六年级复习课修辞手法

1、厉褪宰郎醚释魂颊卉舞槛喜郝巾式胞旦阳釉邢概熔晾火戎游卑滔丛氛关喜尼匠稚舒泄气急亡蚕辅姥渣纠温竟痕壬磋癌硬援赎入氟谢面库锡下汹式菊傍俭饼渣龋逗循矩额屁窝滚十宗夯刨维厢戮宇垦德南递胺嘛渭舷似个追炭弥缅竭达藻坦爵堪袄桑嗅盐郊哀待熏许寅捌焕帝裕且挫。

2、精品文档 六年级修辞手法专项练习 一修辞手法。 1比喻 比喻就是打比方，是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说 明或描写抽象的深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动具体。打 比方的双方要有共同特征。 2拟人 拟人是借助想象力，把事物。

3、1小学六年级修辞手法专项练习一在括号里写出最恰当的修辞手法。1 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 2 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使。

4、 小学六年级修辞手法专项练习一在括号里写出最恰当的修辞手法。 1 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 2 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水 之间，传到大河长江之南。

5、小学六年级语文修辞手法练习题 一 1 一串串宝石般的水珠飞腾着 飞腾着 落进深潭 比喻 2 听了这感人的故事后 你不觉得我们的战士是可爱的吗 反问 3 别看小草的身躯是那样的柔弱 却有着惊人的生命力 狂风暴雨休想催垮它 洪水 干旱不能灭绝它。

6、 1 修辞手法练习题 六年 姓名： 一写出下列句子所用的修辞方法：1几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。2危楼高百尺，手可摘星辰。3牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。4一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。5是谁。

7、一句子部分 复习要点 1知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。 2扩句和缩句练习。 3认识几种常见的修辞手法。 4认识并修改常见的病句。 5进行句式变换练习。 6掌握标点符号的用法。 知识平台 一句子及其类型 1认识什么是句子。 句。

8、走进修辞王国,比喻就是打比方，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。,密密的塔松像无数撑天的巨伞 。,一比喻,复习小提示,1作比较。如：她长得像她的妈妈。2表猜测。如：这天像是要下雨了。3。

9、,复习常见的修辞手法,棉洋镇大湖小学：宋品红,它浑身明,把 火把 比作 火龙,常用的比喻词有:像好像好比如如同 简直宛如仿佛像一样等等。,火把,火龙,比喻句,1 真绿啊，绿得仿佛那是一块 。2鲜红的 像燃烧的 。3她长得很像我邻居的小妹妹。。

10、六年级语文句子复习 修辞手法的运用 一 按要求写句子 1 用比喻的修辞手法描写春天的景物 2 用排比的句式描写同学们活动的场面 3 用拟人的修辞手法描写你家乡的景色 4 用夸张的修辞手法描写你熟悉的一种事物 5 用比喻的修辞手法描写一项体育。

11、修辞手法句子的修辞形式共有六种:比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比一比喻比喻就是打比方，也就是用具体人们熟悉的事物去说明抽象生疏的事物。比喻句一般由三个部分组成，一个是被比喻的事物，叫本体；一个是比喻的事物，叫喻体；还有一个是把两者联系起来。

12、湘教版六年级语文总复习,修辞手法,一说说常见的修辞手法。,比喻,排比,反问,拟人,设问,对偶,夸张,对比 ,二读读五年级下册春的一段课文，看看运 用了那几种修辞手法,桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白。

13、 修辞手法 句子的修辞形式共有六种: 比喻拟人夸张反问设问排比 一比喻比喻就是打比方，也就是用具体人们熟悉的事物去说明 抽象生疏的事物。比喻句一般由三个部分组成，一个是被比喻的事 物，叫本体；一个是比喻的事物，叫喻体；还有一个是把两者联系起。

14、六 年 级 上 册 语 文 期 末 复 习 一 修辞手法姓名： 学号： 得分： 一自学知识在小学阶段，常用的修辞方法有:比喻拟人排比反问设问夸张对偶。1比喻：打比方，抓住两种不同事物的相似点，用一种事物来比喻另一种事物，一般由三部分组成：本。

15、修辞手法,比喻,比喻就是打比方，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。 三个要素 1本体：即被比方的事物； 2喻体：即用来作比方的事物； 3比喻词：用来表。

16、精品文档 修辞 一修辞种类及特点 二修辞的辨认及运用 1比喻 比喻的要素：本体被比喻的事物喻体作比方的事物比喻 词比喻关系的标志 比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点, 否则比喻不能成立。 比喻的作用：化平淡为生动，。

17、常见修辞手法,巨亭镇曾家河小学 张清荣,1小草慢慢长出来了，嫩嫩的，绿绿的。 2小草偷偷地从地里钻出来了，嫩嫩的，绿 绿的。,可见，要使语言变得准确鲜明生动形象，恰当地使用修辞方法就是一个很好的办法。,3.那女孩真漂亮。 4.那女孩真漂亮，。

18、 1走进修辞手法复习课教学设计教学目标：1 复习小学阶段常见的 6 种修辞方法。2 能区别比喻句和拟人句，反问句和设问句。3 能迅速判断出句子用了哪些修辞手法。教学重点和难点：能迅速判断出句子用了哪些修辞手法。熟练掌握修辞方法的妙用，并能在。

19、六年级复习课,修辞手法复习,我的家里有个人很酷 三头六臂，刀枪不入 他的手掌也有一点粗 牵着我学会了走路 谢谢你光顾我的小怪物 你是我写过最美的情书 钮扣住一个家的幸福 爱着你呀风雨无阻 老爸，老爸，我们去哪里呀 有我在就天不怕地不怕 宝贝。