题目 电磁波的海洋教者 李春波 总课时 55知识与技能来源:学科网1了解电磁波的产生和传播 2知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度;3知道波长、频率和波速的关系。来源:Z|xx|k.Com来源:Zxxk.Com过程与方法通过演示了解电磁波的产生,电磁波在真空中的传播教学目标来源:学&科 &网
九年级物理全册 21.2电磁波的海洋课件 新版新人教版Tag内容描述:
1、题目 电磁波的海洋教者 李春波 总课时 55知识与技能来源:学科网1了解电磁波的产生和传播 2知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度;3知道波长频率和波速的关系。来源:Zxxk.Com来源:Zxxk.Com过程与方法通过演示了解电磁波。
2、第2节 电磁波的海洋,一课前准备,是通过什么控制小汽车的呢,生活中我们收听广播看电视节目,广播中的声音怎么能从很远的地方传到这里呢看到的电视节目的图像是怎么从荧屏上得到的呢,中学联盟山东省寿光市第二初级中学,1.声音在真空中的传播速度是多少。
3、第2节 电磁波的海洋,一电磁波的产生,迅速变化的电流可以产生电磁波。效果演示,二电磁波的传播,电磁波的传播不需要介质。但电磁波可以在固体液体和气体中传播。,三电磁波传播速度,三电磁波传播速度,波长,频率,学科网,反馈练习,1一粒小石块投入平。
4、1电磁波的海洋教学目标一知识与技能1.了解电磁波的产生和传播.2 .知道 c 是电磁波在真空中的传播速度.3.知道波长频率和波速之间的关系.二过程与方法1.通过实验知道可以人为获得电磁波,培养学生想象与实践结合的科学的学习态度.2 .通过对。
5、二 电磁波的海洋,1.了解电磁波的产生过程及传播规律波速波长及频率之间的关系。 2.了解电磁波的应用:微波炉。,电磁波的产生,导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波。 演示实验,电磁波的传播及波长波速之间的关系,电磁波可在真空中传播。 速度。
6、电磁波的海洋,第二十一章 第节,电磁波是怎样产生的电磁波是怎样传播的波长波速频率有何关系,移动电话依靠电磁波传递信息,电视信号的传播依靠电磁波,连续调节台灯亮度旋钮,导线时断时续接触电池的一极,收音机:发出喀喀声,一电磁波是怎样产生的,听一。
7、1第 2节 电磁波的海洋知能演练提升能力提升1.下列有关电磁波的说法,正确的是 A.电磁波不能在真空中传播B.电磁波在空气中的传播速度为 340 msC.可见光是电磁波D.超声波是电磁波2.下图是电磁波及其应用实例,下列说法正确的是 A.紫。
8、1第 2节 电磁波的海洋知能演练提升能力提升1.下列有关电磁波的说法,正确的是 A.电磁波不能在真空中传播B.电磁波在空气中的传播速度为 340 msC.可见光是电磁波D.超声波是电磁波2.下图是电磁波及其应用实例,下列说法正确的是 A.紫。
9、第2节 电磁波的海洋,1.导线中电流的会在空间激起电磁波。闭合家中客厅里电灯的开关时,发现正在工作的电视机的画面出现雪花,这是因为开关闭合时产生了。,迅速变化,电磁波,2.电磁波的传播 选填需要或不需要介质,电磁波 选填能或不能像声波一样被。
10、1电磁波的海洋教学模式介绍:传递接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来由前苏联凯洛夫等人进行改造传入我国。在我国广为流行,很多教师在教学中自觉不自觉地都用这种方法教学。该模式以传授系统知识培养基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆。
11、1电磁波的海洋同步练习 基础题1.木棍在水面上振动会产生波;说话时声带的振动在空气中形成波;当导体中有的电流时,在它周围的空间里就会激起.2.登上月球的宇航员如果要相互交谈,不能直接进行,而是要用来传递信号。这说明声波的传播介质;而电磁波的。
12、1电磁波的海洋题目教者 课时 54知识与技能 1了解电磁波的产生和传播 2知道光速是电磁波以及电磁波在 真空中的传播速度;3知道波长频率和波速的关系。过程与方法 通过演示了解电磁波的产生,电磁波在真空中的传播教学目标情感态度与价值观通过对电。
13、1电磁波的海洋同步练习1. 将一根导线的一端与电池的负极相连,另一端与电池的正极时断时续地接触,旁边的收音机就会发出喀啦喀啦的声音,这是因为收音机收到了电池与导线产生的 A. 超声波 B. 次声波 C. 电磁波 D. 光波2. 我国已有几十。
14、1电磁波的海洋电磁波是一种看不见摸不到的东西,由于学生可能对电磁波这个名词还有些陌生,并不能深入体会到电磁波的存在。根据教材内容在安排本节时,是由学生身边生活事例来引入新课的,并通过事例和演示实验的方法,注重让学生在从身边的知识熟悉的事物中。
15、第2节 电磁波的海洋,知识点一,知识点二,知识点一电磁波的产生 1电磁波产生的演示实验电线时断时续接触电池的一极,收音机:发出咔咔声。 2结论:当导体中通过迅速变化的电流时,导体就会向它周围的空间发射电磁波。 拓展归纳:电磁波的实质:电磁场。
16、导入新课,固定电话之间有电话线连接着,信息是由电流通过电话线传递的。,移动电话之间没有电话线连接,它是靠什么传递信息的,学习目标,1. 了解电磁波是怎样产生的。2. 了解电磁波是怎样传播的。3.知道光是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度。,。
17、固定电话之间有电话线连接着,信息是由电流通过电话线传递的,移动电话之间没有电话线连接,它是靠什么传递信息的,导线中电流迅速的变化会在空间激起电磁波,广播电台电视台及移动电话都能发射电磁波,这些电磁波就是靠它们里面复杂的电子线路产生迅速变化的。
18、第2节 电磁波的海洋,知识点一,知识点二,知识点一 电磁波是怎样产生的 1.演示实验电线时断时续接触电池的一极,收音机:发出咔咔声。 2.结论:当导体中通过迅速变化的电流时,导体就会向它周围的空间发射电磁波。 拓展归纳电磁波的实质:电磁场能。
19、第二十一章 信息的传递,第2节 电磁波的海洋,1. 了解电磁波是怎样产生的。2. 了解电磁波是怎样传播的。3.知道光是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度。,1.与水波声波的形成相似,导线中电流的迅速变化会在空间激起产生电磁波。 2.电磁波在。