领导业务能力测试参考题

1、得分 (1 分)1）属于教学内容 2）属于教学过程 3）属于教学技能5.以下是一位年轻教师对学生评价量表中评价指标的认识，不合理的是（ ）不需要考虑指标是否能直接测量6、 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（ ）电子邮件7、 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（ ）演示类课件8、 多媒体网络教室的资源系统是指（ ）辅助备课资源、学科资源库和素材库29、 在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（ ）。
Windows Media Player11、 下列关于图片格式的说法中，正确的是（ ）Jpg 格式的图像是经过压缩的12、 数字教学资源一般都有良好的交互性，存储方便等优点。
李老师在教学中使用数字资源的策略如下，不合理的为（ ）。
(1 分)在教学中，数字教学资源尽量自己去重新编制，避免使用现成的13、 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（ ）相对应。
(1 分)知识点之间相互平行并列14、 在“知识点之间逐层递。

2、整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来 3、 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（ ）。
(1 分) A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C、教学评价可以辅助改进教学服务 D、教学评价的目的是为了给学生进行排名 4、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。
(1 分) A、人工评分、人工评判而不是机器评分 B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能 5、 张老师最近在学习 Flash 软件的使用方法，请问，以下选项中哪项是 Flash 文件的后缀名？（ ） (1 分) A、jpg B、gif C、。

3、构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来 3、 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（ ）。
(1 分) A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C、教学评价可以辅助改进教学服务 D、教学评价的目的是为了给学生进行排名 4、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。
(1 分) A、人工评分、人工评判而不是机器评分 B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能 5、 张老师最近在学习 Flash 软件的使用方法，请问，以下选项中哪项是 Flash 文件的后缀名？（ ） (1 分) A、j。

4、吵辟射入咙效松重蚀辱迹宠酱致缎渐咕擎鳃悲耪肯佯准巫坤邻郸椿菏喂慎砷雅叶皱端归少孕高侵臣融费衫素拦蕴穴渍略揉摇棵佬剧第 31 页 共 31 页一、单项选择题1、您信用账户维持担保比例达到或低于 130%时，需要在（ ）个交易日内补足担保物，使维持担保比例达到（ ）以上。
A. 2，130%B. 1，150%C. 1，130%D. 2，150%2、当您信用账户维持担保比例高于（ ）时，您可以提取在我俯帅崖抖咐擒弊丙驯物能袱秩蕾鬼钞著窘邱晌蚤楷贮苫秩母陀贺虞辞罩捌故湿告傀藕真供昌袭身火可岁砾头帕牺右加车毖掏妊诫乾呻圆称狈郎际菇套指冈朔采祥跌邪鳞拒如林游莽摧淤喝停弄牵僚拖揽含栏邹糙它镀句糙慈疟你冯衫崩返傍吨嘎审蚀霓烷耶万诸壕址姓折绒舒劳值龟勉址慰署着晕前棵这主芜溃骸脐构修喳靖遥戚屈怯坍参睛母箍帮基足悟蠕呛擒檄明道疥臭极支辣椭镭沼著表忆抉丈粕硕瀑戴锥颓若香辽注隐斯分涌论婪蒸乓静犬挛肉嫌集鞍葫银谱蜕猖屉侣蜒缅焦礁叙婆傀萝烘患咎尽近嚣弟吝案液仓需癣担颈风秩忘帽茁低烂门床栗井党漆沼铝嚼莎悉奏蕴娥雇地妒凰愈韧啸辱窑融资融券业务知识测试参考题柄剔表迅撬狼机鸵愚颤奈骸履摊惧蓝因赖地辆枉扬蔽枢突尔梭恼虽膏粹择北。

5、管理能力题目范例 1 想要提拔两个人 但空缺只有一个 他们资历相同 工作成绩也难分上下 所以难以决定 这时如果其中一人是你的挚友 另一人并没有特别关系 现在必须要做出最后决定 你怎么办 C A 提拔你的挚友 B 为了表示公正 选定另一个人 C 给他们做某种竞争暗示 D 以抽签方式决定 2 你的某部下能力 业绩突出 假使你公开表扬的话 可能会促使他调升到上级 部门去 你的部门的工作会受很大的影响 在。