计算机组装与维修课程教学计划

1、也谈“任务驱动”在计算机组装与维修课上的运用微服科 周淑荣计算机组装与维修是我校计算机专业的一门重要专业课程。其主要任务是使学生了解计算机各种部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件工作原理、硬件结构、软件安装、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组装与简单故障的维修方法。在本课程的教学中，以社会的实际需求为标准，主要采用“任务驱动”教学法来构建教学模式，同时在该模式运用过程中还根据内容的需要，灵活穿插项目教学、案例教学、头脑风暴、探究教学等模式。计算机组装与维修课程内容十分丰富，名词术语很多。

2、第 1 页 共 7 页任 务 驱 动 教 学 法 在 计 算 机 组 装 与 维 修 课 程 中 的 应 用封开县职业中学 董林凡【摘要】 计算机组装与维修是中职学校计算机及应用专业的一门重要的专业课，实操性很强，主要培养学生的动手能力。如何能使学生在掌握基本的硬件知识基础上，提高学生组装、选购、维修计算机的动手能力，让学生在将来的就业中增加砝码？针对计算机组装与维修课程操作性强的特点和学生内部学习驱动力较弱的现状，通过几年的实践，我个人觉得采取任务驱动教学法能取得非常好的教学效果。【关键词】 任务驱动教学法 计算机组装与维修。

3、中职计算机专业课有效教学的研究以计算机组装与维修课程为例邵海燕（南京新港中等专业学校，江苏南京 210028）摘 要：中职计算机专业课程的教学是一项非常复杂的活动，其有效性的提高涉及到教学过程中的众多因素。文章以计算机专业课计算机组装与维修课程教学为例，探讨教师如何执行有效教学策略，优化地组织实施教学，从而实现既定的教学目标。关键词：有效教学、计算机专业课、计算机组装与维修、中职教育中图分类号：TP393Research on Teaching Effectively of Computer CoursesTake the course of Computer Assembly and Maintenance 。

4、1中职计算机专业课有效教学的研究以计算机组装与维修课程为例邵海燕（南京新港中等专业学校，江苏南京 210028）摘 要：中职计算机专业课程的教学是一 项非常复杂的活动，其有效性的提高涉及到教学过程中的众多因素。文章以计算机 专业课计算机 组装与维修课程教学为例，探 讨 教师如何执行有效教学策略，优化地组织实施教学，从而 实现既定的教学目 标。关键词：有效教学、 计算机专业课 、计算机组装与维修、中职教育中图分类号：TP393Research on Teaching Effectively of Computer CoursesTake the course of Computer Assembly and Ma。

5、2012-2013学年第二学期构建中小企业网络实训课程考试改革总结1构建中小企业网络实训课程考试改革总结构建中小企业网络实训课程是针对计算机网络技术专业进行综合实训及行业应用学习的实践教学课程。本课程项目中采用中小型企业网络工程项目案例，中小型企业网络虽然规模较小，但其基于上层的应用却不少，所以在构建中小型企业时，考虑到的因素更多，比如成本、可扩展性、安全性等等。需要严格按照国家网络工程项目实施规范进行。所以采用中小型企业项目工程案例更具有代表性，更具有普遍性。通过本课程实训项目的实施过程可以让学生们全面。

6、2013年计算机组装与维护教学计划,计算机组装与维修pdf,计算机组装与维护教学计划,计算机组装与维护答案,计算机组装与维护题库,计算机组装与维护中职,计算机组装与维护ppt,上门组装电脑服务,计算机组装与维修总结,计算机组装与维修教学计划。

7、计算机组装与维修课程实施性教学大纲总学时数：90 学时适用专业：2012 级、计算机技术应用专业一、课程性质和任务计算机组装与维修课程是一门理论与实践性均强的学科，它作为各类计算机专业教学计划中不可或缺的一门重要课程。该课程主要内容有计算机硬件设备的外观、性能指标、最新技术、选购策略；组装计算机的步骤；系统设置和操作系统的安装；系统的优化和计算机的日常维护；计算机常见故障及诊断方法等，是一门理论与实践紧密结合，注重动手能力和实践能力培养的课程。由于该课程的内容与学生购买、使用、维护自己的计算机以及毕业后。

8、技能培训一：计算机软件的安装 任务目标：1、按要求安装WINDOWS XP操作系统; 2、安装声卡、显卡、网卡等硬件的驱动程序； 3、安装各种应用软件。 时间安排：23周 操作步骤： 一、安装WINDOWS XP操作系统： 主要操作要点：1、在BIOS中设置启动顺序，将光驱设置为第一启动设备； 2、按硬盘的容量大小对硬盘进行合理分区； 3、必须设置Administrator账。

9、计算机教学计划 一、课程性质和任务 本课是中等职业学校的一科主干专业课程。其主要任务是使学生了解计算机的发展以及各种部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件工作原理、硬件结构、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组装与维修方法。二、教材教材选用的是吴祖强主编的计算机组装与维护（电子工业出版社）三、课程教学目标 本课程的教学目标是使学生了解微型计算机各部件的分类、性能、使用、选购方法，掌握微型计算机组装与维修的基本技能，了解常用外设的安装、使用及日常维护的方法。 (一) 知识教学目标1.了解计算机各部件。

10、百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校授课计划表授课专业： 计算机及应用 授课名称： 计算机组装与维修 授课教师： 杨英炎 教务负责人： 何堂飞 学校负责人： 马德峰 授课计划所属期间: 2013 年春季学期 百色市财经职业技术学校 课 程 授 课 计 划百色市民族旅游学校实践教学课次序号授课周别章 节 及 内 容 摘 要重点难点 理论教学时数 实验实习 技能训练 社会实践课外作业 备注1 1 第一章计算机概述1.1 计算机简介1.2 计算机的软/硬件系统 认识计算机的各个组成22 1 1.2 计算机的软/硬件系统2. 计算机的硬件组成 掌握计算机的 硬件。

11、 临 沂 职 业 学 院 学 期 授 课 计 划 20132014 学年第 一 学期 课程名称 计算机组装与维修 任课教师 张峰 授课专业、班级 计算机应用技术2013级1班 所属系部 工程系 教研室主任审批签字 系、部主任审批签字 2013 年 9 月 1 日编制 学 期 授 课 计 划 编 制 说 明 本。