的宽度，纸梁的抗弯曲能力增强） 。2、纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是：（增加纸梁的厚度，纸梁的抗弯曲能力大大增强） 。3、横梁的放法：横梁一般都是（立着）放的，这样更能增加横梁的（抗弯曲）能力。4、影响横梁抗弯曲能力的因素：横梁的抗弯曲能力与（横梁的材料） 、 （横梁的长短） 、 （横梁的宽度） 、（横梁的厚度）等因素有关。材料的宽度和厚度中，（厚度）更多地影响材料的抗弯曲能力。5、实验：纸梁的抗弯曲能力与厚度有关？我的猜想：纸。

17、最新 料推荐 六年级科学上册各单元知识点 第一单元显微镜下的世界 1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、 植物的体内和体表都有微生物。水滴中的那些小家伙， 有 菌、霉菌，病毒都是不同种 的微生物。 2、微生物是一 非常微小的生命体，通常要借助 微 才可以看清楚。 3、荷 人列文虎克 了微生物，并制作了 微 。 4、牛奶 成酸奶，是因 酸奶中有一种名 乳酸菌的 菌。在适宜的温度下，。

18、六年级科学上册第二单元形状与结构1、改变材料的（形状） 、 （ 宽度） 、 （厚度） 、可以改变材料的抗弯曲能力。2、拱形承载的秘密：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。3、圆顶形可以看成（拱形）的组合，它具有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是（拱形），这使得它比任何形状都坚固。4、生物体中的拱形：人的头骨、肋骨、足拱的构造以及贝壳、龟壳、鸡蛋等。5、像铁塔这样（。

19、第二单元 形状与结构 一、抵抗弯曲 1 提高材料的抗弯曲能力，我们可以增加材料的宽度 增加材料的厚度改变材料的形状。 2增加纸的宽度，会增加抗弯曲能力；增加纸的厚度，会大大增加抗弯曲能力。二、形状与抗弯曲能力 1把薄板形材料弯折成“V” “L”“U”“T”或“工”字等形状，增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的，在不增加材料的情况下这是一个好办法。 2瓦楞纸中间的结构是是 W 形，虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 三、拱形的力量 1简答题：为什么拱形可以承载很大的重量。