鄂教版六年级科学上册知识点

1、单元二：形状与结构第一课 抵抗弯曲1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：（增加纸梁的宽度，纸梁的抗弯曲能力增强） 。2、纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是：（增加纸梁的厚度，纸梁的抗弯曲能力大大增强） 。3、横梁的放法：横梁一般都是（立着）放的，这样更能增加横梁的（抗弯曲）能力。4、影响横梁抗弯曲能力的因素：横梁的抗弯曲能力与（横梁的材料） 、 （横梁的长短） 、 （横梁的宽度） 、（横梁的厚度）等因素有关。材料的宽度和厚度中，（厚度）更多地影响材料的抗弯曲能力。5、实验：纸梁的抗弯曲能力与厚度有关？我的猜想：纸。

2、1小学六年级冀教版科学上册知识点总结一、小草和大树 1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有 30 万种。有些覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。2、小草的相同特点：茎枝柔软、植株小、寿命短； 大树的相同特点：茎枝坚硬、直立、寿命长3、具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物 具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物 4、草本植物的茎的共同特点：比较疏松、柔软、支持力弱。 木本植物的茎的共同特点：比较紧密、坚硬、支持力强。5、海带杨树爬山虎仙人掌柳树长豆角芦苇黄瓜 （1）水生植。

3、六年级科学上册知识点总结第一单元工具和机械1、 在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作（机械） 。2、 （螺丝刀） 、 （钉锤） 、(剪刀)这些机械构造很简单，又叫做(简单机械) 。3、像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)。它有三个点，用力的位置叫(用力点) ，克服阻力的位置叫(阻力点)，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫(支点) 。当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，(杠杆费力) 。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，(杠杆不省力也不费力) 。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，(杠杆省力) 。4、。

4、小学六年级冀教版科学上册知识点总结一、小草和大树1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有 30 万种。有些覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。2、小草的相同特点：茎枝柔软、植株小、寿命短；大树的相同特点：茎枝坚硬、直立、寿命长；3、具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物4、草本植物的茎的共同特点：比较疏松、柔软、支持力弱。木本植物的茎的共同特点：比较紧密、坚硬、支持力强。5、海带杨树爬山虎仙人掌柳树长豆角芦苇黄瓜1、水生植物： 2、。

5、 苏教版六年级科学上册知识点水滴中的微生物 1、水中有哪些微生物,有鼓藻、硅藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫。2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。微生物大多数是单细胞生物。 3、第一个发现了微生物秘密的是荷兰人列文虎克。4、列文虎克使用的显微镜能放大近 300 倍。 5、微生物分布的范围极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。 6、微生物的种类:细菌、霉（真菌）、病毒、原生动物、原生植物。 7、细菌有球菌、杆菌、螺旋菌三种基本形态。 8、变形虫、大肠杆菌、啤酒中的酵母菌、病。

6、 鄂教版 科学 六年级下册单元练习题 第一单元 1 3课 第一课 化石 1 研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的 年代 2 被覆盖的植物在地下与空气隔绝 经过漫长的变化 形成了 化石 3 科学家根据化石标本 借助现代技术可以复原出古代生物的 外形 使我们更清楚地了解到古生物的 原貌 4 化石的形成是它们自己死后变成的 5 古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯 6 人们通过什么可以了解远古。

7、1教科版小学六年级科学上册知识点第一单元 工具和机械一、使用工具1 机械 是能使我们省力或方便的装置。2螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫 简单机械 。3用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠杆的科学1像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。2杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ；在杠杆上用力的位置叫 用力点 ；杠杆克服阻力的位置叫 阻力点 。3当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆 省力 。

8、1教科版六年级科学上册知识点总结第一单元工具和机械1. 不同的工具有不同的(用途),不同的工具有不同的(科学道理) 。2. 在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作（机械） 。 （螺丝刀） 、 （钉锤） 、(剪刀) 这些机械构造很简单，又叫做( 简单机械) 。3. 像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)。它有三个点，用力的位置叫(用力点) ，克服阻力的位置叫( 阻力点)，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫( 支点)。当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，(杠杆费力) 。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，(杠杆不省力也不费力)。

9、六年级科学知识点第一单元 病毒1、病毒是一类(没有细胞结构)的特殊生物，结构简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒(不能独立生存) ，其个体极其微小。2、根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。病毒的传播途径：空气、饮食、体液、接触等。预防措施：切断传播途径；注意个人卫生；锻炼身体；注射疫苗。有病毒引起的疾病：流感，脊髓灰质炎，麻疹，腮腺炎，天花，狂犬病等。3、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。细菌的分类：球菌、杆菌、螺旋菌。4、细菌的特。

10、一、小草和大树1.植物，人们已经知道的大约有 30 万种。动物大约有 150 万种2.像蟋蟀草那样具有比较 疏松、柔软、支持力弱 的茎的植物，称为草本植物，像 桃树 那样具有比较 紧密、坚硬、支持力强 的茎的植物，称为木本植物二.银杏 是我国著名的 活化石 植物。2. 珙桐 被誉为“中国鸽子树” 。三、鸟类动物的特征1.鸟类的共同特征是： 体表有羽毛，取食靠喙、靠产卵繁殖后代。2.蝙蝠 是哺乳动物， 猫头鹰 是鸟类。四、种类繁多的动物1. 哺乳动物：猪、狗、猫、兔子、老虎、狮子、鸭嘴兽爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、穿山甲两栖动。

11、鄂教版六年级科学上册知识点 第一单元（ 第课） 、要知道我与去年比较，身体发生了变化，就应该测量我的（身高）（坐高）、（体重）、（头围）、（脚长）、（臂长）等数据。3、从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是（身高）和（体重）。3、从统计结果看，我班女生的平均身高和平均体重比男生（高）和（重）。4、观察课本第页中间图，人在一生中一般要经历（婴儿期又叫童年期）、（少年期）、（青年期）、（中年期）和（老年期）。5、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似现象，是一种（遗传）现象。6、（遗传）和（变异）是生物的特。

12、6、昼夜交替、“太阳中心 ”学说是（波兰）的天文学家（哥白尼）于年在（天体运行论）中提出来的。、地球围绕 太阳公转一周的时间约为（）天，地球绕轴自转一周约为（）小时，昼夜交替一次也 约为（24）小时。昼夜交替现象是由于（地球自转）引起的。3、 “昼夜交替”现象是怎样产生的？ 答：“昼夜交替”的现象是地球在绕地轴自传的过程中产生的，地球自转的方向是自西向东。地球是一个不发光的球体，在自传过程中，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。4、为什么说天体运行论是一部划时代的科学论著？答：因为。

13、第 1 课 我们的生长发育1、从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是（身高）和（体重）。2、要知道我与去年比较，身体发生了变化，就应该测量我的（身高）、（体重）、（坐高）、（头围）、（脚长）、（臂长）等数据。3、一个人一生经历的阶段：婴儿少年青年中年老年 4、我们发现自己与爸爸或者妈妈在形态特征等方面有相似的地方，我们把这种现象叫做遗传现象。 父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异的现象。遗传与变异是生物的特性之一 5、比较五年级到六年级的变化数据与以往每年的变化数据，又有什么发现？答：。

14、鄂教版六年级科学上册复习要点第 1 课 我们的生长发育1、一个人一生经历的阶段：婴儿少年青年中年老年 2、我们发现自己与爸爸或者妈妈在形态特征等方面有相似的地方，我们把这种现象叫做遗传现象。 父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异的现象。遗传与变异是生物的特性之一 3、比较五年级到六年级的变化数据与以往每年的变化数据，又有什么发现？答：同学们从三年级到六年级每年的身高、体重等方面都在发生变化，而且发生的变化数据每年都不相同，女同学在 9 岁到 12 岁之间每年的身高、体重变化加快。而且五年级到。

15、鄂教版六年级科学上册知识点第一单元（课）、要知道我与去年比较，身体 发生了变化，就应该测量我的（身高）（括号内为参考答案，下同。）、（坐高）、（体重）、（头围）、（脚 长）、（臂长）等数据。、从三年级到六年级，我身体 变化比较明显的是（身高）和（体重）。、从统计结果看，我班女生的平均身高和平均体重比男生（高）和（重）。、观察课本第页中间图，人在一生中一般要经历（婴儿期又叫童年期）、（少年期）、（青年期）、（中年期）和（老年期）。、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种（遗传）现象。6、你。

16、鄂教版六年级科学上册复习要点第 1 课 我们的生长发育1、从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是（身高）和（体重）。2、要知道我与去年比较，身体发生了变化，就应该测量我的（身高）、（体重）、（坐高）、（头围）、（脚长）、（臂长）等数据。3、一个人一生经历的阶段：婴儿少年青年中年老年 4、我们发现自己与爸爸或者妈妈在形态特征等方面有相似的地方，我们把这种现象叫做遗传现象。 父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异的现象。遗传与变异是生物的特性之一 5、比较五年级到六年级的变化数据与以往每年的。

17、鄂教版六年级科学上册知识点 、人在一生中一般要经历（婴儿期又叫童年期 ） 、 （少年期） 、 （青年期） 、 （中年期）和（老年期） 。 自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种（遗传）现象。自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面不相似的现象，是一种（变异）现象。 、动物、植物有遗传现象吗？举例说明。如小猫、小狗、小鸡都分别与它们的爸爸、妈妈形态相似；小麦、稻谷、油菜等植物小的与大的也相似。 、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人） 。 我国东汉时期的天文学家认为“天地”就象一个（鸡蛋） ，地球是（蛋黄。

18、鄂教版六年级科学上册知识点,六年级上册 科学教案,科学鄂教版六上教案,我们的身体科学教案,鄂教版六年级上册品社,卵石的形成教学设计,鄂教版科学我们的身体,昼夜温度的变化,一天中的动植物教案,种树老人阅读答案。