蓝天家教网 http:/ 伴你快乐成长本资料来源于七彩教育网http:/2009 年 1 月理科综合生物实验部分(2)1 (10 分)已经知道植物根对矿质元素离子的吸收分为交换吸附和主动运输两个阶段,动物细胞吸收离子的方式是主动运输。那么,动物细胞在主动运输之前是否也进行交换吸附呢?请设计实验探究这
理科综合生物实验部分08年8月Tag内容描述:
1、足的小烧杯和培养皿,0.1mg/mL 的亚甲基蓝溶液,蒸馏水,氯化钙溶液,肉眼可见的白色多细胞动物活体材料蝇明等。
方法步骤: 可能的实验结果及相应的结论: 2 (12 分)猪笼草是一种食虫植物,它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。
为检测此分泌物的性质,有人做了如下实验:取甲、乙两支洁净的试管,分别加入 1cm3瘦肉块,向甲试管中注入 2ml 新鲜的分泌物,向乙试管中注入 2ml 清水,振荡两支试管,然后将两试管下半部浸入 35左右的温水中,2 小时后观察发现,甲试管内瘦肉块明显变小,乙试管内肉块无明显变化。
请回答下列问题:(1)推测该分泌物中可能含有 酶。
(2)甲。
2、亲本进行杂交实验。
结果如下:F1 全部是粳稻。
F1 种下去全部长成高秆。
F1 抽穗开花,取其花粉样品,滴碘液,在显微镜下观察,发现约 1/2 花粉被染成蓝黑色,1/2 被染成红褐色。
F2 中,约 3/4 为粳稻,1/4 为糯稻。
F2 种下去,不管粳稻还是糯稻,长成的植株都约有 3/4 高秆,1/4 矮秆。
检查部分 F2 矮秆植株的花粉,发现有些花粉被染成红褐色。
根据以上事实,回答下列问题:(不考虑基因突变)(1)上述杂交实验中,亲本矮秆粳稻和高秆糯稻的其因型分别为_。
(茎的高度由 Aa 控制,粳稻、糯稻由 Bb 控制) 。
(2)解释在 F1 中花粉被碘液染色后两种颜色比例呈 1:1 的原因_。
(3)F2 中矮秆且花粉全部被染成红褐色的植株基因型为_,在 F2 中所占比例为_。
2 (15 分)植物根尖的成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素。
下图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状。
3、向三个试管分别滴加等量的 C6H12O6 溶液,各试管的最终产物:甲是:_,乙是:_,丙是:_(2)实验二:向三个试管分别滴加丙酮酸,各试管的终产物甲是:_,乙是:_,丙是:_(3)实验三:在隔绝空气的条件下,重复实验一,各试管的终产物是:甲是:_,乙是:_,丙是:_(4)实验四:向三个试管分别滴加等量的萤光素(从萤光虫尾提取的可以发光的物质),重复实验一和实验二。
从理论上分析,发出萤光最强的是实验_ _中的_试管。
理由是_ _.2 (8 分)玉米幼苗绿色(G )对白色(g)是显性。
以杂合体自交产生的种子进行实验,其中 400 粒种子种在有光处,另 400 粒种子种在黑暗处,数日后,种子萌发成幼苗,统计结果如下:绿色白色黑暗 0 391光照 299 98请分析回答:(1)从理论上推断:杂合体自交产生的种子的基因型及其比例是。
(2)所得幼苗从理论上讲表现型及。
4、下每小时实际合成葡萄糖 30mg。
据此回答下列有关问题:(1)菠菜在上述光照条件和黑暗条件下,呼吸作用的强度变化情况是 。
(2)上述光照和黑暗时容器中 O2 的含量变化情况是 。
(3)若在一昼夜中给 4h 光照,给 20h 黑暗,菠菜的有机物含量将 。
(4)给菠菜施肥时,误施了生长素类似物,造成植物生长停滞甚至死亡,原因是 。
(5)现已证实,光合作用释放的氧气是来自参加反应的水。
请设计实验加以证明(简要说出设计原理) 。
(6)某农业研究单位,指导农村种植户把塑料大棚中的 CO2 浓度提高了 35 倍,O 2浓度减至很小,结果取得良好的增产效果,请解释其原因 。
(7)用新鲜菠菜叶做提取叶绿体中的色素实验时,用脱脂棉塞漏斗底部而不用滤纸,因为滤纸 ;实验操作正确,但试管中的提取液却不是深绿色而是淡绿色,你分析其原因可能是 。
2 (12 分)有人做了如下表所示的实验,试解释 AD 的实验结果:A 。
5、正常的幼苗秋水仙素处理人工选择新品种。
人造卫星、飞船搭载种子返回地面种植发生多种变异人工选择新品种。
获取甲种生物的某基因通过某种载体将该基因携带入乙种生物新生物个体(1)第种方法属常规育种,一般从 F2 代开始选种,这是因为 。
(2)第、两种育种方法相比较,哪种方法能更快地获得理想品种? 。
请分析说明选择此种方法的理由 。
(3)第种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是 。
(4)第种方法中发生的变异一般是基因突变,我国首位航天员杨利伟乘坐的“神舟”五号载人飞船,其搭载的种子是选用萌发的(而非休眼的)种子,试阐述原因 。
(5)第种方法中,要使目的基因与对应的载体重组,所必需的两种酶是 。
此方法得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的 是相同的,从进化角度看,说明这些生物间有着共同的原始祖先。
B(14 分)下图是酵母菌的结构模式图,据图回答。
(1)从细胞核的构造看,酵母菌属于 生。
6、液 无 无变化 无变化请分析各组装片发生变化的原因。
第 1 组 第 2 组 第 3 组 第 4 组 2 (12 分)在相同的环境条件下分别种植大麦与狗尾草,它们都生长良好,把二者的种子混匀后播种,则大麦正常生长,狗尾草的生长明显受到抑制(矮小) 。
(1)大麦与狗尾草之间形成 关系。
(2)人们设想可能是大麦根部分泌物会抑制狗尾草的生长。
为验证这一设想,研究性学习小组的同学用完全营养液(甲) 、培养过大麦的营养液(乙)作了以下实验:把长势相同的狗尾草幼苗分为 A、B 两组,A 组用甲液培养,B 组用乙液培养,实验容器符合要求,实验过程中向 A、B 两组均通入空气。
一段时间后,B 组狗尾草长势明显不如 A 组。
该组同学由此得出结论:大麦根部分泌物会抑制狗尾草的生长。
然而,该实验尚不足以得出上述结论,请你提。
7、 (至少写出两点)(2)F 1 随机交配,试推断 F2 中红眼、白眼果蝇的性别分别是 和 。
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果一致的是 。
(4)现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交,再让 F1 个体间杂交得到 F预期 F2 可能出现的基因型有 种,雄性中黑身白眼的概率是 。
(5)果蝇中另有直刚毛、焦刚毛一对相对性状。
生物科技活动小组用纯种果蝇杂交,F1 的个体数及性状统计如下表。
F1(个体数亲代直刚毛 焦刚毛直刚毛焦刚毛 384(、各半) 0直刚毛焦刚毛 396(、各半) 0根据表中的杂交结果,可以判断控制直、焦刚毛的一对等位基因位于 染色体上。
生物科技活动小组中有的同学认为,控制身体灰色或黑色的基因与控制直、焦刚毛的基因之间可以自由组右合,有的同学则表示怀疑。
现有一批纯种灰身焦刚毛和黑身直刚毛果蝇,请以这些果蝇为实验材料,探究这两对相对性状的遗传是否遵循自由组合规律。
实验步骤:第一步: 。
第二步: 。