第 12 课 闻一多先生的说和做教案学情分析:青少年学生非常活跃,他们肯动脑、有思想,对新科技在行,对新信息敏感,但初一的学生,即便他们内心激情澎湃,表面上却非常矜持,不熟悉的不说,拿不准的不谈;同时,他们虽然有自己独特的见解,广阔的视野,但怕讲错了被同学取笑而不愿抬头说话;虽然其中不乏优秀学生、优
辽宁省辽阳市第九中学人教版七年级语文下册 7最后一课导学案Tag内容描述:
1、第 12 课 闻一多先生的说和做教案学情分析:青少年学生非常活跃,他们肯动脑有思想,对新科技在行,对新信息敏感,但初一的学生,即便他们内心激情澎湃,表面上却非常矜持,不熟悉的不说,拿不准的不谈;同时,他们虽然有自己独特的见解,广阔的视野,但。
2、第 2 课 秋天的怀念导学案课题 第 2 课 秋天的怀念第 2 课时 课型:新授课学习目标 1. 把握文章线索。2. 阅读训练:从母亲的言行,感受母爱。3. 理解文章标题的寓意,定位文章主旨。重点 难点 重点:见目标 2 3 点难点:见目标。
3、第 3 课 羚羊木雕导学案学习目标1了解作者及相关的文学常识,积累文中的重点字词。2分角色朗读,体会课文的情节和人物形象。 3细读课文,了解描写插叙等写作知识。4学会与父母他人沟通,尊重他人的情感和人格,学会生活。 学习重点1分角色朗读,从。
4、音乐巨人贝多芬 导学案学习目标 1理解文中含义深刻的句子,了解贝多芬的内心世界。2体会文中出色的外貌描写,学习从外貌描写中展示人物的生活遭遇个性气质和精神风貌的写法。3学习贝多芬与命运抗争的精神,培养顽强乐观的人生态度学习重点 1学习肖像描。
5、第 21 课 伟大的悲剧导学案学习目标:1理清故事情节,体会伟大的悲剧的深刻含义。2品味文中意味深长的语句,把握作者表达的思想感情。3 鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美,激发探索自然奥秘的兴趣,培养团结协作勇于牺牲的精神.学习重难点:1体会感受作。
6、第 23 课 散步导学案 导学目标1引导学生从词语句子两方面揣摩品味本文富有表现力的语言。2体会学习本文巧妙的构思和结构以及以小见大的写法。3把握作者的情感,领悟文章的主旨,继承和发扬敬老爱幼的传统美德。导学重点整体感知课文内容,理解文章的。
7、二九马学习目标 1反复诵读课文,体会作者对马的人格化的描写,在此基础上积累优美的语句。2揣摩文中的对比描写,了解对比描写的作用,并学会运用。3了解作者布封,体会作者的思想感情。重点难点诵读课文,体会作者的思想感情,学习对比的写法。 知识链接。
8、8艰难的国运与雄健的国民学习目标一知识目标1了解作者,培养学生收集资料的能力; 2 初步掌握品味语言的能力;3理解比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。二技能目标:1在反复朗读的基础上把握文章内容,体味作者的感情,领悟文章的语言美;2通过对文。
9、人教版七年级语文下册黄河颂导学案湖北云梦隔蒲中学 余国福 时间:2011课 题 :黄河颂学习目标:1理解生字词,能结合语境理解词语。2 通过各种方式的朗读感知诗的内涵,合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情,并能从写作方法上理解本。
10、9土地的誓言导学案 课型:新授 主备:余国福 审核:初一语文组学习目标1流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2揣摩品位本文具有激情的语言。3培养强化学生热爱故土热爱祖国的情感。教学重点品味本文富有激情的语言;把握作者的思。
11、第 7 课 最后一课教案学情分析: 首先熟悉小说的故事情节,把握人物思想感情发展变化的脉络,正确区分故事情节的层次和人物思想感情发展的阶段,从而体会人物的内心活动,分析人物在情节发展中的表现,最后理解人物的思想品质,个性特征以及人物的社会意。
12、最后一课都德课前预习:. 了解作者及本文背景资料普法战争. 自主阅读,整理生字生词。相关课程标准:来源:学优高考网欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然社会人生的有益启示。对作 品 中 感 人 的 情 境 和 形。
13、7最后一课湖北云梦隔蒲中学 余国福二. 重点难点:1.热爱祖国的思想感情。2. 小说的要素。3. 语言描写动作描写心理描写的作用。学习过程一. 背景介绍:最后一课写于普法战争第二年1873 年 。普法战争是 18701871 年法国和普鲁士。