重点专科疗效评价指标体系 及上报资料要求,中医医院医疗质量监测中心 2013.09.17,提 纲,一、背景,中医防治疾病的有效率究竟如何?,目的: 科学、客观地明确中医治疗疾病的有效性 为以后优化诊疗方案提供依据 为重点专科提供多中心量化诊疗依据,医政司,二、监测范围,国家中医药管理局“十二五”重点
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1、重点专科疗效评价指标体系 及上报资料要求,中医医院医疗质量监测中心 2013.09.17,提 纲,一、背景,中医防治疾病的有效率究竟如何?,目的: 科学、客观地明确中医治疗疾病的有效性 为以后优化诊疗方案提供依据 为重点专科提供多中心量化诊疗依据,医政司,二、监测范围,国家中医药管理局“十二五”重点专科项目,三、监测对象,国家中医药管理局颁布的304个实施临床路径管理及诊疗方案的病种所收治的门诊和住院病人,门诊病人,住院病人,四、监测指标,1. 重点专科项目基本情况2. 诊疗方案实施情况 3. 疗效评价,监测指标共分为三大类:,四、监测指。
2、医疗质量和安全监测指标医院名称: 填报日期: 表 8表 17 是在本次医院评审中,卫生行政部门要求三级医院进行监测的医疗质量和安全指标,所收集的数据仅作监测之用,不计分、不排名,且不公布医院名称。本次数据采集的时间段为 2011 年 1 月 1 日至 2011 年 12 月 31 日(单病种质量监测指标的采集时间段为 4 月 1 日6 月 30 日) 。一、住院患者医疗质量指标(一)住院重点疾病总例数、死亡例数、二周与一月内再住院、平均住院日与平均费用表8 住院重点疾病*总例数、死亡例数、二周与一月内再住院、平均住院日与平均费用总例数平均住院日。
3、,重点专科疗效评价 监测指标体系,中医医院医疗质量监测中心 二一三年七月,提 纲,一、背景,国家中管局申请参与卫生部H7N9禽流感防控,中医防治疾病的有效率究竟如何?,科学、客观地明确中医治疗疾病的有效性 为以后优化诊疗方案提供依据 为重点专科(病)提供多中心量化诊疗依据,医政司,二、监测范围,国家中医药管理局“十二五”重点专科项目,三、监测对象,国家中医药管理局颁布的304个实施临床路径管理及诊疗方案的病种所收治的门诊和住院病人,门诊病人,住院病人,四、监测指标,1. 重点专科项目基本情况2. 按照临床路径管理及实施诊疗方案的。
4、卫生部医疗质量和安全监测指标医院名称: 填报日期: 表 8表 20 是在本次医院评审中,卫生部要求全国三级医院进行监测的医疗质量和安全指标,所收集的数据仅作监测之用,不计分、不排名,且不公布医院名称。本次数据采集的时间段为 2010 年 1 月 1 日至 2010 年 6 月 30 日。一、住院患者医疗质量指标(一)住院重点疾病总例数、死亡例数、二周与一月内再住院例数表8 住院重点疾病*总例数、死亡例数、二周与一月内再住院例数总例数 死亡例数 二周内再住院例数*一月内再住院例数1. 急性心肌梗塞2. 充血性心力衰竭3. 脑出血和脑梗塞4. 创伤。
5、医院感染质量控制监测指标(Hospital Infection Indicators),2012.2,三级综合医院评审标准实施细则(2011年版),为全面推进深化医药卫生体制改革,积极稳妥推进公立医院改革,逐步建立我国医院评审评价体系,促进医疗机构加强自身建设和管理,不断提高医疗质量,保证医疗安全,改善医疗服务,更好地履行社会职责和义务,提高医疗行业整体服务水平与服务能力,满足人民群众多层次的医疗服务需求,在总结我国第一周期医院评审和医院,2,三级综合医院评审标准实施细则(2011年版),管理年活动等工作经验的基础上,卫生部印发了三级综合医院评。
6、医院重点环节质量监测指标项目编号:12 项目名称:医用冰箱管理质量指标 分值1、医用冰箱设有温度检测表。 102、温度计放在正确位置,确保冰箱温度在 28。 103、每日一次(8am)观察温度表度数并记录。 204、冰箱内药品应分类放置并有标识,不得放置食品等。 205、高危药品应有警示标识。 106、定期检查整理,药品无过期变质。 30重点环节类别:高频率(),高危险( ),有问题倾向( ),高成本( )监测方法:1、 自查(),互查( ),督查()2、 提问考核一名护士冰箱情况;3、 自查科室编制床位的20%;4、现场查看冰箱药品存放情况。
7、口腔医院医疗质量管理与改进实施 1:降低医院感染率具体改进措施:提高护士对医院感染工作的认识, 重视护理工作在医院感染管理工作中的作用抓好护理工作是控制医院感染的重要环节。要充分发挥护士长和监控护士的监督作用, 认真观察病情并及时反馈至医师, 督促医师的无菌操作, 提出消毒隔离灭菌方面的合理化建议, 把感染控制在萌芽状态。加强对监控护士培训感染监控护士重点进行消毒、灭菌、隔离知识与进展以及环境卫生学监测方法, 加强对抗感染药物的合理应用、合理给药及不良反应的学习。感染科采取集中上课及下科室指导的形式, 学习各种。