课题4化学式化合价

1、. 第四单元自然界的水 课题 4化学式与化合价（第1 课时）导学案 学习目标 1.(重难点 )能写出化学式的含义。 2.能依据物质的组成书写单质的化学式。 3.会读简单的化合物的名称。 4.（重点）知道书写化合物化学式的注意事项。 自主研学学案引导，熟悉新知 一、阅读课文 83-84页,结合练习册做好预习 。 二、预习检测，完成下列填空 1.用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做_。

2、精品资源 相关知识课题 4化学式与化合价化合价和氧化数 （1）化合价 化合价又叫原子价。原子价起源于倍比定律、定比定律，是为说明原子学说 而提出的。在19世纪瑞典化学家阿仑尼乌斯 （S. Arrhenius, 18591927）提出电离理 论以后，认为原子价有正负之分，构成化合物的各原子的原子价的代数和为零。按 照现代观点，化合价分成电价和共价。 元素在离子化合物里的化合价叫电价。电价数就是这种元。

3、课题4 化学式与化合价 第一课时,一、化学式,如:水的化学式为 H2O氧气的化学式为 O2二氧化碳的化学式为 CO2,1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,只有纯净物才能用化学式表示其组成,化学式的书写必须依据实验的结果,任何物质都有化学式吗？,同种物质可以有不同的化学式吗？,一种物质只能用一个化学式来表示,化学式可以任意的书写吗？,表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,2.表达意义,例如：CO2, H表示氢元素或一个氢原子。, H2表示氢气这种物质；氢气是。

4、复习提问,1.写出下列元素的符号:,氮 硫 铁 镁 氧 铜,N S Fe Mg O Cu,2、写出下列物质的化学符号：,氧气 水 二氧化碳 高锰酸钾 氧化镁 五氧化二磷 氯酸钾,3.现有碳 氧气 胆矾 水 空气 高锰酸钾 四氧化三铁、 盐水 等8种物质,其中属于:,A.单质的有_; B.化合物的有_; C.氧化物的有_; D.混合物的有_.,课题4 化学式与化合价,猜一猜,这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品：( ),A.祛皱型,B.美白型,C.保湿型,C,建议措施:、级，可正常活动。 首要污染物：PM10（可吸入颗粒）SO2（二氧化硫） NO2（氮氧化物）,空气质量预报,（9月25日）,1.【概。

5、第四单元 物质构成的奥秘,课题4 化学式与化合价,一、化学式,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,任何物质都有化学式吗？ 同种物质可以有不同的化学式吗？ 化学式可以任意的书写吗？,只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示,化学式的书写必须依据实验的结果,1、化学式的意义,（1）表示一种物质,（2）表示该物质的元素组成,（3）表示物质的一个分子,（4）表示物质的分子构成,宏观,微观,2、化学式的书写,a 、单质：,由原子直接构成的用元素符号直接表示。 例如：金属单质（如Fe、Hg等），部分固态非金属。

6、1 . X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1, +4,-2 ,则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（） A XYZB. X4YZC. XYZ D . XYZ 2 .下列离子符号书写正确的是（） A.Na 1+ B.OH C.Al3+D.SO- 3 .下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（） A.Fe2+: 一个亚铁离子带2个单位正电荷 4 .Ba（OH2：氢氧化钢中，钢离子和氢氧根离子的个。

7、1课题 4 化学式与化合价教学目标：知识与技能：1、理解化学式的概念及含义。掌握一些简单物质的化学式的写法和读法，理解化学式前和化合价有关数字的不同意义。2、知道并初步学会应用常见元素、原子团、化合价。3、知道相对分子质量的概念。初步掌握化学式计算物质的相对分子质量和化合物中各元素质量比以及化合物中某元素的质量分数。过程与方法：1. 学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。2. 学习运用练习纠错的方法，边自学，边讨论，形成良好的思维习惯。情感态度与价值观：1. 通过化学式的引入，对学生进行实事求是的。

8、1,课题4 化学式与化合价,2,一、什么是化学式,1、化学式的概念：用元素符号表示物质组成的式子。（一种物质对应一个化学式） 2、化学式的意义：,宏观说法,微观说法,3,2、化学式的意义,（1）表示一种物质,（2）表示该物质的元素组成,（3）表示物质的一个分子,（4）表示物质的分子构成,宏观,微观,例如：H2表示氢气这种物质表示氢气由氢元素组成表示一个氢分子表示一个氢分子由二个氢原子构成,4,H2O,2,2化学式前面的数字表示分子个数。,注意： 1化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数。,5,指出下列符号的意义： H 2H H2 2H2 2。

9、 课题 4 化学式与化合价（3） 学习目标： 1、让学生通过交流，能利用相对原子质量和相对分子质量来计算物质的组成 2、能看懂某些商品标识的物质成分和含量并会计算 重点：有关化学式的计算 难点：有关化学式的计算 评价设计： 1、通过提问检测目标1，达标率100 2、通过观看，小组讨论结果检测目标2，达标率98 学习过程： 研讨【一】物质的相对分子质量 例1、试求 CO2、 H2O的相对分子质量。

10、 课题 4 化学式和化合价（2） 学习目标 : 1、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 2、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 3、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 【课前预习】 1、由两种元素组成的化合物的名称一般从_到 _读作 _，例如： NaCl 读作 _，KCl 读作。

11、 课题 4 化学式和化合价 (1) 学习目标： 1、了解化学式的含义，初步掌握并运用化学语言化学式的书写及其意义。 2、明白并熟练经历一些常见元素和根的化合价，常见元素的化合价及化合价的特点 3、会读简单的化合物的名称。 【课前预习】 1. 写出以下元素的名称或元素符号 Fe Mg H C Cu O 氮硫氦锌铝钠 2. 在 H2O、 H2、 O2、 H、 O、 H+中属于分子的是属于原子的是属。

12、氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 H He C N O F Ne 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 Na Mg Al Si P S Cl 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 Ar K Ca Mn Fe Cu Zn 银 钡 汞 金 Ag Ba Hg Au,这些元素符号你记住了吗？,新课导入,盐的主要成分氯化钠,用元素符号怎么表示呢？,NaCl,一个Fe原子 一个Fe分子 铁元素 铁,Fe,它有哪些含义？,知识与技能,1了解化合价与化学式的关系；2掌握利用化合价原则，根据化学式判断元素化合价和根据化合价写出化合物的化学式；3探究离子符号与化合价的表示方法。,教学目标,过程与方法 化合价书写比赛，问题的探究，错例等活动养成分析、对比、归纳。

13、课题4 化学式与化合价,一、化学式,如:水的化学式为氧气的化学式为 二氧化碳的化学式为,1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,只有纯净物才能用化学式表示其组成,化学式的书写必须依据实验的结果,任何物质都有化学式吗？,同种物质可以有不同的化学式吗？,一种物质只能用一个化学式来表示,化学式可以任意的书写吗？,表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,2.化学式的意义,由分子构成的物质的化学式前有数字表示几个某分子,例如：CO2,表示物质二氧化碳表示二。

14、课题4 化学式与化合价,一、化学式,如:水的化学式为氧气的化学式为 二氧化碳的化学式为,1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,只有纯净物才能用化学式表示其组成,化学式的书写必须依据实验的结果,任何物质都有化学式吗？,同种物质可以有不同的化学式吗？,一种物质只能用一个化学式来表示,化学式可以任意的书写吗？,表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,2.化学式的意义,由分子构成的物质的化学式前有数字表示几个某分子,例如：CO2,表示物质二氧化碳表示二。

15、 4-4化学式与化合价一一化学式学案姓名 学习目标：1、了解化学式的概念，能用化学式表示常见物质的组成。 2、理解并辨析化学式的意义。 课前准备：写出下列物质的化学符号 氧气、氮气、水、二氧化碳、过氧化氢、高锐酸钾 铁、硫、碳酸钙、氢气、四氧化三铁、式气 本课新知： 一、化学式的定义 叫做化学式。 注意：1、纯净物 （写有或无）化学式、混合物 （写有或无）化学式。 2 、每种纯净物的组成是固定不变。

16、课题 4 化学式与化合价学习目标：1了解化学式的涵义。2熟记常见元素及原子团的化合价。 3能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。4了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。教学内容：一、化学式反映了物质的组成1、化学式（formular） ，就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。提出的依据：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度）微观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的宏观上：表示该物质的一个分子。

17、课题4 化学式与化合价,请同学们写出下列物质的元素符号：氢、碳、氧、硫、钡、锰、氯、铁。,那么，水、双氧水、二氧化锰、五氧化磷、高锰酸钾等化合物该用什么符号来表示呢？,思考,一、化学式,如:水的化学式为 H2O 氧气的化学式为 O2 二氧化碳的化学式为 CO2,1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,只有纯净物才能用化学式表示其组成,化学式的书写必须依据实验事实,任何物质都有化学式吗？,同种物质可以有不同的化学式吗？,一种物质只能用一个化学式来表示,化学式可以任意的书写吗？,表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元。

18、第四单元 物质构成的奥秘,课题4 化学式与化合价,下列元素符号你能认识么？,C_N_O_F_I_S_P_Cl_Si_,He_ Ne_ Ar_,K_ Ca_ Na_ Mg_ Al_,Zn_ Fe_ Sn_ Pb_ H_,Cu_ Hg_ Ag_ Pt_ Au_,猜一猜,这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品：( ),A.祛皱型,B.美白型,C.保湿型,C,建议措施:、级，可正常活动。 首要污染物：PM10（可吸入颗粒）SO2（二氧化硫） NO2（氮氧化物）,空气质量预报,（9月25日）,水,二氧化碳,氧气,氯酸钾,五氧化二磷,氮气,H2O,CO2,O2,KClO3,P2O5,N2,1.【概念】用元素符号表示物质组成的式子叫化学式。（由分子构成的物质的化学式又。

19、课题4化学式与化合价,1.【概念】用元素符号和数字的组合表示纯净物质组成的式子叫化学式。,一、什么是化学式？,【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种物质的化学式只有一个。,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成,表示一个水分子,表示水由氢元素和氧元素组成,表示水这种物质,2.化学式的意义,表示一种物质 表示该物质由什么元素组成,物质的分子构成 物质的一个分子,宏观,微观,化学式,注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。,二氧化碳这种物质 二氧化碳由碳元素和氧元素组成 一个二氧化碳分子 一个二氧化碳分子由。