老师和学生的故事

1、汤普逊老师和泰迪的故事许多年前，汤普逊老师对著她五年级的学生们撒了一个谎，说她会平等地爱每个孩子！但这是不可能的，因为前排坐著泰迪?史塔特 一个邋遢、上课不专心的小男孩，事实上，汤普逊老师很喜欢用粗红笔 在泰迪的考卷上画大大的叉，然后在最上排写个不及格！某一天，汤普逊老师检视每个学生以前的学习纪录表，她意外地发现 泰迪之前的老师给的评语十分惊人。一年级老师写道：泰迪是个聪明的孩子，永远面带笑容， 他的作业很整洁、很有礼貌，他让周遭的人很快乐！二年级老师说：泰迪很优秀，很受同学欢迎， 但他的母亲罹患了绝。

2、老师和学生之间的关系师生关系是教育过程中最基本的人际关系，它是在教育过程中，为实现教育目标，师生之间进行交往而产生的相互认知的、情感的关系，并在教育活动中不断地发展、变化。这种关系是每时每刻都在影响教育过程的一个因素，因此正确认识师生关系有助于我们搞好班主任工作，更有助于我们搞好教学工作，真正做到既教好了书，又育好了人，老师教得顺心，学生学得开心。 一、影响师生关系因素 长期以来由于受传统思想观念的影响，很多人认为“师徒如父子”、“一日为师，终生为父”等等，把教师凌驾于学生头上，以教育者自居，以严。

3、1学生和老师眼中的“怕” 教师教育教学随笔铁岭市铁岭县莲花中学 罗兴军我这里所说的“怕”绝非一般意义上的怕，其实现在的学生哪里还怕老师呢。怕与不怕，本身不是什么标准。用这个思维看问题，只能陷入无尽的诡辩中。比这个更深刻的是：学生是否能在这个教师的教导下做得更正确一些。而且，什么是“正确” ，也很值得深入思考，有的正确是在别人的错误的衬托之下的相对正确，有的正确是比较长远的正确。比如说，一个班级的学习成绩很差，但是在一个高压教师的严格管理下成绩上升了，那么，这个教师是好教师吗？由于其他教师管理能力不够。

4、与爱同行-我和学生的故事中村小学 段萍红时光荏苒，不知不觉中已经与小学生相伴 14 年有余，和将近上千个孩子们一起学习，一起成长过。打开记忆大门，回想和每一届孩子们一起学习成长的情景，总有一大堆熟悉的名字蹦出我的脑海，虽然和孩子们之间没有发生什么惊天动地感人肺腑的故事，但每一个孩子都留给我很多难忘的记忆和温暖的感动，那一桩桩难忘的故事犹如记忆长河中的朵朵浪花，温暖着我的从教之路。（一） 珍贵的纸条我有一个习惯，就是喜欢在孩子们的数学作业上，家校练习本上写一些鼓励性的话语。记得一个周末，已经上了中学的几。

5、和学生之间的故事 小时候我有一个梦想，那就是成为一名光荣的人民教师。在我还不能深刻领悟教师这个职业所富有的神圣与伟大的职责之时，我成为了一名小学语文教师。走上工作岗位，学生那张张天真而无邪的笑脸，那句句幼稚而真诚的话语，我深深体会到与学生在一起是一种幸福，犹如山与山之间的回声，你对着高山喊一句：“我爱你” 。你听到的回声就是“我爱你” 。到学生中间去，聆听、感悟、交融。风雨同舟，和衷共济，那种甜蜜、温馨，给我力量，催我自新。触动我心灵的贺卡圣诞节前一天早上，四年二班早读刚刚进行完，我就急着去准备课。

6、 都说教师是人类灵魂的工程师。这是几篇教师写的文章，讲述了他们职业生涯中经历过的最令人感动和难忘的故事，从这里我们透视到了老师的灵魂深处，他们的品德、敬业和善良，他们对职业的责任感和自豪感，他们的一言一行将对学生的人生产生重大的影响。十年树木，百年树人，教师值得我们敬重。六十天的老师 当老师是我从小的梦想。可是阴差阳错的学了经济管理，大学毕业之后便和父亲经营一家公司。儿时的梦想却成了我心中的一个结。 2003 年 8 月初，我偶然在报纸上看到新建路小学招聘老师的消息，心情一直无法平静。老公看出了我的心思，。

7、学生感恩老师的小故事导语：不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您， “感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”周恩来不忘师恩 1952 年 2 月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。 ”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去 500 元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。毛泽东向教师敬酒 1959 年 6 月 25 。

8、我和老师的故事李宁茜我和老师发生的事情在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事都像一颗颗小星星在一闪一闪地眨着眼睛。其中，有一颗小星星最闪亮：那是发生在我上一年级的时候。有一天中午，吃饭的时候，觉得肚子不舒服，跌跌撞撞地走着，连饭都吃不下，老师看我肚子那么疼，就给妈妈打了电话。妈妈赶紧送我去了医院。到医院已经很晚了，再加上挂号、看病、拿药，都已经三点半了，都放学了。我想：“完了，作业还不知道，明天怎么上交呀。 ”回家后，我想打同学电话问问，但是电话簿又找不到，都怪我平时太丢三落西。

9、 我与老师常熟市辛庄中心小学四（2）班王敏潇新的学期到来了，我现在要上四年级了。上学的第一天我才知道我们换了一个班主任。新班主任姓贾，我们都叫她贾老师。她很严格，虽然平时对我们很严格，但是老师在把她自己的知道一点一滴的传授给我们。 开学的第一个星期，我被老师表扬了一两次而得意忘形；然后第二个星期我就被老师批评了，虽然被老师批评了，但是我一点也不气馁，只要下一次努力、认真一点就行了。老师，我要感谢您对我的精心培育，我绝对不会忘记您对我们奉献出心血，我一定会努力！努力再努力的！在老师心中留下深刻的印象。

10、美国老师和中国老师讲灰姑娘的故事。 .这就是差距！ 固有思维呀美国版 上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是灰姑娘的故事。 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。 老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？ 学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘） ，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。 老师：如果在午夜 12 点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车，你们想一想，可能会出现什么。

11、 乡村老师体罚学生故事篇一：古代孩子的小学生涯：挨打是常事古代孩子的小学生涯：挨打是常事现在孩子一般六七岁入学，古代大体在 8岁至 15岁之间；而且古代对学生的管理较严厉，大多家长也认同“不打不成器” ，读书不认真或学不好，被打板子、抽鞭子、罚跪如家常便饭。一、古人几岁开始上学现在孩子一般六七岁入学，古代大体在 8岁至 15岁之间。现代家长忌讳的“八岁八糊涂”的入学年龄，在古代最主流。好多名人都是 8岁入学的，如东汉哲学家王充、宋代文学家苏东坡等。大戴礼记保傅称， “古者年八岁而出就外舍，学小艺焉，履小节焉” 。

12、朗朗的读书声越过窗，传到了我的耳畔，风萧萧，吹动着我的衣衫，雨潇潇，滴湿了我的发颊，十月十五日，我的老师，我永远不会忘记&& 当我第一次踏入这片土地的时候，就注定我会认识您，也注定了我们缘分的开始我的老师。老师，当我第一次见到你的时候，我被你的深沉，你的冷静所打动，对您好像有一种似曾相识的感觉。这也许就是您给我留下的第一印象。 缓缓的将周记本递给您，您翻开它，迟疑了一下，便津津有。

13、 我和老师之间的故事周老师，我有许多悄悄话要和您说，虽然您不教我们了，但我每当想起您，都有千言万语想对您说记得那是四年级，有一天放学回家，老师布置的家庭作业是背诵课文九寨沟 。哎呀，怎么办？我对这篇课文连读都读不流畅，就更别说背诵了。我冥思苦想，终于想出了一个“对付”老师和妈妈的“锦囊妙计”：课文第一、二、三自然段只有几句话，我只背第一、二、三自然段哈哈，对！就这么办。晚上，我把作业改成“背诵课文第一、二、三自然段” ，交给了妈妈签名。在妈妈的监督下，我很快就把第一、二、三自然段背得滚瓜烂熟，然后。

14、做与学生有故事的老师 最近在 滨州教育 2013第一期看到了滨城区第一小学一位老师的小文章 大致情形是一个小孩手很脏经其询问得知她爸爸在食堂卖饭 妈妈在服装店照看生意没人管 看着孩子远去的背影 师不禁陷入沉思 作为老师作为班主任 当孩子们犯了错误的时候比如 上学迟到 作业完不成 学生之间打仗 我们就火冒三丈一味地批评指责那些学生 却很少关心她们为什么会犯这样的错误 难道这不是我们工作中的失误吗 没。

15、 我和老师的故事 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上小学五年级，教过我的老师很多，而使我记忆最深刻是我的数学老师张老师。 张老师穿着朴素，她总是面带微笑，讲课时非常生动有趣，总是娓娓动听，我和同学都喜欢她。 我和老师之间发生的故事，至今是我记忆犹新。 那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她的办公室。这时，我的心里忐忑不安，就像是十五个水桶打水七上八下。心中暗想：老师叫我去办公室干吗？是不是我的作业没写好？我带着很多疑虑来到了老师的办公室。我慢慢地走到老师的办公桌前，我发现老师正微笑地看着。

16、,老师,新学期开学了 宋老师班上一位女同 学身上总有很重的鱼腥味 同学们经过她时都捂着鼻子走 宋老师就叮嘱那个女同学洗头洗澡,但是到了冬天 她身上的味道越来越重 天冷 教室里又不通风 同学们都被熏的头痛 于是很多同学开始嘲笑、欺负那个女同学,宋老师发现这个问题后 就去了解那个女同学的情况 发现那个女同学住的地方 没有洗澡的条件 她已经好久没有洗澡了 她又是单亲家庭 根本没人管她 大冷的冬天 她就穿了件单衣外面罩了件校服,于是 宋老师就把她带回自己的家 让这个女孩洗澡,并且帮她把校服洗干净,宋老师 还找出自己家里的毛衣毛裤。

17、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 我和老师-我和老师的故事我和老师之间的故事杨老师既是我的数学老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。我和老师现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧：记得这学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时，杨老师关切地问我：“ 怎么穿这么多？感冒了？”我回答： “是的。 ”她又关心地说：“你体质太差，要加强锻炼身体。我和。

18、一双手那是一个极冷的冬天，即使太阳不吝啬它的温暖，也觉得寒气逼人。每天穿着极厚的衣服站在三尺讲台，依旧能感觉到寒冷从脚底冲破万千障碍，突破全身，让你不知所措。上课还行，每个人的热情把教室变成了一个大火炉般温暖。下课后，我习惯让学生去外面嬉戏玩耍，跳跳绳，跳跳远，让他们休息一会儿，上课时就如浴春风，这些小家伙，总是那么容易满足。看着他们，我不知不觉面露微笑。 “老师，你看海洋的手流血了。”一学生惊慌失落的跑过来。我轻轻的抚摸着这双小手，到底经历了什么，让这它变得如此。应该细小娇嫩的小手，此时犹如一。

19、 静待花开，让爱成为交流的纽带成为一名老师之后，接触了形形色色的学生，有乖巧可爱的，有调皮不听话的，也有叛逆不听管教的。与孩子们相处，关心他们的学习和生活，总是牵扯很多精力，有时往往感到身心疲惫。但是，不管怎样，孩子是纯洁可爱的，在与他们的相处过程中，我发现，只要给与他们爱和关心，他们也会回报给我很多感动。还记得初次踏上工作岗位时，一位老教师对我们这些新手说：每个孩子都是一朵美丽的花，只是花期不同。希望我们做老师的，不要急于求成，拔苗助长，让我们用耐心和爱，用心浇灌每一朵花，让每一朵花绽放最美丽。