课程设计波形发生器报告

1、 摘要用单片机与 DAC0832 构成的波形发生器，可产生方波、三角波、锯齿波、正弦波等多种波形，它是使用频度很高的电子仪器。现在的波形发生器都采用单片机来构成。单片机波形发生器是以单片机核心，配相应的外围电路和功能软件，能实现各种波形发生的应用系统，它由硬件部分和软件部分组成，硬件是系统的基础，软件则是在硬件的基础上，对其合理的调配和使用从而完成波形发生的任务。波形的周期可用程序改变，并可根据需要选择单极性输出或双极性输出，具有线路简单、结构紧凑、性能优越等特点。信号发生器是一种能能够产生多种波形,如三。

2、单片机技术课程设计说明书波形发生器院 、 部： 电气与信息工程学院 学生姓名： 指导教师： 职称 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 电气本 1204 班 完成时间： 2015 年 06 月 08 号 湖南工学院课程设计任务书课 程： 单片机技术 课程设计题目： 数字电子钟 数字频率计 数字电压表 交通灯 抢答器 密码锁 波形发生器 数字温度计 计算器 数字式秒表 适 用 班 级： 电气本 12012、电气本 12034 电气本 1205自本 1201 时 间： 20142015 学年第二学期 指 导 教 师： 单片机技术课程设计任务书一、设计题目：数字电子钟。

3、东 北 石 油 大 学 课 程 设 计课 程 单片机课程设计 题 目 函数波形发生器设计 院 系 电气信息工程学院测控系 专业班级 测控技术与仪器 111 学生姓名 任建伟 学生学号 110601240123 指导教师 路敬祎 张岩 2014 年 7 月 8 日单片机课程设计东北石油大学课程设计任务书课程 单片机课程设计 题目 函数波形发生器设计 专业 测控技术与仪器 姓名 任建伟 学号 110601240123 一、任务设计一款基于 AT89C51 单片机的函数波形发生器。二、设计要求要求：利用 D/A 芯片产生峰峰值为 5V 的锯齿波、三角波、梯形波、正弦波和方波。控制功能：使用 5 。

4、河南理工大学河南理工大学单片机应用与仿真训练设计报告多功能信号发生器设计姓 名： 王彦凯 王翱翔 专业班级： 电仪 09-03 指导老师： 王 莉 所在学院：电气工程与自动化学院2012 年 6 月 25 日摘要本设计是多功能信号发生器，以 AT89S52 单片机为核心，通过按键输入控制输出信号的类型、频率和幅值，采用 DA 转换芯片 DAC0832 输出相应的波形，同时以 LED 显示器进行实时显示信号相关信息。我们采用 C 语言进行编程，可实现 100-1Khz 的方波，锯齿波，三角波和正弦波四种波形的产生，且波形的频率、幅值可通过按键调节，并显示在数码管。

5、设计题目：波形发生器学生姓名:系 别：专 业： 班 级： 学 号：指导教师： 2011 年 12 月 22 日郑州轻工业学院课 程 设 计 任 务 书题 目 波形发生器 专业、班级 学 号 姓 名 薛 茹 主要内容：设计一个产生各种波形的波形发生器基本要求：利用单片机 P1.0 引脚输出频率范围 1Hz 1000Hz 的正弦波、方波、三角波、梯形波、锯齿波，并用示波器观察。目录一、设计目的及意义 .- 4 -1.1 设计目的 .- 4 -1.2 设计意义 .- 4 -二、方案论证 .- 4 -2.1 设计要求 .- 4 -2.2 方案论证 .- 5 -三、硬件电路设计 .- 5 -3.1 设计思路、元件选型 .- 5 -3.2。

6、知行合一 行胜于言太原工业学院 112027136第 1 页 共 9 页1模电课程设计- 波形发生器(130619)院 系： 电子工程系 姓 名： 巫金生 学 号： 112027136 设计项目名称： 波形发生器 实验所属课程： 模拟电子技术教程设计 实验室(中心)： 模拟电子实验室 指 导 教 师 ： 郭彩萍 设计完成时间： 2013 年 06 月 19 知行合一 行胜于言太原工业学院 112027136第 - 2 - 页 共 9 页目 录本实验主体报告分为 5 个部分1、 成员介绍.2、 波形发生器功能介绍3、 原理图、PCB 图及参数计算.4、 仿真结果.5、 心得体会.6、 参考文献Ps:如有纰漏，敬请谅解知。

7、课 程 设 计课 程 单片机课程设计 题 目 波形发生器设计 院 系 电气信息工程学院测控系 专业班级 学生姓名 学生学号 指导教师 波形发生器设计12011 年 4 月 6 日波形发生器设计1任务书课程 单片机课程设计 题目 波形发生器设计 专业 测控技术与仪器 姓名 学号 一、任务设计制作一个波形发生器，该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和锯齿波信号可以在以上基础上任意发挥。二、设计要求1 设计制作一个波形发生器，该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波等。2 通过对 AT89S51 单片机的编程，了解不同波形的产生原理和设计方案，画出硬。

8、 课 程 设 计 课程名称 模拟电子技术基础课程设计 题目名称 波形发生电路_ 学生学院 物理与光电工程学院 专业班级 电子科学与技术（5）班 学 号 学生姓名 指导教师 2013-12-10 一、题目： 波形发生电路 二、设计任务与技术指标 要求：设计并制作用分立元件和集成。

9、0000 大学机电工程学院本科生课程设计课程： 模拟电子技术基础题目： 波形发生器 班级： 11111111111111 姓名： 111111 学号： 100000000 指导老师： 000000 完成日期： 2012.7.6 模拟电子技术课程设计2摘要波形发生器是用来产生一种或多种特定波形的装置，这些波形通常有正弦波、方波、三角波、锯齿波，等等。以前，人们常用 模拟电路来产生这种波形，其缺点是电路结构复杂，所产生的波 形种类有限。随着单片机技术的发展，采用单片机电路产生各种 波形的方法已变的越来越普遍。虽然，可能产生的波形会呈微小 的阶梯状， 但是， 只要设计。

10、课 程 设 计课程名称 模拟电子技术基础课程设计 题目名称 波形发生电路_ 学生学院 物理与光电工程学院 专业班级 电子科学与技术（5）班 学 号 学生姓名 指导教师 2013-12-10一、题目： 波形发生电路二、设计任务与技术指标要求：设计并制作用分立元件和集成运算放大器组成的能产生正弦波、方波和三角波的波形发生器。基本指标： 1、输出的各种波形基本不失真；2、频率范围为 50HZ20KH Z，连续可调；3、方波和正弦波的电压峰峰值 VPP10V，三角波的 VPP20V。三、电路设计及其原理 1） 方案的提出 方案一 用 RC 桥式振荡器产生正弦波。正弦波。

11、微机原理课程设计波形发生器基本要求：（1） 通过按键选择波形，波形选择（方波、三角波） 。8255 A 和 0832（2） 通过按键设定波形的频率，同时波形频率在数码管上显示。8255A（3） 频率设定后，通过 8253 精确计时来设置波形宽度大小，比如方波的占空比。（4） 8259A 产生中断，用示波器显示输出波形。附加要求：（1） 通过按键可以增大或者降低频率；（2） 显示正弦波。 第 1 页目 录一 理论部分1.1 课程设计的目的 21.2 课程设计要求与内容 21.3 总体设计方案 2(1)设计思想及方案论证2(2)总体设计方案框图31.4 系统硬件设计 41.5 系统。

12、电路 CAD 课程设计报告题 目 波 形 发 生 器 学生姓名 学 号 学 院 专 业 指导教师 2011 年 12 月 18 日- 1 -摘 要波形发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电压或仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的波形发生器，使用的器件可以是分立器件，也可以采用集成电路。本次波形发生器设计要求产生方波和三角波，矩形波发生电路是其它非正弦发生电路的基础，当方波电压加在积分运算电路的输入端是，输出就获得三角波电压。而矩形波电压只有两种状态，不是高电平，就是低电平，所以电压比较器是它。

13、单片机课程设计报告东莞理工学院2013 年 6 月 27 日课 程 单片机课程设计 题 目 多波形发生器 院 系 电子工程学院 专业班级 2011 级电子信息工程 2 班 - 1 -目录第一部分1.1 波形发生器的概述31.2 本设计任务.3第 2 部分2.1 本设计的意义.42.2 设计要求.42.3 设计原理.42.4 硬件设计.42.5 软件设计.8第三部分3.1 心得 .193.2 参考文献 19- 2 -第一部分1.1波形发生器的概述波形发生器。

14、 目录第一章 概述2第二章 设计任务3第三章 硬件设计33.1系统主体构造33.2硬件元件概述33.3硬件连接93.4硬件参数简介10第四章 软件设计104.1锯齿波程序设计114.2三角波程序设计124.3正弦波程序设计13第五章 系统功能描述和功能15第六章 设计心得16第七章 参考文献16附录16程序设计 20单片机课程设计2第一章 概述课程设计是一项重要的实践性教育环节，是。

15、课题名称 多种波形发生器 课题代码 203 院（系） 专 业 电气工程及其自动化 班 级 学 生 时 间 指导教师签名： 教研室主任（系主任）签名： 一 设计目的1、了解并掌握电子电路的一般设计方法，具备初步的独立设计能力。2、通过查阅手册和文献资料，进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则；进一步掌握电子仪器的正确使用方法。3、学会使用 EDA 软件 Multisim 对电子电路进行仿真设计。4、初步掌握普通电子电路的安装、布线、 调试等基本技能。5、提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力，学会撰写课程设。

16、- 1 -*师范大学*学 院 课 程 报 告课 程 名 称： Altium Designer 教程 题 目： 波 形 发 生 器 专 业 班 级： 08 电信 学 生 姓 名： * 学 生 学 号： * 日 期： 2011/1/5 指 导 教 师： * 物电学院教务部印制2摘 要波形发生器广泛地应用于各大院校和科研场所。随着科技的进步，社会的发展，单一的波形发生器已经不能满足人们的需求，而我们设计的正是多种波形发生器。本文利用脉冲数字电路原理设计了多种波形发生器，该发生器可通过 555数字芯片，运放来组成 RC积分电路，低通滤波电路来分别实现方波，三角波和正弦波的输出。它的制作成。

17、 波形发生器 xwm-1第 1 页 共 13 页摘要本设计介绍了波形发生器的制作和设计过程,并根据输出波形特性研究该电路的可行性。在此基础上设计了一种能产生方波、三角波的模块电路,包括了原理图。该电路有主要由 LM741CN 集成运放，积分电路，滞回比较器，RC 振荡器，通过用双踪示波器来确定波形的幅值及可调占空比的上限及下限。重点阐述了矩形波发生器、宽度可调的矩形波发生器及三角波发生器的电路结构及工作原理，分析了单元电路的制作和工作过程并用 Multisim 软件进行了调试，调试结果表明设计的电路是可行的。关键词；波形发生器 Multis。

18、波形发生器的设计 1设计目的 （1）掌握用集成运算放大器构成正弦波、方波和三角波函数发生器的设计方法。 （2）学会安装与调试由分立器件与集成电路组成的多级电子电路小系统。 2设计任务 设计一台波形信号发生器，具体要求如下： （1）输出波形：正弦波、方波、三角波。 （2）频率范围：3Hz30Hz，30Hz300Hz，300Hz3KHz，3KHz 30KHz等4个波段。 （3）频率控制方式：通过改变R。

19、1.概述波形发生器是一种常用的信号源，广泛地应用于电子电路、自动控制系统和教学实验等领域。函数信号发生器是一种能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波（含方波） 、正弦波的电路。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。通过对函数波形发生器的原理以及构成分析，可设计一个能变换出三角波、正弦波、方波的函数波形发生器。本课程采用采用 RC 正弦波振荡电路、电压比较器、积分电路共同组成的正弦波方波三角波函数发生器的设计方法。先通过 RC 正弦波振荡电路产生正弦波，再通过电压比较器产生方波，最后通。

20、 课 程 设 计 报 告 书波形发生器学 院 电子与信息学院 专业班级 学生姓名 学生学号 指导教师 课程编号 课程学分 1 起始日期 2017 波形发生器1、选题背景波形发生器是一种常用的信号源，广泛地应用于电子电路、自动控制系统和教学实验等领域。函数信号发生器是一种能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波（含方波）、正弦波的电路。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。通过对函数波形发生器的原理以及构成分析，可设计一个能变换出三角波、正弦波、矩形波的函数波形发生器。二、方案论证 1、设计题目要求 1.1。