辽宁省辽阳市第九中学七年级思品下册教案6.1共享

1、第二课 扬起自信的风帆学情分析：初一的学生自我意识不断增强，但由于受自身认识水平的限制，对自己的评价要么过高要么过低，对别人的评价难以正确对待，以致于形成自负或自卑的心理障碍。而认识上的偏差带来行动上的偏颇，使得他们在生活学习中出现狂妄偏激。

2、 第六课 让我们选择坚强学习目标1树立磨练意志的信念,并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志;2能够分析自己的意志品质 ;3知道坚强意志品质的四种表现：自觉性果断性自制力坚韧性;4知道坚强意志品质的作用：坚定正确的人生方向，走出失败阴影，形成良。

3、 第六课 为坚强喝彩学情分析：由于位数不少的初中生得到家长过分的关爱甚至是溺爱，同时社会学校家庭无视对学生 坚强意志的教育，造成学生意志力薄弱。同时对意志品质的作用认识不清楚，所以会有有没有意志力无所谓，照样生活的糊涂想法。由此造成生活中缺。

4、走近法律 教学设计一 教学目标：来源:gkstk.Com1 知识目标：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。2 能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力；逐步形成自我控制，约束自己不良行为的能力；。

5、教案 挫折面前也从容教学目标： 1知识目标。来源:学优高考网 gkstk引导学生客观地分析挫折和逆境，认识挫折具有两重性，一方面可以磨炼意志增长智慧，另一方面也可以使人意志消沉；帮助学生掌握战胜挫折的方法。2情感态度价值观目标。树立正确的挫。

6、 教 案学 科 思想品德主备课人 朱静华崔影 年级 七年级 备课时间 三天授课教师朱静华崔影王蕊 授课班级七年级 课时安排1课时知识目标来源:gkstk.Com1了解自尊的含义和表现来源:学优高考网2懂得知耻是自尊的表现来源:学优高考网 g。

7、自己的事情自己干教案教学目标：1知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。2能力培养：培养学生分析探究合作活动的能力。3情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活学习的自立能力。重点难点：1依赖的危害是教学难点。2自立能力培养。

8、教 案学 科 初一思品课课 题 第二课 扬起自信的风帆 主备课人王蕊年级初一 备课时间2015授课教师王蕊朱静华崔颖 授课班级初一1班到 18班来源:学优高考网课时安排 4 课时知识目标来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk 懂得自信。

9、 第二框题 善用法律保护自己 教材分析：第二框题：善用法律保护自己。由求助有路敢打官司善于斗争三目组成，分别介绍非诉讼手段诉讼手段等维护权益途径以及与侵权行为做斗争的方法等内容。第一目：求助有路。主要介绍运用非诉讼手段来维护自己的合法权益。。

10、教案 法 不 可 违教学目标：通过教学帮助学生了解什么是违法和犯罪；了解犯罪的三个基本特征，引导学生理解刑事处罚含义和种类；提高学生守法意识。教学重点：使学生能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念。教学难点：行政违法行为民事违法行为刑事违。

11、教 案学 科 思想品德主备课人 朱静华崔影 年级 七年级 备课时间 三天授课教师朱静华崔影王蕊 授课班级来源:学优高考网 gkstk七年级 课时安排1 课时知识目标来源:gkstk.Com初步学会全面分析自己，评价自己 能力目标1.学会运用。

12、第四课人生当自强第一课时人生自强少年始1教学目标情感目标：感受到自强对一个人的成长具有巨大作用；初步培养自强的生活态度；渴望做一个自强的人知识目标：懂得自强的含义表现和作用；懂得自强要从少年开始能力目标：掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自。

13、第八课 法律护我成长导入 第八课教学：通过前边第七课的学习，我们知道，社会生活离不开规矩规则。而法律是一种特殊的行为规范；社会生活需要各种规则，更需要法律的规范和保护，我们的生活离不开法律，法律是我们生活的卫士。没有法律的保护，我们青少年能。

14、教 案学 科 思想品德主备课人 朱静华崔影 年级 七年级 备课时间 三天授课教师朱静华崔影王蕊 授课班级七年级 课时安排来源:gkstk.Com1 课时知识目标在掌握尊重含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互联系密不可分。能力目标1.学会运用。

15、自立自强教案目标要求：1情感态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。2能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。3知识：懂得。

16、第四课第二框少年能自强本课知识目标1懂得自强的含义表现和作用2懂得自强要从少年始本课能力目标1掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年2教学重点和难点本课情感态度和价值观目标1感受到自强对一个人的成长具有巨大的作用2初步培养自强的生活态度。

17、人生难免有挫折教学设计设计理念1.体现教师是学生学习的组织者引导者的教育思想。2.采用小组合作辩论等形式, 促进学生相互交流相互学习。3.积极引导学生发现问题提出问题, 进行探究性学习。教学流程一兴趣导入师: 同学们, 今天学习新课之前 ,。

18、 第七课 感受法律的尊严 防患于未然教学目标：通过教学使学生了解犯罪的危害，引导学生要预防违法犯罪防患于未然。教育学生能够自觉遵守法律，维护社会秩序。教学重点：让学生知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，学会自觉抵制不良诱惑。教学难。

19、教案 第六课 为坚强喝彩第二节 钢铁是这样炼成的课型 新课一教学目标：1知识与技能目标1 知道如何磨砺坚强的意志：明确目标从小事做起善于管理自己主动在艰苦的环境中锻炼自己。2 运用培养意志品质的方法，初步培养自己良好的意志品质。2过程与方法。

20、第一节 让我们选择坚强教学设计教学目标 知识目标：知道坚强意志品质的四种表现：自觉性果断性自制力坚韧性；知道坚强意志的作用。来源:学优高考网能力目标：1 培养学生对事物的分析归纳能力。2 能够理解坚强意志的表现及作用来源:学优高考网情感态度。