第8课时 波、光的直线传播和光的反射 第9课时 光的折射 第10课时 力 第11课时 运动与力 第12课时 代代相传的生命 第13课时 不断运动的地球,第二单元 七年级下,第二单元 七年级下,第8讲 波、光的直线传播和光的反射,第8课时 波、光的直线传 播和光的反射,第8讲 浙考解读,第8讲 考点聚
科学七年级下浙教版光和颜色课件共42张PPTTag内容描述:
1、第8课时 波、光的直线传播和光的反射 第9课时 光的折射 第10课时 力 第11课时 运动与力 第12课时 代代相传的生命 第13课时 不断运动的地球,第二单元 七年级下,第二单元 七年级下,第8讲 波、光的直线传播和光的反射,第8课时 波、光的直线传 播和光的反射,第8讲 浙考解读,第8讲 考点聚焦,考点1 光的直线传播,(1)光在同一种均匀的物质中沿_传播。 (2)光的直线传播的现象有_、_、_、_、_等。 (3)自身正在发光的物体叫_。 (4)小孔成像特点:像是倒立的实像。,直线,小孔成像,日食和月食,射击瞄准,影子,排队,光源,提醒要点 光源必须自身正在发光。
2、第8课时 波、光的直线传播和光的反射 第9课时 光的折射 第10课时 力 第11课时 运动与力 第12课时 代代相传的生命 第13课时 不断运动的地球,第二单元 七年级下,第二单元 七年级下,第8讲 波、光的直线传播和光的反射,第8课时 波、光的直线传 播和光的反射,第8讲 浙考解读,第8讲 考点聚焦,考点1 光的直线传播,(1)光在同一种均匀的物质中沿_传播。 (2)光的直线传播的现象有_、_、_、_、_等。 (3)自身正在发光的物体叫_。 (4)小孔成像特点:像是倒立的实像。,直线,小孔成像,日食和月食,射击瞄准,影子,排队,光源,提醒要点 光源必须自身正在发光。
3、第3节 物质的密度,1700元血汗钱换得废铁一块 ,市民提防寻宝骗局 近日,家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两 个上门的骗子骗走1700元血汗钱,换到手的只有一块一钱不值的 破铁块!据邓老汉介绍,几天前来了两个中年人,自称是上海来 的地质队员,判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了 工作证、身份证等证件给邓老汉“检查”,之后又神神秘秘地拿出 了一个据说是探测器的黑盒子,在邓老汉的陪同下上了老汉后院 的小山坡上,果然挖出了一块亮闪闪的“金块”,说这是清朝的文 物,价值15万元,不如大家各自分5万元算了。
4、第6节 透镜和视觉,第二课时,凸透镜,凸透镜,相关概念,中间厚,边缘薄,会聚作用,运用:,显微镜.照相机.投影仪.放大镜.望远镜等,对光线的作用:,焦点:,焦距:,光心:,平行光线经凸透镜会聚于主轴的交点,焦点到光心的距离,凸透镜的中心点,三条特殊光线经过凸透镜后的折射情况:,光心,s,一、凸透镜成像的原理:,光的折射,研究凸透镜成像的实验,2F,F,O,2F,F,S,S,u,v,二、实验器材:,三、实验步骤:,光具座、蜡烛、光 屏、凸透镜、火柴。,A、在光具座固定凸透镜,使蜡烛和光屏分别置于凸透镜的两侧,记录凸透镜的焦距f=_.,u,v,物体到凸透镜中心的距离。
5、Unit 2 What time do you go to school?,Section A Period 1 (1a 2d),nine oclock,What time is it?,twelve oclock,What time is it?,two oclock,What time is it?,nine thirty,half past nine,What time is it?,ten ten,ten past ten,What time is it?,twelve fifteen,fifteen past twelve,a quarter past twelve,What time is it?,two fifty,ten to three,What time is it?,整点钟读法: six oclock 顺读法: 6:05 six O five 6:15 six fifteen 6:30 six thirty 6:45 six forty-five 6:55 six fifty-five,逆读法: (1) 分钟数为。
6、温故知新,一、填空,二、思考,3.3多项式的乘法,下图是一间厨房的平面布局,此厨房的总面积是多少?我们可以用哪几种方法来表示?,a,b+m,n,a(b+m),+n(b+m),m,b,a,n,am,mn,ab,nb,ab,+am,+nb,+nm,b+m,a+n,(a+n)(b+m),a+n,m(a+n),b(a+n),m,b,新知引入,由此可知:,+,多项式的乘法法则:,证明:,多项式与多项式相乘, 先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项, 再把所得的积相加.,(a+n)(b+m),=,ab,1,2,3,4,+am,+nb,1,2,3,4,+mn,注意:不重复、不漏项,应按一定的顺序进行; 多项式中每一项都包含它前面的符号,“同号得正,异号得负”; 。
7、第一章 科学入门 总复习,2、 和 是学习科学的基本方法, 是科学研究的重要环节。,知识回顾,1、科学:是一门研究各种 ,寻找它们产生、发展的 和 。,自然现象,实验,观察,实验,准确测量,扩大观察范围,原因,规律,3、借助于仪器可以 和 。,疑问,3、科学研究从 开始。,1下列实验操作中,正确的是( ),C,随堂练习,科学实验,怎样点燃酒精灯? 怎样熄灭酒精灯?,酒精灯,常用加热仪器,火柴或纸条,用灯帽盖灭,科学实验,可以直接加热仪器,试管,燃烧匙,蒸发皿,石棉网,吸取少量液体; 滴加少量液体。,用 途,科学实验,胶头滴管,将胶头滴管竖直悬于, 试管。
8、Unit6 Grammar,Simple past tense(),一般过去时,When I _ young Id listen to the radio Waiting for my favorite songs When they_ Id sing along It_me smile. Those_such happy times And not so long ago How I _where theyd gone But theyre back again Just like a long lost friend All the songs I _so well,Yesterday Once More,was,played,made,were,wondered,loved,Reading Revision,Fill in the blanks with correct words. One sunny day, Alice _ _ the river a。
9、地球上存在着各种各样的生命形式,他们构成了丰富多彩的生物界。你想了解他们吗?,自然界中的各种物体千奇百怪,多姿多彩, 但最终都可以将它们分为生物和非生物两大类。,你能列举一些生物和非生物吗?完成课本P34图2-1,银杏树,狗,木茶几,玩具狗,生物与非生物的根本区别: 。,是否有生命,一、生物的基本特征,生物生长到一定程 度时会产生新一代,种子萌发会长成植株,2、能生长,发育,1、能繁殖后代,生物体会产生代谢废物 (如水、尿素和二氧化碳等),并排出体外,含羞草的小叶接受刺激后,即会合拢,4、对外界刺激有反应,3、能进行新陈代谢,。
10、第一章 科学入门 章节复习,温馨提示:打开书本、摘记本,对照复习(40分钟),2._是科学探究的重要方法。,第一节科学并不神秘,1、科学:是一门研究各种 ,寻找它们产生、发展的 和 。,自然现象,观察、实验、思考,准确测量,扩大观察范围,原因,规律,3、借助于仪器可以 和 。,疑问,4、科学研究从 开始。,1下列现象不属于自然现象的是( ) A台风登陆福建省 B四川雅安发生地震 C“嫦娥”二号发射成功 D雨后天空出现了美丽的彩虹,C,2.问题是探究之源,课堂上我们一般会根据情景及生活经验,提出明确而科学的问题。在探究“鸟的生殖和发育”时,提出。
11、目 录,第1章 过关测试针对训练卷 第2章 过关测试针对训练卷 阶段综合测试一(月考)针对训练卷 第3章 过关测试针对训练卷 阶段综合测试二(期中一)针对训练卷 阶段综合测试三(期中二)针对训练卷 第4章 过关测试针对训练卷,章节复习,目 录,第5章 过关测试针对训练卷 阶段综合测试四(月考)针对训练卷 第6章 过关测试针对训练卷 阶段综合测试五(期末一)针对训练卷 阶段综合测试六(期末二)针对训练卷 阶段综合测试六(期末二)针对训练卷,章节复习,数学新课标(ZJ),第1章过关测试针对训练卷,第1章过关测试针对训练卷 ,数学新课标(Z。
12、和听觉,2.31,复习回顾:,1、声音的产生:,物体的振动,2、声音的传播需要:,介质,哪些物体可以充当介质?,固液气体,3、真空能传声吗?,不能,4、声音在15空气中的速度:,340m/s,外耳集音,外耳,耳廓,外耳道,鼓膜,鼓室,听小骨,中耳传音,中耳,咽鼓管,内耳,耳蜗,前庭,半规管,内耳感音,耳廓收集声波,进入外耳道,撞击骨膜使鼓膜振动,带动听小骨振动,听小骨放大后传入耳蜗,耳蜗内有液体听觉感受器,液体振动,听觉感受器将这一信息沿听神经传递,传递至脑部听觉中枢形成听觉,一、耳的各部分功能:,耳廓 外耳道 鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管 半规管、前庭。
13、第4节光的颜色 第2课时,一、光的色散 二、物体的颜色 三、看不见的光,光的色散,光线通过三棱镜,让一束光线照射到三棱镜上,这束光通过三棱镜后会产生什么现象?,太阳光的色散。,1、让一束太阳光照射到三棱镜上,这束光通过三棱镜后会产生什么现象?太阳光经过三棱镜分解后会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带。2、这现象说明什么?这说明太阳光是复色光,经棱镜后能分解成各种单色光。,红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫,太阳光的色散,活动,1、在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子,不断地调整镜子的角度把太阳光反射到纸上。观察到七色的光。为什。
14、第一课时,第四节 光和颜色,光 源,光 速,光的传播,生活中有哪些物体会发光呢?,发光的电灯 放电影时的银幕 发亮的钻石 发光的萤火虫 篝火和火把 白雪 点燃的油灯 点燃的蜡烛 镜子 激光 太阳 月亮 人的眼睛 北斗星 哈雷彗星 收看电视时的电视银幕,你能给“光源”定义吗?,光源:正在发光,而且是自身发光的物体。,常见的光源有:太阳、萤火虫、篝火和火把、油灯、燃烧的蜡烛、发光的电灯、激光等。,因为月亮、钻石、眼睛、镜子、哈雷慧星等都不是自己在发光,所以它们都不是光源。,你能对光源分类吗?,生物光,上述的例子全部与光的传播有关。
15、探究活动,让一束太阳光照射到三棱镜上,这束光通过三棱镜后会产生什么现象?,红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫,光的色散,太阳光穿过三棱镜可形成: 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。,1、把不能再分解的光叫做单色光。 (红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光),2、由多种单色光混合而成的光叫复色光,光的色散,想一想:哪种颜色的光是最单纯的光?是白光吗?太阳光是什么颜色的光?,太阳光是白光,它是由多种单色光混合而成的复色光。,在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子,然后,试着把太阳光反射到纸上。不断地调整镜子的角度,在某一个角度上你可以观察。
16、第一课时,第四节 光和颜色,光 源,光 速,光的传播,生活中有哪些物体会发光呢?,发光的电灯 放电影时的银幕 发亮的钻石 发光的萤火虫 篝火和火把 白雪 点燃的油灯 点燃的蜡烛 镜子 激光 太阳 月亮 人的眼睛 北斗星 哈雷彗星 收看电视时的电视银幕,你能给“光源”定义吗?,光源:正在发光,而且是自身发光的物体。,常见的光源有:太阳、萤火虫、篝火和火把、油灯、燃烧的蜡烛、发光的电灯、激光等。,因为月亮、钻石、眼睛、镜子、哈雷慧星等都不是自己在发光,所以它们都不是光源。,你能对光源分类吗?,生物光,人造光源的发展史 人类文明、社。