六年级科学 建高塔

1、简答题 请解释球形物体承受压力时的特点 建高塔 答 A 球形可以看成是拱形的组合 B 它具有拱形承受压力大的优点 C 又没有了拱受压时向外推的力 D 圆形的任何一个地方受力 力都可以向四周均匀地分散开来 所以球形比任何形状都更坚固 填空 1 像铁塔这样骨架式的构造叫做 它的优点是 2 建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和 3 四边形中增加的斜杆起的作用是 框架结构 既省材料又坚固 四边形 拉和推。

2、简答题,请解释球形物体承受压力时的特点。,答：A、球形可以看成是拱形的组合，B、它具有拱形承受压力大的优点，C、又没有了拱受压时向外推的力，D、圆形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比任何形状都更坚固,建高塔,介绍世界 上著名的塔,比萨斜塔,倾斜的大理石塔,埃及金字塔,方锥体三角形石料建筑,中国应县木塔,八角形木结构塔,桥塔,泰晤士河上的双塔,大本钟塔,塔钟是塔的一种延伸,方形密檐式砖塔,葫芦形砖石结构的塔群,葫芦形砖石结构的塔群,瓦切塔林,钢架镂空铁塔,框架铁塔,正方形青砖塔,框架铁塔,钻井铁架,框。

3、第6课 建高塔,埃菲尔铁塔（法国巴黎）,上海东方明珠电视塔,多伦多电视塔,未来东京塔,广州电视塔,青岛电视塔,诸城电视塔,石油钻井,高压输电铁塔,高压输电铁塔,猜想和假设： 1、这些高大的铁塔会受到哪些力的作用？,2、观察它们的形状和结构，是哪些特点使高塔不容易倒，把我们的猜想写下来。,本身的重量、其它的重压、侧面来的风的力量,活动一：物体不容易倒的秘密 怎样做，塑料瓶最容易倒？,塑料瓶怎样放不容易倒？,塑料瓶怎样放最不容易倒？,要想使物体不容易倒，我们可以用些什么方法？,瓶口向下,瓶口向上,瓶口向上，瓶子里再装入一些沙。

4、6.建高塔,介绍世界 上著名的塔,比萨斜塔,倾斜的大理石塔,埃及金字塔,方锥体三角形石料建筑,中国应县木塔,八角形木结构塔,葫芦形砖石结构的塔群,葫芦形砖石结构的塔群,观察这些铁塔，他们在形状和结构上有什么相同的地方？,这样高大的塔要承受哪些方面力的作用呢？,是哪些结构特点使铁塔高耸入云又不容易倾倒呢,它们都展现了高大的框架铁塔的特点：这些框架铁塔都建造的很高，不但框架结实不变形，还能保持在各种情况下都稳定不倒。 它们要承受到哪些力的作用？从形状结构上来看，哪些 特点使它们不容易倒？,它们都展现了高大的框架铁塔的。

5、建高塔,教科版小学科学六年级上册,埃菲尔铁塔是一座于1889年建成，位于法国巴黎战神广场上的露空结构铁塔，高320米。埃菲尔铁塔得名于它的设计师桥梁工程师居斯塔夫埃菲尔。铁塔设计离奇独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。 埃菲尔铁塔分为三层，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，分别在离地面57米、115米和 276米处建有平台。据说，该塔共用去钢铁7000吨，12000个金属部件由250万只铆钉相连接。,石油井井架,观察这些铁塔，他们在形状和结构上有什么相同的地方？,这样高大的塔要承受哪些方面力的作。

6、建高塔教学设计教学内容：科学六年级上册 P38-39建高塔教学目标：1、通过经历塔的稳定性的探究过程，认识框架铁塔和其他物体稳固不倒的前提因素是上小下大、上轻下重。2、经历“推测实验、制作和探索将探索结果与假设相比较”的科学探究过程。3、在探究活动中培养合作意识，体验把探究结果与猜测相比较的重要性。教学重难点：重点：将探索结果与最初的假设相比较进行反思。难点：高塔不容易倒的再思考。教学准备：教师材料：课件分组材料：大小不同的塑料瓶、水、吸管、透明胶教学流程：一、创设情境，进入探究主题1、谈话：同学们，在生。

7、6、建高塔,教科版小学科学六年级上册,这样高大的铁塔会受到哪些力的作用呢？,建造这样高大的铁塔，不但要做到结实不变形，还要保持直立不到。,法国的埃菲尔铁塔,钻井铁架,高压输电铁塔,答：自身的重力，风力。,1、观察猜想：是哪些结构特点使铁塔高耸入云又不容易倾倒呢？把我们的猜想写下来。,塑料瓶怎样放最容易倒？ 塑料瓶怎么放不容易倒？ 怎么做，塑料瓶最不容易倒？,要想使物体不容易倒，我们可以用些什么方法？,2、探究物体不容易倒的秘密：,1、小组讨论： 选择哪些材料？要考虑材料的特点。 用什么方法让高塔不易倒？ 2、建塔要求。

8、建高塔【教学目标】科学概念：上小下大、上轻下重的物体稳定性好。过程与方法：1. 用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。2. 应用知识和经验制作不容易倒的“高塔” 。3. 把探究的结果与最初的假设相比较。情感、态度、价值观：体验合作与交流，尊重自己和他人的制作成果。【教学准备】为小组准备：几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水。【教学过程】一、导入新课出示关于塔的图片资料，让学生感受到塔的神奇与生活中的具大作用。提出问题：这样高大的塔要承受哪些方面力的作用呢？观察这些铁塔，它们在形状和结构上有什么相同的。

9、建高塔一、教材简析建高塔是教科版小学科学六年级上册第二单元形状与结构中的第六课。本课将引导学生认识框架铁塔稳定不倒的形状结构特点。物体都有稳定性问题，研究这个问题，不但可以加深对框架铁塔的认识，也能够认识所有物体的稳定性问题。本课以铁塔为什么稳定不倒为起点和归宿，中间用塑料瓶做实验和制作“高塔”来探究物体稳定性问题。探究学习的过程为“推测探索和制作将探索结果与假设相比较” 。本课有三个活动。第一，研究物体不容易倒的秘密。让学生用塑料瓶、沙、水去自主研究教科书提出的三个问题，初步认识上小下大、上轻。

10、第二单元 形 状 与 结 构,6、建高塔,建高塔,介绍世界 上著名的塔,比萨斜塔,倾斜的大理石塔,埃及金字塔,方锥体三角形石料建筑,中国应县木塔,八角形木结构塔,桥塔,泰晤士河上的双塔,大本钟塔,塔钟是塔的一种延伸,方形密檐式砖塔,葫芦形砖石结构的塔群,葫芦形砖石结构的塔群,瓦切塔林,钢架镂空铁塔,框架铁塔,正方形青砖塔,框架铁塔,钻井铁架,框架铁塔,四个塔墩围成基座呈正方形，每边长100米。全身都用钢铁构成，全是透空的，采用框架结构。塔高320.75米，是当时世界最高建筑。塔分三层，共711级台阶。该塔共用钢铁7000吨，12000个金属部件，。

11、教科版科学六年级上册建高塔PPT89554,建高塔教科版教案,建高塔教科版教案百度,六年级科学教科版建?59a?塔ppt,教科版三上蚯蚓PPT,科学教科版五年级上光和影PPT,教科版三年级上册科学PPT,教科版语文三上知音教学PPT,教科版品德与社会教学PPT,教科版空山鸟语PPT。

12、我们利用框架结构可以用较少的钢材建造很高的铁塔。,法国的埃菲尔铁塔,埃菲尔铁塔简介,埃菲尔铁塔是一座于1889年建成，位于法国巴黎战神广场上的露空结构铁塔，高320米。埃菲尔铁塔得名于它的设计师桥梁工程师居斯塔夫埃菲尔。铁塔设计离奇独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。 埃菲尔铁塔分为三层，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，分别在离地面57米、115米和 276米处建有平台。据说，该塔共用去钢铁7000吨，12000个金属部件由250万只铆钉相连接。,第六课 建 高 塔,建造这样高大的铁塔，不但要做。

13、 建高塔六年级 2 班执教者：黄平芬课程学习目标：1、 通过学习认识到高塔不容易倒的特点。2、 通过实验操作，培养学生动作操作能力。3、 实验操作，发挥小组合作学习特点，使得每一个孩子都有参与到课堂中。4、 能在课堂上建自己的“高塔” 。学习重点：物体不容易倒的秘密学习难点：实验课题建高塔一、 导入1、 出示图片埃菲尔铁塔 ，让学生来形容这个铁塔，引导学生从结构上、还有最直观看到的样子上讲述。2、 引出问题：这些高大的铁塔会受到哪些力的作用？是哪些特点使高塔不容易倒？请同学们把猜想写下来。二、 物体不容易倒的秘1、 。

14、建高塔,钢架镂空铁塔,框架铁塔,框架铁塔,钻井铁架,框架铁塔,它们都展现了高大的框架铁塔的特点：这些框架铁塔都建造的很高，不但框架结实不变形，还能保持在各种情况下都稳定不倒。它们要承受到哪些力的作用？,它们要承受到哪些力的作用？它们要承受本身的重量和其他重压，还要承受侧面来的风的力量。,怎样使它们 不容易倒？,塑料瓶怎样放最容易到？ 塑料瓶怎样放不容易倒？ 怎样做，塑料瓶最不容易倒？,用一个简单的实验来研究三个问题,空瓶子,瓶口向下最容易倒,瓶口向上不容易倒。,瓶里装些东西最不容易倒,建造不容易倒的“高塔”,用图。

15、建高塔,介绍世界 上著名的塔,比萨斜塔,倾斜的大理石塔,埃及金字塔,方锥体三角形石料建筑,中国应县木塔,八角形木结构塔,桥塔,泰晤士河上的双塔,大本钟塔,塔钟是塔的一种延伸,方形密檐式砖塔,葫芦形砖石结构的塔群,葫芦形砖石结构的塔群,瓦切塔林,钢架镂空铁塔,框架铁塔,正方形青砖塔,框架铁塔,钻井铁架,框架铁塔,四个塔墩围成基座呈正方形，每边长100米。全身都用钢铁构成，全是透空的，采用框架结构。塔高320.75米，是当时世界最高建筑。塔分三层，共711级台阶。该塔共用钢铁7000吨，12000个金属部件，由250万只铆钉连接起来。这座表现现。

16、建高塔,介绍世界 上著名的塔,比萨斜塔,倾斜的大理石塔,埃及金字塔,方锥体三角形石料建筑,中国应县木塔,八角形木结构塔,葫芦形砖石结构的塔群,葫芦形砖石结构的塔群,它们都展现了高大的框架铁塔的特点：这些框架铁塔都建造的很高，不但框架结实不变形，还能保持在各种情况下都稳定不倒。 它们要承受到哪些力的作用？从形状结构上来看，哪些 特点使它们不容易倒？,它们都展现了高大的框架铁塔的特点：这些框架铁塔都建造的很高，不但框架结实不变形，还能保持在各种情况下都稳定不到。 它们要承受到哪些力的作用？ 它们要承受本身的重量和其。