九年级化学上册4.3 水的组成学案 新人教版

1、课题3 水的组成,考点一,考点二,考点三,考点一氢气的性质及验纯 1.物理性质,2.化学性质可燃性 1实验现象,考点一,考点二,考点三,3.验纯,考点一,考点二,考点三,延伸拓展:现在的探空气球及玩具气球都选用氦气作为填充气,而不再选用氢气。

2、,1973年的一天，在印度某海域发生一起海水燃烧事件。当时，海面刮起强烈飓风，风速高达70米秒，卷起海浪三四十米高，突然，峰顶燃起熊熊大火，火光冲天，照亮海面几十公里，观看者目瞪口呆。海水为什么会燃烧呢,海 水 燃 烧,猜想与假设：,怎样用。

3、水的组成学习目标1 认识水的组成。2了解单质化合物的区别。3了解人类认识物质世界的过程和方法。教学策略水的电解实验需要教师边演示边讲解，介绍实验装置的名称指导观察与学习操作技能演示好 02H2 的检验方法。1在分析水通电分解反应的文字表达式。

4、水的组成讲义学习目标1通过实验认识水的组成，初步了解研究物质组成的方法。2能说出单质化合物的区别及氧化物的含义。预习检测1氢气的性质。1物理性质：氢气是一种于水的气体，密度比空气。2化学性质：氢气具有性，在空气中燃烧时，产生火焰。3氢气的验。

5、第四单元,自然界的水,学习目标,课题3 水的组成,1.知道水是由氢氧两种元素组成的。 2.熟记点燃氢气时应注意事项及燃烧现象。 3.了解电解水的过程。,一氢气,无色无味难溶于水的气体，密度比空气小。,2混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生。

6、 学习目标：1知识与技能：认识水的组成。了解单质化合物的区别；2过程与方法：学习对实验现象的观察分析归纳总结，体会科学研究和思维方法，认识实验研究和创新思维的重要性。3情感与价值观：通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育，培养实事求是。

7、学习目标1通过电解水的实验了解水是由氢氧两种元素组成的，它的化学式为 H2O。2掌握单质和化合物的概念及区别。学习重难点实验探究认识水的组成及区分单质和化合物以及氧化物的概念。自学检测温故知新：1.写出下列物质的化学符号五氧化二磷 氧气 氮。

8、课题 3 水的组成基础导练1.水是纯净物的特征是 A.由同种分子组成 B.能洗净许多物质 C.是无色的 D.是透明的2.下列物质中，按单质化合物混合物顺序排列的是 A.天然气水液体空气 B.氢气海水烧碱C. 纯碱矿泉水食盐 D.汞蒸气干冰生。

9、课题3 水的组成,水是地球上最普通最常见的物质之一。,不仅江河湖海中含有水，,各种生物体内也都含有水。,资料： 地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比一般都在 60 以上。,成年人体含水达65至70,鱼体含。

10、课题 3 水的组成过程与方法：通过电解水的实验，使学生了解水的组成。情感态度价值观：巩固在化学反应里分子可以分成原子，而原子却不能再分的认识。教学重点：通过实验活动分析水的组成教学难点:认识事物的科学的思维方法的形成课时安排: 一课 时教学。

11、课题：水的组成一. 学习目标：1.知道氢气的物理性质，正确描述氢气的化学性质，简述氢气的主要用途。2.能根据水的电解实验知道水的组成。 重点3.从组成的不同记住化合物和单质的区别。 难点4.了解人类认识物质世界的过程和方法。课前知识积累水的。

12、4.3 水的组成教学目标1复习元素单质化合物分子原子等概念和氧气的性质。2通过电解水的实验，使学生了解水的组成。3巩固在化学反应里，分子可以分成原子，而原子却不能再分的认识。4了解水资源的利用和保护。教学用具水电解器霍夫曼电解器6V 低压直。

13、课 题 课题 3 水的组成 学习目标1通过电解水的实验了解水是由氢氧两种元素组成的，它的化学式为 H2O。2. 掌握氢气的性质。3掌握单质和化合物的概念及区别。重点难点 实验探究认识水的组成及区分单质和化合物导 学 过 程一课前自主学习1水。

14、水的组成课前热身1什么是纯净物什么是混合物请说出下列物质分别属于哪一类空气水高锰酸钾海水氧气氯化钾2水是与人类关系最密切的物质之一，你能说出水的哪些物理性质学习目标1认识水的组成。 2知道单质，化合物及氧化物的定义。3了解人类认识水的组成的。

15、学习目标1通过电解水的实验了解水是由氢氧两种元素组成的，它的化学式为 H2O。2掌握单质和化合物的概念及区别。学习重难点实验探究认识水的组成及区分单质和化合物以及氧化物的概念。自学检测温故知新：1.写出下列物质的化学符号五氧化二磷 氧气 氮。

16、4.3 水的组成一.学习目标1.能根据水的电解实验知道水的组成。2.从组成的不同记住化合物和单质的区别。3.了解人类认识物质世界的过程和方法。重点：认识水的组成难点：区分单质和化合物。二.学法指导学习本课题要注意对身边非常熟悉的水用化学的眼。

17、课题 3 水的组成1 海南初赛物质 A 里只有 11022个 A 分子，这些分子中共含有 21022个原子，那么A 物质一定是 A单质 B化合物 C纯净物 D混合物2 江苏初赛根据所学知识，我们可以从电解水实验中获得更多的信息和推论。下列说。

18、4.3 水的组成一.学习目标1.能根据水的电解实验知道水的组成。2.从组成的不同记住化合物和单质的区别。3.了解人类认识物 质世界的过程和方法。重点：认识水的组成难点：区分单质和化合物。二.学法指导学习本课题要注意对身边非常熟悉的水用化学的。

19、4.3 水的组成一.学习目标1.能根据水的电解实验知道水的组成。2.从组成的不同记住化合物和单质的区别。3.了解人类认识物 质世界的过程和方法。重点：认识水的组成难点：区分单质和化合物。二.学法指导学习本课题要注意对身边非常熟悉的水用化学的。