练闯考九年级下册数学华师大版教案26.3 实践与探索2

1、第七课时 求二次函数的函数关系式一教学目标知识与技能：使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数 yax 2的关系式。过程与方法：使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。情感态度与价值观：让学生体验二。

2、二次函数第六课时 二次函数 yax 2bx c 的图象与性质一教学目标知识与技能：能根据实际问题列出函数关系式过程与方法：使学生能根据问题的实际情况，确定函数自变量 x 的取值范围。情感态度与价值观：通过建立二次函数的数学模型解决实际问题，。

3、二次函数第三课时 二次函数 yax 2bx c 的图象与性质一教学目标知识与技能：使学生能利用描点法画出二次函数 yaxh 2 的图象。过程与方法：让学生经历二次函数 yaxh 2 性质探究的过程，理解函数 yaxh 2的性质，理解二次函数。

4、二次函数第四课时 二次函数 yax 2bx c 的图象与性质一教学目标知识与技能：使学生理解函数 yaxh 2k 的图象与函数 yax2的图象之间的关系。会确定函数 yaxh 2k 的图象的开口方向对称轴和顶点坐标。过程与方法：让学生经历函。

5、二次函数的图象与性质第一课时 yax2 的图象与性质一教学目标知识与技能：使学生会用描点法画出 yax2的图象，理解抛物线的有关概念。过程与方法：使学生经历探索二次函数 yax2图象性质的过程。情感态度与价值观：培养学生观察思考归纳的良好思。

6、二次函数第五课时 二次函数 yax 2bx c 的图象与性质一教学目标知识与技能：使学生掌握用描点法画出函数 yax 2bxc 的图象。过程与方法：使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向对称轴和顶点坐标。情感态度与价值观：让学生经历。

7、第八课时 求二次函数的函数关系式二一教学目标知识与技能：复习巩固用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。过程与方法：使学生掌握已知抛物线的顶点坐标或对称轴等条件求出函数的关系式。情感态度与价值观：让学生体验二次函数的函数关系。

8、二次函数的图象与性质第二课时 yax 2bxc 的图象与性质一教学目标知识与技能：使学生能利用描点法正确作出函数 yax 2b 的图象。过程与方法：让学生经历二次函数 yax 2bxc 性质探究的过程，理解二次函数yax 2b 的性质及它与。

9、26 . 3 实践与探索2本课知识要点让学生进一步体验把实际问题转化为有关二次函数知识的过程来源:gkstk.ComMM 及创新思维二次函数的有关知识在经济生活中的应用更为广阔，我们来看这样一个生活中常见的问题：某广告公司设计一幅周长为 1。

10、教学内容 27 1 二次函数 本节共需 1 课时本课为第 1 课时 主备人： 教学目标 通过具体问题引入二次函数的概念；在解决问题的过程中体会二次函数的意义教学重点 通过具体问题引入二次函数的概念，在解决问题的过程中体会二次函数的意义教学难。

11、教学内容 实践与探索 第 1 课时 主备人：教学目标 会结合二次函数的图象分析问题解决问题，在运用中体会二次函数的实际意义教学重点 会根据不同的条件，利用待定系数法求二次函数的函数关系式教学难点 在实际应用中体会二次函数作为一种数学模型的作。

12、教学内容 实践与探索 第 3 课时 主备人：教学目标1会求出二次函数 与坐标轴的交点坐标；cbxay22了解二次函数 与一元二次方程一元二次不等式之间的关系教学重点1会求出二次函数 与坐标轴的交点坐标；22了解二次函数 与一元二次方程一元二。

13、教学内容 实践与探索 第 2 课时 主备人：教学目标 让学生进一步体验把实际问题转化为有关二次函数知识的过程学会用数学的意识教学重点 会根据不同的条件，利用二次函数解决生活中的实际问题教学难点 在实际应用中体会二次函数作为一种数学模型的作用。