六年级第八单元自由作文1

1、18 三打白骨精教学目标1学会生字 13 个，理解 21 个词语的意思。2学会按照课文后练习第 3 题的提示简要复述课文。3懂得对敌人不能讲慈悲，要善于识破敌人的诡计，并和敌人斗争到底。教学时间 3 课时第一课时教学要点初读课文，学习生字新词，大致理解课文内容，分段，精读第二段。教学过程一、揭题引趣。1简介西游记 。2板书课题：我们今天学习西游记中的一个故事。 孙悟空三打白骨精 ，同学们想学吗？二、初读课文。1轻声自由读课文。读准生字字音，并划出生字组成的新词。口头填空：白骨精为了吃唐僧肉，先变成( )，又变成( )，最后变成。

2、第八课 分数应用题之转化单位 1一、知识回顾转化单位“1”把不同的数量当作单位“1” ，得到的分率可以在一定的条件下转化。如果甲是乙的 ，乙是丙的 ，则甲是丙的 ；如果甲是乙的 ，则乙是甲的 ；如果甲的 等ab cd acbd ab ba ab于乙的 ，则甲是乙的 ，乙是甲的 。cd cd ab bcad ab ab adbc二、知识巩固1、一根管子，第一次截去全长的 ，第二次截去余下的 ，两次共截去全长的几分之几？14 122、甲数是乙数的 ，乙数是丙数的 ，甲、乙、丙的和是 216，甲、乙、丙各是多少？23 343、修一条 8000 米的水渠，第一周修了全长的 ，第二周修的相。

3、新标准英语六年级第八册单元测试题 MODULE1 2 姓名 等级 一 英汉互译 20分 1 给我一个汉堡 2 在公园里 3 用餐愉快 4 去树下 5 walk around the lake 6 热狗 7 多少钱 8 13美元 9 在12 30 10 25美分 11 去野餐 12 几点了 13 美好的一天 14 让我们 15 去公园玩 。

4、六年级第一单元作文：我是大自然中的一员大自然是一个奇妙而有丰富多彩的世界，我就是其中的一员。披上绿色的外衣，我生长在一望无际的草原上。我有许许多多的兄弟姐妹，生活在世界的各个角落。我是一株微不足道的小草，五湖四海便是我的家。我只有一种普通的颜色绿色。我虽然没有玫瑰花的娇艳妖娆，没有大树的高大挺拔，没有百灵鸟清脆的歌喉，更没有孔雀五彩斑斓的羽毛，但是我的生命力十分顽强。唐代诗人李白曾这样誉赞过我：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。在植物眼中，我是不足为奇的，可我在太阳公公和雨姐姐的照。

5、1第八单元一、读拼音，写词语。（8 分）l zh qn jin b gung ln ln（ ） （ ） （ ）jio sh y l qi qi s y（ ） （ ） （ ） 二、给下列多音字选择正确的读音，用“”标出。（5 分）1盲姑娘听得（de d）入了神，一曲（q q）弹完，她激动地说起来。2月亮正（zhng zhng）照在她那恬静的脸上。3她仿佛（f f）也看到了，看到了她从没（m mi）有看到过的景象。三、找出下列词语中哪些词该用隔音符号，请标上。（4 分）pi ao ang yang di an xi an皮袄 昂扬 堤岸 西安四、查字典，填空。（6 分）1“幽静”的“幽”部首是（ ），再查（ ）画。字典。

6、六年级上册第二单元作文：祖国在我心中演讲稿_1,第二单元祖国在我心中演讲稿,六年级第二单元祖国在我心中演讲稿,关于法制的手抄报,中国的伟大成绩50字,六上语文课堂作业答案,祖国灾难,遥远的东有一演讲,圆明园的毁灭作文,六年级语文拓展课。

7、第八单元测试班级：- 姓名：-一、字词百花园。 （19 分）. 根据拼音写词语。 （分）（）借着 （ ）的微光，她按下 （ ） ，悠扬的乐曲立刻响起。（） （ ）河畔景色迷人，令人 （ ） 。. 选择合适的汉字或拼音，画上“” 。 （分）（）母亲绷（ ）着脸，一反平常对我溺爱（娇 骄）宠的态度。（） 蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖（ ）像画。（）音乐会的入场券（ ）太贵了！（）贝多芬走在（幽 悠）静的小路上，忽然听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。. 把词语补充完整，并选择合适的词语填空。 （6 分）妙（ ）生（ ） （ ） （ ） 天。

8、PEP小学英语六年级上册各单元作文范例及点评(2009-05-15 00:11:03) 转载标签： 杂谈分类： 英文学习 Li Ying S HobbyLi Ying likes English very much. She works hard at it. She reads English every morning. She likes speaking English. She often listens to the radio. She watches TV only on Saturday evening.Does she like dancing? No, she doesnt. But she likes drawing and singing. Her parents love her. And all the teachers and her friends like her, too. She says her hobbies make her happy.【要领点评】这一篇。

9、1第八单元同步作文：写作要求：本单元的主题是“告别童年” ，多彩的童年值得我们珍惜，童年伙伴也值得我们怀念。把那些充满了童趣的童年生活写下来，重温童年的快乐。写作指导：1、选一、两件事反映其特点，写出其思想品质方面的特点，文章才会有血有肉。2、记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。第一，在动笔时要把材料准备充足，对要写的事情作认真回忆。第二，重点写好一些重要场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人留下深刻印象。3、不要停留在一般现象的叙述上。。

10、六年级上册第一单元作文：走进音响世界生活中，音响无处不在，他的世界真是太丰富，有雨声、流水声、风声、脚步声、叫声、雷声双休日早晨， “铃铃铃”闹钟响了，好像在说：“主人，起床了，起床了！”我穿好衣服，去洗脸刷牙，打开水龙头，水“哗哗”地流进了我的脸盆，刷牙时发出了“沙沙沙”的声音，似乎在说：“哇！好舒服啊！”接着用水冲洗我的嘴巴“咕咕咕” ， “噗”水从我嘴里跑了出来，我的牙齿变得更白了。洗漱完后，我拿上钱跑到店里去买早餐， “叮叮叮！”是硬币与硬币之间碰撞时发出的声音，还有轻快的跑步声。在吃早餐时。

11、人教版小学语文六年级上册第八单元作文指导习作主题写学一门艺术的故事 或写自己喜欢的一件艺术品本次习作的内容：写自己学习某种艺术过程中发生的故事和感受，也可以写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动。表达要求：回忆本单元课文中作者表达感受的方法，在习作中加以运用。学习某种艺术，比如，音乐（演唱、乐器演奏、舞蹈） 、书法、绘画、雕刻等；喜欢的一件艺术品，比如，字画、雕刻作品、陶瓷工艺品、歌曲、摄影等。在生活中，我们可以体会到各种各样的艺术品：比如，参观美术馆看到的字画、在博物馆内看到的艺术品、一场精。

12、人教版六年级上册第八单元身边的艺术作文指导【习作要求】我的舞台把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看花展，参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。【写作指导】1.写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。2.也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，3.或写一次艺术欣赏活动，如，听音乐会、看花展，参观美术。

13、六年级上册第八单元作文 600 字：身边的艺术我从很小的时候就迷恋上了画画，但主修的是儿童画和卡通素描画，对于其他绘画，可怎是名副其实的一问三不知了。这不，妈妈为了让我对学习一些艺术，在征得我的同意后，让我报了素描班。马上就要接近素描班开课的日子了，我的心情十分激动。开课了。专心致志的听完素描老师的讲解后，我拿起笔，按照老师的提示，先画了一个苹果的轮廓。可我总是画不好，不是这块凸一些，就是那块凹一点，要不就是一半儿太大，一半儿又太小，总是令我不满意。满头大汗的花了十多分钟，终于画出了一个令我较为满意。

14、d84e609f3f92ca01a80b8b96efc69241.pdf第 1 页 共 9 页人教版小学语文六年级上册第八单元作文指导习作主题写学一门艺术的故事 或写自己喜欢的一件艺术品本次习作的内容：写自己学习某种艺术过程中发生的故事和感受，也可以写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动。表达要求：回忆本单元课文中作者表达感受的方法，在习作中加以运用。学习某种艺术，比如，音乐（演唱、乐器演奏、舞蹈） 、书法、绘画、雕刻等；喜欢的一件艺术品，比如，字画、雕刻作品、陶瓷工艺品、歌曲、摄影等。在生活中，我们可以体会到各种各样的艺术品：比如，。

15、人教版六年级上册第八单元身边的艺术作文指导【习作要求】我的舞台把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看花展，参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。【写作指导】1.写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。2.也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，3.或写一次艺术欣赏活动，如，听音乐会、看花展，参观美术。

16、人教版六年级上册第八单元身边的艺术作文指导【习作要求】我的舞台把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看花展，参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。【写作指导】1.写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。2.也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，3.或写一次艺术欣赏活动，如，听音乐会、看花展，参观美术。

17、c4dfc2392daeb8653a089ebb7a76e3c1.pdf第 1 页 共 13 页人教版小学语文六年级上册第八单元作文指导习作主题写学一门艺术的故事 或写自己喜欢的一件艺术品本次习作的内容：写自己学习某种艺术过程中发生的故事和感受，也可以写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动。表达要求：回忆本单元课文中作者表达感受的方法，在习作中加以运用。学习某种艺术，比如，音乐（演唱、乐器演奏、舞蹈） 、书法、绘画、雕刻等；喜欢的一件艺术品，比如，字画、雕刻作品、陶瓷工艺品、歌曲、摄影等。在生活中，我们可以体会到各种各样的艺术品：比如，。

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19、 六年级第八单元作文我的绘画之路从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。 ”于是，我与绘画结下了不解之缘。 绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得。

20、六年级“ 自由作文” 教案设计训练目标：1、知识目标：写自己最想告诉别人的是什么，把想说说的意思写具体、清楚。2、能力目标：培养学生的观察能力、写作能力、口语表达能力与评改作文的能力。3、情感能力：激发学生对生活的热爱及写作的兴趣。训练重点：如何把作文写具体、清楚。训练难点：修改自己的作文，学习评改别人的作文。训练课时：三课时（(1)导 (2)写 (3)评改）训练过程：一、激趣导入：同学们，生活是丰富多彩的，我们可以欣赏到风景如画的山川，会碰到各种各样的人。生活中充满快乐，同时也不乏烦恼。这多姿多彩的生活一定会。